《仲景辨治学（供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业用）/河南中医药大学传承特色教材》的编写，是响应教学改革要求，围绕课程建设，坚持以学生为中心的教学理念，突出仲景，注重传承，夯实中医经典基础，做好中医学本体教育等教学改革和课程建设的具体体现。《仲景辨治学(供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业用）/河南中医药大学传承特色教材》撰写完成并开设课程后，在学生初步学习《伤寒论》和《金匮要略》原文的基础上，能够使学生更好地探求仲景学术的要旨，掌握仲景诊疗疾病的思维方式和方法，深入仲景临床奥

《代谢分子医学导论》通过全面了解近年国内外对代谢性疾病谱变化和迅速发展的认识程度及存在问题，本书更新、整合和凝练为第一篇 脂质代谢与其相关性疾病；第二篇 糖代谢与糖代谢相关性疾病；第三篇 核酸代谢与其相关性疾病；第四篇 氨基酸代谢与其相关疾病 ；第五篇 肿瘤代谢五篇内容。 填补了我们国家教材有关代谢的途径及其与疾病关系的空白，并加入肿瘤代谢的研究进展。

　　在编写体例上，《精神科护理（第2版）/应用技能型规划教材/配增值》以整体护理为指导，将护理程序贯穿于教材始终。全书涵盖了绪论、精神疾病的病因与症状学、精神科护理的基本技术、精神障碍病人治疗与康复的护理、神经症和癔症病人的护理、情感性精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、器质性精神障碍病人的护理、人格障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、应激相关障碍病人的护理、儿童少年期精神障碍病人的护理等内容。并将相关系统疾病病人护理的实训项目集中纳入精神科

　　教育部和国家中医药管理局《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》（教高[2017]5号）中指出：“改革中医药课程体系：推进中医药课程内容整合与优化，构建以中医药传统文化与经典课程为根基，以提升中医药健康服务能力为导向的课程体系。”2019年10月发布的《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中指出，要改革中医药人才培养模式，强化中医思维培养，改革中医药院校教育。在此背景下，河南中医药大学总结近十年来仲景学术传承班和中药传承班的办学经验，进一步优化培养方案和课程体系，同时进

《生物医学材料综合实验》内容涵盖生物医学材料的合成、生物医学材料的成型与加工、生物医学材料的性能测试与表征共23个专业基础实验；在此基础上将纳米材料、水凝胶、3D 打印、药学、电子、电工等多个学科的知识点进行综合，设计了6个综合性实验；针对康复固定器械、骨植入材料和组织补片等临床需求拟订了3个设计性实验；*后，通过力学性能测试、核辐射与防护、熔体电纺3D打印医用组织补片、纳米探针诊断与治疗4个虚拟仿真实验弥补线下实验的不足。按照由浅入深、先易后难的顺序开展实践教学，全面提高学生的综合素质。

本书收集了梅州境内200种野生或栽培植物药，每味药物的内容包括中文名、别名、科属、拉丁学名、药用、性味、功能、主治等8项。书中的每种中草药均配有作者在梅州境内实地拍摄的原植物彩色图片，图片力求真实反映植物的形态特征和生长环境，尽量拍摄植物的花果等识别特征，以全面呈现药用植物的鉴别特征。该书可供从事中药学、植物学、生态学等研究人员使用，也可供从事林业管理、海关检验检疫、自然保护区管理和环境规划评估等部门工作人员参考，是研究粤东乃至华南地区中草药资源不可缺少的一部工具书。

常见病症的古今相关文献，以及较为可靠的统计数据；并以此为依据，从循经取穴、分部取穴、辨证取穴、针法灸法等角度，探讨各病症的针灸治疗规律

　　《摩根临床麻醉学（第6版）》特色：
　　丰富的插图与方便使用的现代设计，便于读者查找和记忆信息。
　　病例讨论提供在真实的临床实践中理论联系实际的机会。
　　每章章首列出要点，明确本章重点内容。
　　大量的表格和图表概括重要信息并便于加强记忆。
　　与时俱进地涵盖了麻醉学领域的所有相关内容，包括设备与监测、药理学、病理生理学、区域麻醉、疼痛管理与重症治疗。
　　提供专业学会、指南和实践建议的网址。

在原《中医经典等级考试指南》的基础上，组织全国的院校，编订一本针对中医经典等级考试的指导用书。选取《内经》《伤寒》《金匮》和温病学名著的重要原文，将其划分为三个等级，进行考核。考级为检验学习者对中医经典的掌握程度而设，以考促背、以考促学，*终达到全面促进、提升中医专业人才学术水平和临床疗效的目的。