本书以中外经典音乐作品为主线, 按交响乐与管弦乐、钢琴曲、器乐曲、艺术歌曲、爵士乐、音乐剧、舞蹈等体裁与艺术门类进行分章, 展现中西方不同音乐的风格特征, 介绍作曲家的代表作品及其艺术成就、历史贡献以及音乐理论知识。

本书着重人物造型类摄影的介绍，其中以大量的时尚造型摄影案例为基础，教授读者掌握人物形象设计作品拍摄的种种技法。本书的主要内容有：摄影的基本知识；摄影基本技巧；摄影构图技巧；人像拍摄姿势等。

本书系现代设计教学丛书之一，属于美术专业基础课教材。本书从形态构成的基本元素点线面出发，结合艺术形态的特点，简明扼要地阐述了艺术元素性质及其相互关系，揭示了形态构成的基本规律。通过对形态构成作品的解析，突出了教材的实训特点。

《实用硬笔书法训练教程（微课版）》是2019年浙江省高校思政名师工作室成果。本
书从硬笔书法的发展沿革讲起，介绍了硬笔书法的艺术特征和主要流派，同时由楷入行，由
简到繁地进行楷书和行书的训练，并附楷书、行书综合作品参考与硬笔临摹经典毛笔书法作
品。全书突出了字的书写笔画、结构、偏旁部首、字形结构等书写案例，特别增加了硬笔书
法书写字体，范字的选择和练习也采取了循序渐进的方式。

为了让读者更加直观地了解硬笔书法的书写技巧和方法，本书配套了139个微课

《幼儿歌曲弹唱（第二版）》主要内容有：幼儿歌曲即兴伴奏知识，声乐与幼儿歌曲演唱知识，和声连接与和弦编配知识。具体章节为：绪论，单元以c、a为主音的调式，第二单元以F、d为主音的调式，第三单元以G、e为主音的调式，第四单元以D、b为主音的调式，第五单元以B、g为主音的调式，第六单元以E、c为主音的调式，第七单元副三和弦的运用，第八单元前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用。第二版在初版的基础上结合之前教材在各校的使用情况反馈做了内容的修订，对幼儿歌曲的谱例做了扩充，以更好地方便教学。

本教材围绕艺术鉴赏与实践的主题，通过对中外不同体裁、风格音乐作品的鉴赏和音乐基础知识的介绍，使学生掌握欣赏、描述、分析音乐作品的正确方法，通过创作背景的介绍，使学生认识社会和文化发展对创作的影响，并设计了

本教材共分为钢琴基础和儿歌即兴伴奏两部分，钢琴基础部分（一至三章）主要讲述钢琴基础知识、音乐理论基础知识及钢琴弹奏基本技巧。儿歌即兴伴奏部分（四至七章）主要讲述儿歌即兴伴奏基本理论及乐曲即兴实践练习，以加旋律的即兴伴奏和不加旋律的儿歌弹唱两种伴奏形式全面训练学习者的伴奏能力。在第五章和第六章中不仅有编配完整的乐谱范例练习和视频示范，可满足教师的“教”，还搭配部分歌曲的自主编配练习，从而完成学习者的“学”，最终达到学习者基本弹唱能力的素质要求。第七章附加技巧练习、综合乐曲、四手联弹等谱例，旨在帮助

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。
　　广东省“文化技工”坚守中华文化立场，传承中华文化基因，弘扬中华优秀文化，推动岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。
　　广东省“文化技工”坚守中华文化立场，传承中华文化基因，弘扬中华优秀文化，推动岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

京剧的传承方式主要依靠口传心授，具体到京剧器乐专业也是如此。本书作者金志强，是中国戏曲学院三弦专业教师，出于授课方式，增加专业受众面，顺应时代教育发展的目的而编写了这本专业教材，同时也填补了中国戏曲学院建校70年来没有三弦教材的空白，其实际意义颇大。
该书内容主要分为四大章：
章三弦基础知识括：三弦概览、京剧三弦的构造、挑选、养护及指甲的制作等三节次内容；第二章京剧三弦基本演奏方法括：演奏姿势、弹挑技法、按音练习、换把练习、各种把位练习等五节次内容；第三章京剧声腔概述与伴奏须