本书基于《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》的基础模块和全国计算机等级考试大纲要求而编写，采用案例 理论的教学理念，选用国产办公软件WPSOffice，精选了多个医学案例。全书共10章，主要包括信息技术与生活、信息检索与安全、计算思维、WPS办公软件、新一代信息技术、信息素养与社会责任等内容。第4章介绍了本书可依托的广东省高等学校教学考试管理中心所建5Y学习平台的使用。本书适合作为高等职业院校信息技术课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试一级计算机基础及WPS

本书分为八篇，第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949-1976)，第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977-2021)，第三篇介绍成人高校、中专考试招生(1977-2021)，第四篇介绍恢复高考后的研究生考试招生，第五篇介绍适应经济社会需要和教育终身化趋势的自学考试制度(1984-2021)，第六篇介绍教育评价改革中形成的高中会考与高中学考(1983-2021)，第七篇介绍教师资格考试制度和非学历教育考试的实施与发展(1978-2021)，第八篇

本教材遵循《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导，以普及劳动知识和提升劳动素养为基本目标，结合当代大学生劳动特点，主要从劳动教育原则，劳动教育体系，劳动教育实践活动，高校开展劳动教育的计划安排，重点介绍新时代大学生劳动教育的特点，结合大学专业教育、专业实践开展劳动教育的有关内容，也涉及大学生劳动教育安全、劳动实践法律法规。通过劳动活动组织，考核方式，劳动教育与其他教育关系，与职业规划、职业选择的影响等全面介绍劳动学科领域基本知识，引导当代大学

《教师职业生涯规划与发展设计》的知识体系清晰合理、逻辑结构严密，以教师的职业生涯发展规划为主线，从多角度论述了职业生涯规划对于新手教师的重要性。《教师职业生涯规划与发展设计》分为四大部分：第一部分从教师职业生涯规划与发展概述起笔论述，依次过渡到教师职业生涯规划与发展的内容、意义、理论与模式；第二部分在此基础上阐述了教师职业生涯规划与发展的自我评估、影响因素与路径分析；第三部分从不同生涯周期教师的职业规划与发展方面论述了新手型、熟手型、专家型三种教师的特点与发展；第四部分从教师职业生涯规划与发展策

《新时代大学生就业创业指导案例教程》立足新发展阶段学生对职业发展的需要，结合培养应用型人才的目标，针对我国高校毕业生就业现状及其在职业发展规划方面存在的问题，介绍了职业生涯规划的常用理论，指导学生正确地认识自我，进行合理的职业决策；针对大学生求职全过程，系统地叙述了有关择业准备、求职技巧、求职心理、职场适应、权益保障和创业实务等方面的内容。
《新时代大学生就业创业指导案例教程》以实用性、启发性为宗旨，采用新颖的编写方式，希望通过相应的案例给予在就业大潮中的毕业生和职场新人一些帮助和启迪；同

作为学校和教师**的教育方式是引领。我们需要在新生入学时就给予积极引导，帮助学生顺利适应大学生活。古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”莘莘学子笃志好学，创新求实；大师学者辛勤耕耘，传道授业。而入学教育，恰是新生开启人生征途的起点，也是高校思想政治教育的焦点。
《校园文化教程(第2版）》面向大学入学新生，目的是帮助新生尽快了解并适应大学生活，较快地实现从中学生活向大学生活的转变，教育他们树立坚定而正确的政治方向和远大理想，引导他们热爱学校和所学专业，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生，提高

本书紧扣新时代劳动教育理论主题，从实用性出发，采用理论和实践相结合的方法，讲授一些常见劳动知识与技能，引导学生树立正确的新时代劳动观。
全书共八个项目，内容主要包括劳动教育课程概览，劳动教育的来龙去脉，新时代劳动教育的使命与价值观，常见家务劳动，校园劳动课程，职业技能体验，家庭、社区、志愿者，社会实践和勤工助学。每章末尾均设有实践活动，旨在全面培养与提升大学生的劳动观和动手能力。
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本教材汲取其他多个版本同类教材的通约部分，针对课堂教学，阐述教学设计的一般过程、核心环节和基本内容。教材的章节结构以教学设计一般模式的核心要素作为框架，注重实用性、可操作性和简洁性，旨在让学生掌握普遍通用的教学设计理念、思维和技能，使学生更好地适应教学实践的需要，以期在今后的教学实践工作中更快、更好地上手。

本书介绍了青少年壁球运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一～九级测试方法，各级测试中规定了该级测试的科目、方法与要求，并对测试过程中的动作要点辅以图示及说明。