本教材按照“专题任务”的结构体系进行编写, 将三学年分为六个专题, 每个专题有针对性地训练指定的专题任务, 并且通过多个学习任务来完成专题的教学内容。在学习任务板块的设计上按照教学设计的模式, 通过学习导语、学习初体验、学习任务单、学习过程、学习过程记录等环节来撰写。学习过程中, 同学们通过情境问题、学一学、练一练、拓一拓来掌握知识与技能。在教学内容的安排上分别包含以下三部分: 一、专业理论知识, 根据不同专题的需要加入相应的音乐理论知识; 二、专业技术能力, 精选具有代表性的基础练习

本书是普通高等教育十一五规划教材，共分为十章，分别阐述了网球运动的发展、网球基本技术原理、网球基本技术与教学法、网球比赛战术与运用、网球运动训练、竞赛规则和裁判方法、网球竞赛的组织与编排、现代网球场地与器材、网球运动的科研工作和网球运动知识等。书后附有软式、短式和轮椅网球介绍、网球常用词汇的英汉对照。 本书不仅内容全面，通俗易懂，图文并茂，而且关联二维码配套视频展示，生动直观、便于学习。 本书可作为高等院校体育专业网球课的必修课教材，也适用于在职体育教师的培训用书和教学参考书，也可作为广大

本书为普通高等学校体育专业教材，教材以以人为本，科学健身；全民参与，强国惠民的课程思政理念为引领，较为系统、全面地总结我国全民健身发展的基本经验，反映我国全民健身的新时代特征，适应和满足当前我国对全民健身体育专门人才培养的需要，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。全书共10章，主要包括：绪论，全民健身的地位与作用，全民健身国家战略，全民健身的法律法规，全民健身公共服务，全民健身活动的原则，全民健身活动的方法，全民健身活动的途径，全民健身活动的效果评价，健身休闲产业的发展，国外大众健身的发展等。

本教材紧扣享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的新时代学校体育目标，以培养高素质的中小学体育教师为宗旨，系统总结了当前我国体育与健康课程教学中的创新理论、先进教学方案及典型问题，致力于提升体育教师的教学设计能力，指导体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，培养创新型体育教学人才。全书分为理论篇与实践篇，共15章内容。理论篇主要介绍体育与健康教学设计概述、体育与健康教学设计的基本理论、体育与健康教学设计的背景分析、体育与健康教学目标设计、体育与健康教学策略设计、体育与健康教学过程设计、体育

本书依据*考试中心制定的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）(2020年版)》编写。全书内容分为两大部分：部分为马克思主义哲学原理，内容依次为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，世界多样性与物质统一性，事物的联系、发展及其规律，实践与认识及其发展规律，历史观的基本问题和社会发展的基本规律，社会历史发展的动力，共6章。第二部分为思想和中国特色社会主义理论体系概论，内容依次为思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、邓小平

新媒体时代，信息的多元化和交互性对体育新闻评论写作提出了更高的要求，也给高校的体育新闻评论人才培养提出了新的课题。本教材正是基于这一背景而编写。

全书分为本体篇、创作篇、媒体篇三大部分，教材针对新媒体时代信息传播的特点，将新间传播理论与经典案例分析紧密结合，系统阐释了各类新媒体体育新闻评论的风格、特点，注重实用性和前瞻性，可为体育新闻评论学子、爱好者和研究者提供参考。

融媒体是整合了广播电视、报刊、新媒体等资源，开展媒体服务、党建服务、政务服务、公共服务、增值服务等业务的媒体平台。本书系统地阐述了在融媒体环境下运营的概念、特点、现状、策略，探讨了运营的新方向，根据当下运营的主流模式，结合融媒体虚拟云平台对用户运营、内容运营、活动运营等运营策略进行了详细讲解，并全面分析了融媒体背景下的直播运营和大数据技术。 本书不仅可以作为高等职业院校、应用型本科院校相关专业融媒体运营、融媒体技术、融媒体理论与实践等课程的教材，也可以作为广大融媒体研究人员和从业人员自学的参考书

本书分三个模块，十个项目，二十六个任务，每一个项目和任务均根据会展企业的实际工作流程，结合理论和实践，完成每个项目的具体教学任务。内容包括：会展行业概述、策划与会展策划、会议与国际会议、国际会议的策划与管理、国际会议的服务规范、展览与展览策划等。

《幼儿活动保育指导》是中职幼儿保育专业学生的必修课。本教材主要阐述幼儿在园一日活动主要包括生活、运动、游戏及学习等四个方面活动的保育指导，在学生学习过具体岗位规范操作后的基础上，通过案例呈现、理论学习及操作实践等使学生进一步了解幼儿在园一日各类活动保育指导的内容、要求等，以帮助学生熟练、规范地开展一日活动的保育工作，真正做到保教并重，从而更好更全面地培养学生良好的职业素养与综合能力。本教材适合中等职业学校幼儿保育专业学生学习，也适合保育员参读。

本书以济南工程职业技术学院师生参加挑战杯互联网 等三大赛和与学科相关的专业竞赛获奖的创新创业典型案例，介绍了纺织类高职院校调整专业课程设置，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，促进专业教育与创新创业教育有机融合，在传授专业知识过程中加强创新创业教育的重要性，以期呈现学院在纺织类创新创业实践人才培养过程中的模式探索，为相关院校提供经验和借鉴。本书可供高职院校从事教学管理、课程改革、专业建设的老师、管理人员及职业教育研究人员阅读参考。