本教材是表演专业本科学生的高年级教程，本册是重庆大学出版社在2017年12月出版的《演员演剧指南.上》的后续教材，全套教材是表演专业本科学生的高年级教程，主要为了学习塑造完整人物形象的知识而编，通过全书的学习，可以指导演员如何将剧本由文本转化成舞台呈现。该书操作步骤很好详实，案例丰富，可操作性强。全书接续上册的内容，主要分为两部分，部分用一个具体的剧本《烟幕》为案例，实际指导演员完成一次完整的操作流程；第二部分，分析、批注《晚安啦，妈妈》等十余个剧本，从宏观上指导演员去探索人

　　单簧管是一种旋律性、技巧性较高的乐器，前期学习乐器技巧及音准较慢，所以在完成一些专业性较强或技巧难度较大的重奏、合奏作品时，需要花费大量时间练习。
　　《单簧管重奏教学曲集/器乐教学丛书》选择大众耳熟能详的电影、动漫主题曲，以及古典、爵士、流行等音乐类型，希望这些悦耳的作品能给演奏者增添合奏的乐趣，进而提升演奏者对个人能力的追求；同时为单簧管演奏者及爱好者，在单簧管多声部重奏或合奏乐团演奏或比赛中提供更多的选择；并希望借此让演奏者与听众更加喜爱单簧管，更加热爱音乐。

为配合非艺术专业的本科生通选课和高职高专的艺术教学，作者对畅销20年的艺术经典教科书《艺术学概论（第四版）》加以提炼、修订，在概要论述艺术基本知识的基础上，重点突出实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等各艺术门类的特征、历史和名家名作，并对读者普遍感兴趣的艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等方面的规律进行了讲解，对新的艺术动态给予更多的关注。
　　全书深入浅出，生动晓畅，篇幅适中，大量的作品介绍穿插于艺术基本知识的介绍中。同时，为了让读者对相关的艺术作品有更加直观的认识和感受

《中国云锦全球织造技术巨变中的交织与原型》是关于织造技术文明与手工艺设计相互关系及其哲学原理的个案研究，也是对中国手工艺文明的一次深层次技术原型考察。在人类织造文明从艺术型向技术型、精粹型向大众型、主体型向去主体型转轨的过程中，代表着手工织造*水准的大花楼以及其所成就的天云之锦，究竟是历史的弃儿，还是一种古老文明源头记忆的守望？本书即围绕对上述问题的思考，一一展开。

本书是为珠宝首饰设计、服装及配饰设计专业的学生，以及相关行业的从业人员编写的设计色彩的教材。从色彩的基础认识、色彩规律，再到色彩规划与色彩设计实践运用，从理论到大量的案例图片再到具体分析，集中展示了大量z新的、z有特点和代表性的珠宝配饰及服装设计作品，可以说本书就是一本很好的设计图集。

大量的精选图片可以开拓初学者的视野，作为一本自学参考教材，经常翻阅本书的图片，可以增加视觉感受力。全书分为六个章节，每个章节由知识点、练习、延伸阅读三个板块组成。旨在通过理论、练习和案例分析解

　　《艺术类大学英语（基础）》是艺术类大学英语系列教材主干教材的第1册。《艺术类大学英语（基础）》主题为艺术家，着重训练学生的英语叙述能力。全书共8个单元，分别以音乐家、画家、表演家、舞蹈家、设计师、歌唱家、摄影家和戏剧作家为主题，以艺术类专业学生的兴趣点为内容，融入语言学习。本册以3条基本的线索构建知识框架，即主题、功能语言和文化。每单元的听、说、读、写模块难度符合大学英语教学要求的基本要求，且贴近艺术类大学生的专业学习需要。

《广告美术基础(第二版）》在美术基础教学经验的前提下，吸取素描、、速写、色彩等快速表现形式，用国内外优秀的广告作品中的静物、植物、动物、人物、展示等来作为主要内容，并以此作为主线贯穿全书。这种教学模式和方法能够让广告学专业的学生学习美术基础，品味和感悟国内外优秀的广告创意和设计，从而为今后的广告创意、设计打下基础。

　　本套钢琴教材共6本，其中包括5本钢琴教程、1本教学法。本册是钢琴教程第二册，包括4-6级的练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲，将基础训练中的音阶、琶音、双音、和弦、八度等技术与作品逐级交织，并按一定比例贯穿教学过程的始终，适用于普通高校和一些培训学校钢琴教学。

室内陈设是室内设计中的重要组成部分，与室内环境形成一个有机的整体，是体现室内气氛和艺术效果的主要角色。本书共分为四个模块：模块一为室内陈设概述，主要讲述了室内陈设的概念、风格、作用及布置原则；模块二为室内家具陈设，主要讲述了室内家具的发展与样式、家具分类、家具尺寸及构造、家具的选择与布置及固定家具的设计与制作；模块三为室内饰品陈设，阐述了饰品陈设的相关知识、室内饰品的选择与布置及室内饰品设计与制作；模块四为室内绿化陈设，主要讲述了室内植物的特性、作用、植物的选择与搭配、室内插花的制作与

本书以培养立体构成创造能力为目标，以训练材料思维能力为重点，展开对工艺、结构等的探讨，力求由内而外地实践立体形态的创造过程。本书在第一版的基础上，完善了课题训练方式，更加强调培养学生对于立体材料的动手能力、思考能力和审美能力，并把形态感觉和材料表现贯穿始终，使学生在循序渐进、环环相扣的学习过程中，掌握立体构成一般规律，同时激发创造力和自我情感。全书采用实体材料、工艺结构、形态构成“三位一体”的教学方法，优化了教学过程，提升了教学质量。本书具有较强的时代感、可操作性和实效性，教学内容及方法新颖独特