"本书基于高校工程教育认证面向成果导向理念，将数字电路与逻辑设计的有关知识融为一体，系统介绍数字逻辑电路分析与设计的基本知识、理论和方法。同时，加入对数字逻辑电路仿真工具Logisim的详细介绍。全书内容包括数字电路基础、数制与码制、布尔代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、常用的集成组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、存储逻辑电路，以及数字逻辑电路的仿真工具Logisim等。

本书图文并茂、通俗易懂，体系新颖、结构合理，可作为高等学校计算机、电子工程、自动化、通信等专业“数字逻

"本书共8章，以程序设计初学者为教学对象，从程序设计基本概念出发，引入大量案例，由浅入深、循序渐进地讲述Python语言的编程环境、基本语法、流程控制、数据类型、函数定义及调用、文件操作和面向对象程序设计的基本概念。
本书既可作为高等院校非计算机专业学生通识教育阶段的计算机程序设计课程教材，也可作为计算机、大数据等专业学生和Python语言爱好者快速自学Python语言的参考书。"

"本书是《计算机硬件技术基础（第4版）》(主教材)的配套教材。全书分3部分，第1部分教学指导对主教材各章的学习目标、学习要求以及重点与难点的掌握，都给出了明确说明；第2部分习题详解与主教材各章习题完全配套，并给出了详尽的参考答案，这些对于深入理解和熟练掌握主教材的内容是十分重要的；第3部分综合训练可根据教学时数选用。
本书既可以作为高等学校非计算机专业特别是非机电类专业教师的辅助参考教材，也可以作为学生和广大读者的自学参考用书。
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"本书以程序设计的分析问题和解决问题为重点，采用“实例导入→问题提出→分析与应用”这一基本叙述模式，讲授在C/C++语言环境下程序设计的解题思路、算法设计和程序实现，从而帮助学习者提高编程能力。
本书在结构设计上，从有利于学习者学习的角度出发选择、组织和呈现教学内容。第一，本书在安排顺序上，先讲解函数，然后讲解数组、指针、结构等，这样便于学习者早接触函数，早使用函数，有利于学习者后续内容的学习；第二，本书强调实践，而不拘泥于基础知识，使学习者通过实践掌握基础知识，重点培养学习者的程序设计能

《软件工程案例教程（微课视频版）》讲解软件工程的基本概念、原理和典型的方法学，主要介绍软件工程技术中的结构化开发方法和面向对象开发方法。本书以智慧社区养老系统的分析与设计为案例，运用面向对象方法，按照软件生存周期展开阐述从需求分析、概要设计到详细设计的各阶段工作内容，将软件工程的基本理论和各种建模模型贯穿于案例中，逐步呈现软件工程的理论知识如何在实践中应用。本书适合作为普通高校软件工程专业、计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、大数据等计算机类专业的教学用书，也适合于高职高专、中等职业学

"本书理论和实践相结合，循序渐进地介绍关于OceanBase数据库的起源到商用的过程，重点对常用的使用场景做了较全面的介绍。全书共9章，分别介绍分布式数据库的发展历程、OceanBase集群技术架构、OceanBase集群规划与部署、OceanBase租户管理、OceanBase数据库连接与OBProxy管理、OceanBase存储引擎技术、OceanBase数据迁移、OceanBase集群管理与维护和OceanBase备份与恢复等知识，本书的示例均来自客户现场实践或自己测试。

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"本书是一本关于ROS2的入门教程。ROS2是机器人操作系统的新一代版本，通过全面迭代升级，ROS2在ROS1的基础上进一步完善，为机器人开发提供更加稳定、高效的解决方案。通过理论与实践的结合，本书由浅入深地帮助机器人领域的读者全面掌握ROS2相关内容，主要包含ROS2的概述以及环境搭建、ROS2通信机制、核心ROS2通信机制补充、ROS2工具如launch、rosbag2、TF（坐标变换）、rviz2可视化、urdf建模等。
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"本书由两篇内容组成，第一篇是与理论教材配套的实验内容，采用任务驱动的方式进行组织，每章都包括几个与Java理论知识以及生活密切相关的实例的练习，每个任务都有详细的实施步骤，读者通过循序渐进的练习，可达到掌握Java语言的知识点、积累开发经验的目标。
　　第二篇是一个“家庭财务管理系统”的综合应用案例，综合应用了Java的基本语法、Java的程序控制结构、面向对象的分析设计、数据库、图形用户界面、异常处理、JDBC等相关知识，可以作为“Java程序设计”课程的配套设计参考，也可以作为Jav

"　　《人工智能设计概论》深入探讨了人工智能与艺术设计融合的理论与应用实践。本书采用跨学科视角，深入剖析人工智能在设计领域的基础理论与应用实践，揭示了AI 赋能设计创新的内在逻辑与实现机制。本书精心编排了6 个章节，不仅涵盖了AI 赋能设计的基础知识与前沿技术，还融入了伦理、社会等多维度的深入分析，全面展现了设计学科在智能化浪潮中的革新与进步。本书旨在培养读者的批判性思维与前瞻性视角，激发其在设计实践中的创新潜力，同时为设计教育与实践领域提供丰富的学术资源与实用的操作指南。
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"本书是高等学校非计算机专业的计算机基础课程的理论教材，根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的“以计算思维为切入点的计算机基础教学改革”的思路编写而成，以培养学生计算思维能力为目标。
全书分上下两篇，共11章。上篇为计算思维，有5章，包括计算思维与计算机、计算机的信息表示、计算机系统、计算机网络、计算思维与算法。下篇为Python编程基础，有6章，包括Python绘图、数据类型、程序控制结构、函数、算法实现、综合实例。全书提供了大量应用实例，每章后均附有习题。为重难点内容配备