本教材是普通高等教育“十一五”***规划教材，是编者根据多年的教学实践和教学研究成果，在前四版的基础上编写而成。本教材共15章，包括力学基本规律、相对论基础、流体的流动、分子动理论、热力学基础、机械振动、机械波和声波、静电场、稳恒电流、电磁现象、波动光学、几何光学、量子力学基础、X射线、原子核和放射性等物理知识及其在医学中的应用。本教材既包含了物理学基础内容和近代内容，又体现了医学特色，使物理知识、技术、方法与医学相结合，融于一体，对培养医学生的科学思维能力和创新意识具有重要作用。

　　红医精神是在中国共产党领导中国革命的伟大实践中，在人民卫生事业创建发展的战争年代里，逐步探索形成的关于理想信念、价值取向、工作作风和专业技术等多维度的思想体系。红医精神形成发展的沿革史，是一部党领导的中国革命、建设和改革史的真实再现，其在不同时期所表现的精神内涵，更是中国精神和时代精神的光辉写照。新时代学习并传承红医精神，其实质就是传承中国共产党的先进文化，弘扬社会主义的核心价值观，对于当前加强医务工作者的职业道德教育，构建和谐医患关系，促进中国特色社会主义医疗卫生事业的健康发展，提升文化软

　　《医学微生物学（第4版）》在《医学微生物学》第3版的基础上进行了修订，全书分为三部分：细菌学、真菌学和病毒学，共36章。主要介绍细菌的形态与结构及生理、消毒灭*、遗传与变异、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见致病性细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体；真菌学概述与常见的致病性真菌；病毒的基本性状、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见的致病性病毒。
　　新版教材升级为新形态教材，采用纸质教材+数字课程的形式，精简了教材纸质部分内容。数字课程内容包括教学PPT、英文摘要、章小结、思考题

本教材为上海大学通识课程“生命脉动”的教材，主要结合大学生身心发展需求，选取当前生物医学领域的研究热点作为编写重点，旨在加强学生对于生物医学基础知识的了解，更好地理解生物学和医学的关系，并对于生物医学的最新研究动向和趋势有所认识。

全书分为7个模块，包括妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期妇女的护理、新生儿护理技术、妇科常用护理技术、妇科检查及常用特殊检查的配合及妇产科护理综合实践能力训练。前6个模块中每个项目都有临床案例、参考解释语、操作流程图、注意事项及操作评分标准，同时配有线上作业和评判性思考等栏目。模块七为妇产科护理综合实践能力训练模块，在掌握单项技能的基础上，为学生提供互动式训练，结合临床案例，模拟临床情境，将妇产科、儿科和护理学基础操作等融合为综合设计性实验，通过学生小组讨论，分析、设计和团队合

本书将卫生服务研究的理论与实践进行有机结合，理论部分涵盖卫生服务研究的概念、方法、基本内容以及新发展，实践部分与理论部分相互呼应，使得读者的认识更为深刻。本书编写中充分纳入卫生服务相关理论、方法与研究的新进展，不仅将中国特色的卫生服务体系进行详细分析与介绍，而且紧密结合当前我国的医疗卫生服务改革和国际相关领域进展，将新概念、新内容、新进展及新挑战进行归纳与探讨。

　　《传染病护理》为浙江省普通高校“十一五”重点建设教材，浙江省普通高校“十三五”新形态教材，适合全国高职高专护理类专业（包括护理、助产）、健康服务与保健专业及中等专业学校护理专业使用。《传染病护理（第3版）》主要内容有三大部分：第一部分包括第一章，是传染科临床护士基本理论与知识，包括传染病基本概念、法定传染病及管理、传染病科管理、传染病患者的护理评估、传染病预防接种。第二部分包括第二、三、四章，是具体疾病，分病毒性肝炎病区（乙型、丙型病毒性肝炎，甲型、戊型病毒性肝炎）患者护理、特殊传染病区（霍

医用化学实验是医用化学的重要组成部分，为满足应用型创新人才的培养要求，本书将传统的无机化学、分析化学、物理化学和有机化学实验融合为医用化学实验，选材上立足实用性和系统性，编排上由浅到深、由简单到综合，实验内容上贯穿一条主线：物质的制备合成、分离提纯和定性定量分析。本书注重化学知识在医学实践中的应用，不仅能使学生对医用化学知识技能有一个完整的认识，而且使学生在基本实验能力、综合应用能力和科研创新能力等方面得到充分的训练。全书分为七个部分：化学实验基础知识，原理与性质，物理常数测定及模型作业，定量分

本书分为综合型实验和技能型实验两大类，包括12个模块，共52个项目。内容包括外科基础护理技术、手术部（室）护理技术、神经系统疾病护理技术、心脏和胸部疾病护理技术、胃肠疾病护理技术、肝胆疾病护理技术、泌尿系统疾病护理技术、骨科疾病护理技术、小儿疾病外科护理技术、周围血管疾病护理技术、损伤患者护理技术、皮肤病患者护理技术。各项目内容由学习目标、实验目的、临床案例、操作流程、操作要点、注意事项、操作评分标准、选择题、评判性思考等方面组成。

　　《组织学与胚胎学实验教程》共分十七章，除第一章“绪论”外，每章内容包含实验目的、实验内容、本章小结、思考题四部分。在显微镜下观察组织切片时，参考实验教程中的光镜组织结构实物图，可以更快速、准确地找到相应的组织结构，提高学生的观察能力及实验效果。本实验教程中的组织切片放大倍数除注明倍数者外，低倍为10倍目镜下10倍物镜的结构图，高倍为10倍目镜下40倍物镜的结构图。本章小结为每章理论知识的概括，有利于学生更好地掌握每章的主要内容。思考题包括单项选择题、名词解释及问答题，可供学生复习时练习。在组