本书分六篇共十五章。 第一篇：医院战略管理基础与理论。第一章为医院战略管理概论。第二章为医院战略管理理论、文化与伦理、社会责任及道德价值。 第二篇：医院战略环境分析。第三章为介绍医院战略要素。第四章为医院战略管理外在环境分析。第五章为医院战略管理内在环境分析。第六章介绍医院战略管理内外在环境分析。 第三篇：医院战略之形成。第七章为医院战略大数据与制订。第八章为医院战略模式。 第四篇：医院战略执行。第九章为医院组织与医院战略执行。第十章为医院成长战略与多角化战略。 第五篇：医院战略评估与控制

本教材以培养高素质的职业化医院管理人才队伍服务，提高医院管理者掌握和利用人力资源管理相关理论、方法和应用的能力，适应医院管理的新需求，适应卫生健康领域的新挑战为宗旨。专注于医院人力资源管理，涵盖了理论、实践和创新三方面的相关内容，共15章。本教材既可作为医院管理学或卫生管理学专业研究生的专业必修课，也可作为医院管理或卫生管理专业人员、医务人员、政府行政管理人员、研究者或教师的专业辅导书。通过该门课程的学习，可使学生或读者了解医院人力资源的主要理论与方法、实践与应用、趋势与挑战等。

医院财务管理，本教材共分为4篇，共16章。第一篇 医院财务管理基础，包括医院财务管理与会计的联系与区别，医院财务管理的目标、方法、基本内容、医院财务报告解读和财务分析等内容，这一篇的内容非常重要，是后面各篇章内容的指导逻辑起点。 第二篇 医院投资活动与资产管理，该篇分为两章，即医院投资管理和医院国有资产管理，这两章是财务管理的必须有的内容。第三篇 医院融资活动与负债、净资产管理，该篇也分为两章，两章的内容都是财务管理必须有的内容。第四篇 医院运营活动财务管理，该篇分为八章，包括医院预算管理

本教材以使医院管理者能够从现代医学模式视角审视和反思医患关系，能够从伦理、法律和社会等多学科视角正确理解现今社会的医患关系，并掌握与患者、家属和同事沟通的技能，改善患者的就医感受和满意度为目标。以医患法律关系为重点，并从多学科视角分析和介绍医患关系，且理论与实践紧密结合，根据公立医院发展过程中医患关系与医患沟通的现实问题，以问题与案例学习的教学方法（ PCBL）进行学习。通过该门课程的学习，使学生了解医患关系与医患沟通的基本内容以及技能方法。

本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《外科学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以考研真题解析、知识点总结、拓展练习及参考答案三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解。

本书内容的选择以国家临床执业助理医师资格实践技能考试大纲和基层临床工作需要而定。内容包括认知篇两个项目六个任务, 主要介绍实训室管理要求以及医学先行者的事迹, 旨在提升医学生的医学素养; 践行篇十一个项目三十二个任务, 主要介绍基层全科医生的基本操作技能, 旨在提高医学生实践能力; 提升篇九个临床情景, 旨在强化医学生的临床实践能力。

《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构和生理学的相关知识，包括人体的基本结构和功能、学前儿童的结构和生理特点及学前儿童的保健。《学前人体解剖生理学（微课版）》内容浅显易懂、图文并茂、重点突出，是学前教育专业其他学科，如

本书为首都医科大学校本实验课程教材，旨在总结传承版的经验并不断创新，依据新修订教学大纲要求安排内容，体现教学新方法和新思想，本书特色：以基础病理和器官病理为龙头；以实物大体标本和组织切片为主，虚拟标本为辅；既包含病理与临床联系的小案例分析，也提供了临床尸检案例的讨论；提供了课程评价方法。全书内容重点突出，实用性强，内容精练，并利用现代数字信息技术进行立体化教材建设。全书包括基础病理、器官病理、感染性疾病、临床病理讨论和病理标本的常规制作技术五大部分，另附病理学常见词汇的中英文对照，以及学时