本书主要内容包括常见症状、临床诊断思维、体格检查、辅助检查、外科基础、药理学基础等。每一章均按照学生学习思考的逻辑顺序，从康复的角度进行介绍，涵盖康复治疗专业不可缺少的临床基础知识。

《中医营养与食疗》是在中医药理论指导下, 主要研究食物的营养、性能和应用, 通过辩证施治, 利用食物或配合适当的中药, 用以养生保健、防治疾病的一门综合性实用学科。本教材分为上、下二篇。上篇为总论, 包括中医营养与食疗学概论, 基本理论, 常用食物的营养价值与功效, 常用食疗配方, 审因施膳以及现代营养学概述等。下篇为临床应用, 主要论述临床常见疾病的治疗。本教材在中医学理论基础上, 结合历代古籍校准与现代营养学知识拓展, 多学科、多系统相互交叉, 融会贯通, 同时注重学生临床应用时实

医用化学是高职高专院校医药卫生类专业的专业基础课, 其主要内容包括基础化学、有机化学的基础知识和基本操作技能。本教材根据高职高专院校医药卫生类专业人才培养方案和专业教学标准中所规定的知识要求、技术要求和能力要求, 本着“必需、够用、实用、管用”为原则, 将基础化学和有机化学的基本内容有机整合, 形成以培养学生职业能力为主线的课程体系, 构建知识-技能-素质一体的课程结构体系, 使知识、技能与医药卫生类专业的应用有机结合。本书坚持理实一体、任务驱动教学、网络数字资源共享的教材编写特色, 

本书分为熟悉常见的无机物、走进有机物的世界、感知生命的组成物质、化学实验与实践四个模块，涵盖了常见的元素及其化合物、物质的结构与元素周期律、烃、醛和酮、糖类、油脂和类脂、氨基酸和蛋白质等。

《学前儿童健康观察与护理》为“幼儿发展与健康管理专业系列教材”中的一本。本套教材主要围绕幼儿卫生保健、幼儿体育和幼儿心理健康三个核心主题规划，共12册，由广州大学学前教育系主任叶枝平教授担任丛书主编并搭建专业编写团队。本册简介：主要内容包括1.幼儿常见传染病，（1）幼儿常见传染病概述；⑵幼儿常见传染病流行病学特征；⑶幼儿常见传染病的临床症状；⑷幼儿常见传染病的预防和护理；⑸病毒性传染病；⑹结核病；⑺真菌性传染病；⑻立克次体病和螺旋体病。2.幼儿常见疾病：⑴幼儿常见疾病概述；⑵新生儿疾病；⑶

《团体心理辅导》在吸收已出版相关书籍优点的基础上，更加注重教材的系统性，从理论基础篇和团体实务篇出发，通过精练的7章内容构建了团体心理辅导的整体架构体系，通过18个单元的团体活动构建了完整的教学体系，对应18教学周，可以每周执行一套团体教学方案。全书以讨论团队全值契约开始，可分为四个系列，即认知系列、能力系列、信任系列、感恩系列。其中，认知系列包括自我探索、家庭探索、时间与压力探索、情绪探索、价值观探索、职业生涯探索；能力系列包括团体凝聚力训练、人际交往能力训练、性格优势训练、创造力训练；信任系

本教材按人体系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当增加拓展知识。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学网上数字资源，与教材中内容相互结合，方便于学生自主学习。本教材供基础、预防、临床、护理、口腔、影像、法医、药学等专业用。

《人体形态与结构》是护理类专业的核心基础课程, 在护理类专业人才成长过程中, 具有无可替代的基础和桥梁作用。本教材编写将以培养护理类专业工作岗位核心能力为基准, 参照国家护士执业资格考试大纲, 设计教材结构, 确定编写内容; 遵循教材“三基”、“五性”、“三特定”的原则以“必需、够用”为度, 注重理论联系实际。教材计划编写80课时的教学内容, 每学时约排版4000字, 总字数约为32万字, 插图约260幅, 表格约30个。

本书共分15章，第一章是概论部分，主要介绍了骨关节伤病的基本概念、病因、临床表现、功能障碍、康复功能评定、康复治疗等内容；第二章大体上介绍了骨与关节的结构、运动的生理学基础、肌肉生物力学、骨关节生物力学特点；第三章到第八章主要介绍了上下肢骨关节伤病中常见病的具体康复诊疗；第九章到第十一章主要介绍了躯干及周围神经等骨关节伤病中常见病的具体康复诊疗；第十二章到第十五章主要介绍了截肢后、人工关节置换术后、骨质疏松症、烧伤等的具体康复诊疗。

《用药指导》由药学服务基础实训、常见病用药指导两大模块组成。药学服务基础实训模块包含药学信息检索、药品标签和药品说明书、药店顾客接待与服务、药店平面图设计、医药商品的陈列、处方调配6个实训项目。常见病用药指导模块包含循环系统、消化系统、呼吸系统、皮肤系统、内分泌系统、运动系统、免疫系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统10个学习情景,意在让学生掌握基本的药学服务知识与技能。
本书很好地将医学、药学、营销学有机结合成一个整体,可供高职高专药学、药品经营与管理及中药学等专业使用，可作为药店工作人员