针灸学是以中医理论为指导, 研究经络、腧穴及刺灸方法, 探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。针灸学是中国医学的重要组成部分, 其内容包括经络、腧穴、针灸方法、临床治疗、针灸医经医籍、实验针灸等部分。针灸具有适应证广、疗效明显、操作方便、经济安全等优点, 数千年来深受广大劳动人民的欢迎, 对中华民族的繁衍昌盛作出了巨大的贡献。针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点, 数千年来深受广大人民的欢迎, 对中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献。

《针灸学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。

? 本书是高等学校十四五医学规划新形态教材。全书共４篇 30 章。 ? 篇环境与健康，阐明了环境与健康的关系、环境污染对人群健康的影响规律，以及针对环境危害因素的控制策略。全篇分别介绍了生活环境、职业环境、营养与食品安全及心理社会因素与健康的关系。第二篇疾病预防控制与公共卫生服务，突出了临床预防的特点。第三、第四篇介绍了人群健康研究中的医学统计学方法和流行病学方法。与同类教材相比，本书致力于培养学生临床实践工作中的预防思维，结合临床工作特点，安排临床预防服务、健康管理、健康风险评价、健康教

教材的编写指导思想是尽量贴近使用对象, 贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》 (国发﹝2019﹞4 号)、《普通高等学校高等职业教育 (专科) 专业目录》等文件精神, 更好地适应我国高等职业教育教学改革的需求。全教材包括十个章节, 涵盖人与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会心理因素与健康、流行病学方法概述、健康教育与健康促进、疾病预防与控制、医学统计方法等内容。编者在原有的构思基础上, 拟将新冠肺炎防治的内容加入到教材第九章疾病预防与控制中, 单独成节。

组织学与胚胎学是医学基础学科, 由来自22所高等医学院校的23位教授编写而成。全书包括23章, 每章分为学习目标、案例引导、知识链接、本章小结、目标检测5个基本模块。本书的特色为: ①内容编写、章节安排突出适用性、科学性; 秉承疾病预防为主的理念, 胚胎学部分删减了过于专业的胚胎学器官系统发生, 保留了畸形发生及其预防。②案例引导和知识链接密切呼应本教材专业知识, 更突显学用结合的理念。③本章小结改为思维导图, 便于学生梳理本章知识点。④图谱化, 图文并茂, 易学易教。

《人体解剖学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用

原版书《Textbook of Ocular Trauma》于2017年6月由Springer出版，两位编者是眼科医学博士，本书包括多个案例报告，并附有非常珍贵的真实照片，非常值得眼科医生阅读借鉴

《西医内科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用

文学与医学是医学人文学中一个重要的分支，文学与医学是生命救赎的两个重要支点。本书主要研究分析医学与文学的基础历史发展及内容，重点阐述了文学与医学的相互交集、相互影响的文化内涵及意义，突出文学与医学之间建设的重要性。其中还包含了文学阅读与治疗的方面，对于一些涉医文学的代表性作品及作家进行了探析与研究。

本教材为普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一, 根据普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材编写总体原则、要求和《中医护理学基础》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成, 教材内容主要包括绪论、阴阳五行、藏象、气血津液、经络与腧穴、病因与病机、中药与方剂、中医护理的基本特点与原则、中医护理诊法、中医辨证施护、中医护理的基本内容与常用技术。教材各章设有“学习目标”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块, 同时配套有在线学习数字资源 (包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课