本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。
全书分为四个项目，内容包括认识康复心理学、康复心理学的基础理论、康复心理的临床技能、临床常见病症患者的心理康复。在内容体系上，突出专业特点，围绕康复心理学的基础理论、基本知识和技能，以必需、够用为原则选择合适内容，同时吸纳康复心理学和康复医学领域国际前沿理念、知识和技术。在体例设计上，体现职业教育的特色，突出“项目化教学”“任务驱动”的教学理念，设置“案例导引”“目标检测”等模块，引导学生学习。

随着人们健康意识的提升和消化内镜诊疗器械的发展，消化内镜已经不仅仅是一种检查工具，还可以开展多项外科微创治疗。消化内镜在早癌的诊断，早癌的内镜下治疗，黏膜下肿瘤的诊治等方面扮演者越来越重要的角色，而且一些既往需要外科手术的疾病，例如贲门失弛缓症，现在也可以通过内镜微创手术治疗。近几年，在消化内镜诊疗飞速发展，不断创新的基础上，消化内镜学逐渐成为一个独立学科。上海中山内镜是国内率先引进并开展内镜黏膜下剥离术（ESD）的单位之一，在此基础上，先后率先开展了治疗贲门失弛缓症的POEM手术，并首

　　《病理学与病理生理学》（第4版）为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，同时是新形态一体化教材。
　　《病理学与病理生理学（第4版）》涵盖病理学和病理生理学内容，除绪论外，共25章，前12章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后13章为各论部分，主要叙述常见病和多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局、预防原则等。每章后设思考题；为了提高学生学习的兴趣，每章内设有知识拓展；为了交给学生一个“学习包”，全书共用图150余幅，尽量使用典型图，以肉眼图、光镜图

本书主要介绍了中药化学成分的结构、性质和有效成分的提取、分离、鉴定等基本理论和实践技能知识；介绍了实验室中对生物碱类、苷类、蒽醌类、黄酮类、香豆素、皂苷类、强心苷类、萜类和挥发油等成分制备方法及其典型物质的制备工艺；介绍了工业上中药提取分离所涉及的浸取、分离纯化、浓缩干燥等操作的基本工艺、主要生产设备、操作要点、主要问题分析及其处理方法等。

本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用。

本教材通过介绍糖络病的概念、临床治则治法及辨证论治，进一步理解中医糖络病的内涵及诊治要点，并通过引入现代医学研究方法，拓宽学术视野，扩大知识面，提高临床水平，为今后从事内分泌临床、科研和教学工作打下坚实基础。
背景：《糖尿病中医防治指南》于2007年正式发布，其后在该《指南》基础上进行修订，先后出版了《糖尿病中医防治标准（草案）》、《糖尿病中医药临床实践循证指南》，至今已在全国二十余省市推广，培训专科医师9000余名。

以往中医治疗糖尿病多参照消渴病辨治，但临床逐

本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用。

　　为突出能力培养的导向，《婴幼儿营养与膳食管理（第2版）》在编写体例上做了如下安排：每个单元的开头设有学习目标，介绍学生在本单元的学习过程中应掌握的重要内容。学习目标之后设置单元导学，激发学生的学习兴趣。每个单元的结束部分设有单元回顾、思考与练习、拓展训练、学习反思。单元回顾通过表格将本单元重点内容逐一列出，使学生能够快速回顾本单元的内容；思考与练习能使学生巩固本单元所学的知识；拓展训练需要学生思考与探索，促使学生更加深入地掌握本单元的理论知识，并获得进一步提高；学习反思是学生对本单元所

《中公版·2021山东省事业单位公开招聘工作人员考试辅导教材：医疗专业基础知识（全新升级）》是中公教育医疗卫生系统考试研究院在研究历年考试趋势后，根据山东省事业单位招聘考试要求编写而成。本书紧跟命题趋势及考试特点，包含内科学、外科学、妇产科学和儿科学四部分。本书力求切实贴近考生需求，帮助考生提高备考效率。

“应急救护”是浙江省首批精品在线开放课程，是一门实践性很强的公选课。我们选取日常生活中最常见的意外伤害和急症作为教材内容，将传统的文字描述和信息化的视频讲解方式相融合，能更好地将理论和实践操作相结合。
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本教材可供非医学类专业的学生