本教材由校企合作开发，按照项目任务形式编写，内容从转轴加工、工艺锤加工、传动轴加工和轴承套加工四个部分展开，将机械制造基础、工程材料与热处理、机械加工等内容整合在一起，使学生掌握普通车床、普通铣床加工工艺制订和操作技术，提高学生普通车床、普通铣床加工技术技能水平。为方便教学，本教材配套有视频微课、电子课件等丰富的数字资源。
本教材可作为职业院校机械类专业学生用书，也可供相关工程技术人员参考使用。

本书介绍了抽水蓄能电站计算机监控系统结构、网络类型、主要设备、主要功能和性能指标，重点分析了机组控制单元的控制原理、硬件设计及软件设计，同时对电站内机组公用、开关站、厂用电、辅助设备、闸门、防水淹厂房系统等进行了详细分析，对计算机监控系统运行、维护、信息安全、高级应用(AGC/AVC)等功能做了阐述，并探讨了变速抽水蓄能电站监控、抽水蓄能区域集控、以抽水蓄能为核心的多能互补系统等未来技术发展趋势。

本书全面阐述机器视觉基础理论和广泛应用，系统性地涵盖了机器视觉基本原理、关键概念和应用方法，为初学者和专业人士提供了丰富的知识。
　　本书主要内容包括图像处理基础、机器学习和深度学习在视觉中的应用、几何视觉和3D点云处理，为深入理解机器视觉打下基础。此外，本书探讨了机器视觉在工业和医疗等领域的应用，旨在将理论知识应用于实际项目，解决现实问题。
　　本书讲解了机器视觉领域的最新技术和发展方向，助力读者跟进新兴 科技的最新进展。

在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的政策指导下，本书聚焦新型储能材料的介绍及性能表征，共5章，分别为储能材料概述、储电材料、储热材料、储光材料、储能材料表征与测试技术。

教材涵盖软件构造安全等新技术、供应链安全、智能化对软件安全影响等新问题、软件自动修复、类型安全语言等新进展。将正向逆向结合，突出逆向分析方法，从方法论上和漏洞机理的深度剖析上，引发学生深度思考，建立系统的软件安全观。针对漏洞分析、恶意代码检测等内容，沿着从理论分析、实验验证到技术实现的主线展开；围绕软件安全开发、软件全生命周期防护等问题，构建从场景到关键技术到解决方案融合的知识体系。 本书内容共分为9章，第一章为绪论。第2、3、4章对软件安全基础、软件LD和恶意代码进行了详细介绍与分析。第5、6

本书运用GeoScenePro软件介绍了GIS在城市规划中的一些应用实例，主要涉及校园专题图制作、地图投影的转换、拓扑的建立、裁剪、统计分析、宿舍的选取、可达性分析、日照分析、土地资源评价、水文分析、空间计量等方面。每个实例都包含实验目的和意义、实验内容、实验数据、实验流程图、模型结构图、实验步骤、结论与展望七个部分，突出了GIS在城市规划中的应用价值。
本书可作为高等院校地理信息科学、城乡规划、地理学等相关学科学生的实验实践教材，帮助学生深入理解GIS在城市规划中的应用方法和技巧。

本书从社区居家养老服务的基本概念入手，阐述了社区居家养老服务的各项理论，分析了各级政府机构、社会组织在居家养老服务中的不同职能与效用,进而提出了各类社区居家养老服务项目的设计与规划，以期做好社区居家养老服务的需求评估，尤其是针对社区居家养老服务机构的建设与运营管理提出了“智慧”社区居家养老、“医养结合”社区居家养老等具体实践方案。

本书从探测、测量和分辨三大功能的角度讲解雷达、声呐、电子对抗和通信声呐的基本原理,主要内容分成六大部分。第一部分(第1、2章)介绍信号与系统和波传播的基础知识;第二部分(3-6章)讲解雷达和声呐系统距离、角度和速度的测量和分辨的基本原理;第三部分(第7章)讲解信号时间处理理论,包括雷达和声呐最优信号检测器与估计器、模糊函数、距离和频率分辨理论、距离和频率测量精度分析,分辨率在多源情形下对检测、测量和识别的影响;第四部分(第8、9章)讲解雷达与声呐方程以及雷达、声呐数据的录取、显示和处理

本书系统论述了电路的原理图设计、电路仿真和印制电路板设计,分为两个部分:第1部分(第1-4章)为电路设计及仿真,在介绍常用的电路仿真软件基础上,详细讲解了如何使用嘉立创EDA、ADS软件实现模拟电路和射频电路仿真,举例说明了基本单元电路的设计与仿真方法。第2部分(第5-7章)为电路原理图和PCB设计,以嘉立创EDA软件为设计工具,详细介绍了印制电路板基础知识、元器件符号和封装库设计、电路原理图和PCB设计的流程、规则、方法和注意事项等。

本教材以生物制药相关工艺为主要内容，包括微生物发酵制药、分子生物技术与制药、细胞工程制药、酶工程制药、下游分离技术、药物质量控制与分析技术、生物制药的绿色生产和生物安全等相关技术原理和生产工艺实例。为满足新时代药学类应用型本科人才培养的需求，教材以生物制药技术原理为理论基础，以典型生物制药生产工艺实例为抓手，以培养具有工程实践创新能力的应用型制药人才为目标，联合国内16所高校及科研院所的30余名教师，各取所长，通过文字讲解、PPT呈现、视频、动画、微课资源等多种生动的形式，全面呈现生物