本书8个教学单元，各单元由教学目标、教学内容分析和教学参考组成。教学目标与教材的单元教学目标相呼应；教学内容分析和教学参考针对听说、阅读、写作、文化理解、语言实践板块；教学参考主要提供各板块中教学活动的学习目标、教学建议和参考答案，同时也提供了听力活动的录音文本和针对重点语篇的语料分析。

本教材以当代中国融合教育政策为依据，力求全面反映当代融合教育改革的动态与趋势，总结和提炼我国融合教育发展的基本理论、政策与实践，吸收借鉴教育发达国家融合教育改革的经验与模式，形成关于当代融合教育系统的知识体系。本教材的编写注重融合教育知识的系统性，强调融合教育理论与实践的结合，力求反映当代融合教育改革的最新趋向、政策发展与实践动态。国内较为缺乏融合教育教材，一些融合教育相关的著述也或侧重理论、或侧重对国外经验的介绍，缺少对国内理论研究、实践动向及政策发展的系统描述。

本书根据一线教师教学实际和学生学习需要编写而成，共包括九章内容。前三章系统介绍了中学生心理辅导的基础知识、途径、常用技术与方法，后六章从理论和实践两个方面介绍了中学生心理辅导的主要内容，包括自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导、情绪辅导、生涯辅导、性教育等六大主题。在每个主题中，都设计了一节详细具体、操作性强的心理课和一个团体心理辅导活动方案，以提高学生将知识应用于实践的能力；章前的知识概图，则有利于学生对内容的系统把握与学习。本书适合作为高等院校心理学、教育学等专业的教材，也可供广大教育工

本教材对体育社会学学科的基础理论和方法、体育社会学主要研究领域进行了系统介绍。本教材可以使学生掌握社会学的基础理论知识、基本思维方法和基本研究方法，并能运用这些理论和方法对体育社会现象、问题等进行科学地认识，提升学生的理论认识能力和科学思维，深化对体育文明和体育社会发展的认识，促进学生对体育现实特别是体育国情的了解，使学生深刻把握体育与国家建设、体育与社会发展、体育与自身生活等的关系。

本书根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》与人力资源和社会保障部关于加强劳动教育的实施意见编写。全书由认知劳动世界、培养劳动情感、投身劳动实践3个部分组成，共11个模块，具体内容包括劳动本源和劳动观、劳动分工和劳动者、劳动法规和劳动权益、拥抱未来的劳动世界、劳动的育人价值、劳动态度和劳动精神、劳动素养与劳动能力、学校劳动实践、家庭劳动实践、社会劳动实践、职场劳动指导等。本书案例丰富、内容生动活泼，符合职业院校学生的阅读特点，适用于各类职业院校学生。

本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成，内容涉及劳动与劳动教育，劳动价值观与劳动精神，劳动思想、态度与品质，劳动知识与能力素养，劳动与生活，劳动与职业，劳动与社会实践，劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容，每章不仅讲解劳动教育知识，还设计了丰富的知识栏目，并配有丰富的多媒体教学资源，读者可扫描书中二维码观看。

本教材以中等职业学校学前教育专业学生升学和就业为导向，强化学生专业理论知识和基本技能为目标，发展创新思维为引领，针对中等职业学校学前教育专业毕业考试、就业岗位专业技能，中等职业学校学前教育专业技能大赛需求。本书作者志在编撰一本与教学目标同步的“知识点+能力点”的实用教程，从纸造型、布造型、泥造型、幼儿园综合材料造型、幼儿园环境创设等五个项目进行项目任务编写设计，知识点全面，通俗易懂，任务清晰，图文并茂，操作性强，突出知识性、可视性、操作性、系统性、实用性，以“项目-任务-知识点-能力点”为主线，

本书是面向普通高等院校大学生开展劳动教育所撰写的通用教材。通过介绍马克思主义劳动观的理论基础、中国共产党人的劳动思想及其实践以及新时代劳动价值观，使新时代大学生明劳动之理、懂劳动之义；通过阐释劳模精神、劳动精神和工匠精神，引导新时代大学生成为高素质劳动者；通过分析新业态下职业与劳动安全、劳动关系与劳动保障、职业心理健康以及新时代大学生生活劳动、生产劳动和服务性劳动，推动当代大学生践行劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

基于Google的搜索引擎营销是跨境电子商务最主要的在线营销方式，包括搜索引擎优化、搜索引擎广告两大方式，兼具操作灵活、功能丰富、效果直观等特点。
本书强调理论与应用的紧密结合，从搜索引擎的基本原理和功能入手，对搜索引擎优化和搜索引擎广告的有关内容进行了完整的阐述，对操作流程和步骤进行了详细的讲述，最后深入分析优化层面，形成一套完整的搜索引擎营销体系。全书以实践为基础，从策略制订到操作执行，帮助读者全面了解搜索引擎营销的各个方面。
本书共分为10章，针对海外搜索引擎营销的初学者及应用

本书以机关、企事业单位档案室工作为支点，结合单位档案工作实际，避开了传统档案教材纯理论的缺陷，融合了国家有关档案业务标准规范内容，着重介绍单位档案工作的内容、工作方法、操作技能等，具有很强的系统性、实用性、针对性以及可操作性等特点，能够直接指导基层档案工作的实践。同时，本书没有采用过去档案管理学中以文书档案为主体的编写方式，而是将文书档案、科技档案、声像档案、实物档案等单位常见档案类型有机地结合起来，系统地加以介绍，特别是计算机与档案管理等章节，融合了最新的科技成果，迎合了当前档案数字化的要求，