《幼儿园绘本教学实务》共有五个章节：首章为绘本教学概述，旨在让学生对绘本在教学中的使用有一个初步的了解。第二章为绘本的选择，旨在让学生根据不同年龄段幼儿的特点，有针对性地选择绘本。第三章为幼儿园绘本的开发与制作，旨在让学生掌握如何利用本土材料开发与制作绘本。第四章为幼儿园绘本教学，旨在从理论视角，让学生理解绘本在幼儿园教学中的具体实施策略。第五章为绘本教学的实施，旨在从实践角度，让学生在具体的教学活动方案赏析中提升自身教学实践能力。
　　《幼儿园绘本教学实务》围绕绘本这一特色教学

《学前教育心理学（第2版）》初版至今已近十年，我国学前教育和学前教育心理学的研究有了较大的发展和变化。与此同时，初版教材资料相对陈旧，确有更新的必要。为了适应新时代本学科教育教学和读者使用的需要，出版社决定将《学前教育心理学（第2版）》修订后再版，并提出了增强科学性与时代性的具体要求。
　　《学前教育心理学（第2版）》初版的主要特色在于：注重通过实例阐述学前教育心理学相关知识，在此基础上，结合每章节知识点设计相关教育活动，引导学习者领悟和掌握相关理念、知识和方法。此外，还特别设计

语言是有声的，语音是语言的基础，因此要想学好语言必须学好语音。对于中小学生和英语初学者来说，准确地发音、拼音和辨音显得尤为重要，这或许会影响他们的整个学习生涯。在的要求下，音标在英语教学中的地位越来越高。在小学高年级和初中低年级阶段养成良好的发音习惯、熟练掌握音标及拼读规律，可以保证学生读准单词，还有助于单词的记忆。学习国际音标不仅要学会发音方法，还要发音地道、纯正。要做到这些，就必须扎扎实实地学好语音知识。
　　《英语语音进阶教程》侧重于解决中小学生对音标和字母的学习问题，编排

本书是为配合国家正在实施的大学生就业工程, 帮助高校学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写的。本书内容包括职业意识、职业定位、职业规划、就业心理、就业信息运用、简历写作技巧、求职材料准备、面试技巧、就业政策法规、就业权益保障、自主创业等大学生就业必备知识, 并通过借鉴成功经验和自我训练提高学生的实战技能。

本书结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论) 教材内容, 选取了二十三首经典爱国歌曲和歌颂中国特色社会主义的歌曲, 以契合课程教材内容为出发点, 以歌曲蕴含的思想精华、时代背景和美育元素为主要内容, 为概论课教师拓展实践教学思路, 丰富课程内容和授课形式。本书共二十三个章节, 每章节包括红歌故事、红歌学赏、每课金句、学思桥和践悟园, 将艺术美育形式与概论课理论内容有机衔接、融合, 突显了思政课程立德树人与美育完善人格在价值上的契合性, 引导读者将“美”与“德”相

本书从人工智能的视角系统讲解信息搜索的基本概念、系统构成和关键技术。通过本课程的学习，使学生全面掌握信息搜索各类系统的原理、模型和关键技术；通过人工智能模型和算法在信息搜索系统中的案例式应用，使学生在学习人工智能知识的同时，深刻理解人工智能与信息搜索之间相互促进、相辅相成的关系。为学生从事相关专业的研究打下良好理论和知识基础。

本教材编写立足高职院校学前手工培养目标，强调手工实操技能和创新意识，突出学用结合的学前专业特色。全书包括六个模块。模块一通过对手工基础知识的学习，使学生明确手工制作学习的涵义、分类、制作工具与材料，学习方法与要求，重点了解手工制作的历史价值和现实意义，理解手工艺与时代生活的密切关系和审美价值；模块二至模块六主要讲授纸工艺、泥工艺、布工艺等不同门类手工制作的发展概况和文化渊源，介绍不同门类手工制作的基本技能，以实际案例讲解制作方法，简便、易学，便于学生掌握。全书的编写目标在于培养和提高学生审

教材既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。同时，课程紧密结合时代特征，特别组织多年在一线进行职业规划和就业指导教育教学、咨询的工作人员参与编写，把直接面向学生和用人企业的工作经验融于课程中，更具有指导性和实用参考价值。该书坚持以人文本的理念，贯彻在做中学的指导方法，在编写理念、内容架构和可读性等方面进行了一些新的尝试，采取全新

《教育测量与评价（第三版）》教材为 十二五普通高等教育本科规划教材，本次教材修订在保持原教材合理的篇章结构下，主要针对以下几个方面作了改进：

，认真审读各章节内容，对书中存在的语言文字瑕疵进行改正。

第二，贯彻落实新时期以来中共中央、国务院以及教育部关于学校教育教学要践行社会主义核心价值观加强道德建设和德育工作以及落实立德树人任务等方面的重要文件精神，并在相关章节内容中加以体现和融合。

第三，注意到国家教育部自2011年以来已经陆续完成了基础教育课

《幼师实用美术（第二版）》供中等职业学校学前教育、保育员等专业设计，旨在使学生通过学习和动手操作，掌握折纸、折手帕、剪纸、粘土等手工制作技能与技巧，以利于学生毕业后从事相关岗位工作。本书内容通俗易懂，注重实践性，排版生动活泼，配有大量插图，教学步骤简明扼要。
教材以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘