本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，依据健康评估的教学任务，本教材按54学时进行编写，主要分四大部分,即正文、实训指导、附录和教学大纲，其中正文内容主要包括健康史评估、常见症状评估、身体状况评估、心理与社会状况评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理病历书写、资料分析与护理诊断等，能够充分满足整体护理的基本需求。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，全书共分为10章，详细阐述了绪论，呼吸系统疾病患者的护理，循环系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，泌尿系统疾病患者的护理，血液系统疾病患者的护理，内分泌代谢疾病患者的护理，风湿性疾病患者的护理，神经系统疾病患者的护理，传染病病人的护理。每章有学习目标、案例分析、知识拓展、目标检测等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学

本教材是“全国高职高专院校药学类与食品药品类专业‘十四五’规划教材”，是以2020年版中华人民共和国药典和药品生产质量管理规范为依据，对接2020年版国家执业药师职业资格考试大纲（第八版）和职业岗位知识、能力和素质要求编写而成。全书分为生物药物制剂技术概论、制剂基本技术、给药系统、药物制剂新技术四大模块，由14个项目、45个任务和15个实训项目组成。本书内容基于“制剂技术”，侧重于生物药物方向，具有标准新、理论知识与实践技能并重、适用性强等特点。本教材主要供生物制药技术专业、药品生物技

本教材是对传统的药物化学的内容进行取舍和扬弃而来，保留了传统药物化学中的化学结构、理化性质、结构改造、体内代谢等知识点，增加了代表药物的来源与发现的简史，在引起学习兴趣的同时，深度了解药物的经久不衰的化学本质和作用拓展，强化了药物应用中需要的作用机制和临床应用特点，结合药物不良反应、应用问题等社会现象，促进全社会对药物的安全与合理应用。细化了药物的化学性质鉴别等相关知识，为药物的生产与检验鉴定扎实的基础。教材将药物的化学结构与性质与药物的合理应用巧妙结合，从多维度保障药物使用的安全性和

本教材根据分析检测岗位中常用仪器分析方法技术设立模块。本教材编写采取模块化知识技能体系框架，设立仪器分析简介、电位法分析技术、紫外-可见分光光度法分析技术、原子吸收法分析技术、荧光法分析技术、折光旋光法分析技术、薄层色谱法分析技术、气相色谱法分析技术、高效液相色谱法分析技术、色谱质谱联用技术、其他仪器分析法分析技术等12个模块。每个模块从导入-理论内容举例-实训力求以有某一物质分析为主线，模块内容自成系统。编写过程中力求精炼基础理论，以学生分析仪器技能应用为主线组织教学内容，围绕分析检

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，在内容编写的安排上，紧密结合中等卫生职业教育和临床护理发展的需要，紧扣执业准入和岗位就业需求，准确领会教育部中等职业学校专业教学标准(试用)精神，明确培养目标和规格、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的充分利用，以此为评估教学质量的主要标尺，在理论知识的深度和广度、技能培养的要求和时间安排上，突出中职护理专业、助产专业外科护理的特点，既与护士执业资格考试紧密接轨，又避免与其他教材的交叉重复。基于上述原因，本书删减了目前发病率低，

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，全书分八章，依照职业生涯规划及管理调整的顺序展开，引导学生关注职业生涯可持续发展，提升职业素养，为就业做好准备，从就业指导方面阐述了中职生在顶岗实习中应注意的问题。每个章节均设有学习目标、案例分析及目标检测与知识扩展。教材内容重点突出、板块清晰、文字简练。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本教材适合中

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，依据教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本教材适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

教材融入教育部1+X职业等级证书课程内容；将护士培养的素质目标贯穿于课程的培养中：具有爱心、同情心、责任心、细心；具有良好的人文素养和职业道德；具有全心全意为人类健康事业服务的奉献精神；具有良好的沟通和人际交往能力；具有独立学习、获取新知识、新技能能力；具有社会责任感和团队协作精神；具有获取及处理信息能力及制订工作计划能力；具有健康的体魄和良好的心理素质。 同时配套有PPT、题库、微课视频等数字资源。

本教材是一本高职高专学前教育专业理实一体化立体教材，内容涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容。教材结构完整、知识点清晰、内容难度适宜；教材配有及时更新的数字化资源，系统性、理论性、实用性特征明显。本教材是学前教育专业的核心课程教材，符合学前教育专业学生的学习需要和教师的教学需求。