该课程以对应自然，深入生活，锤炼心智，提升自我笔墨本体语言为教学主导思想，从而在体验自然物象中转化传统笔墨思维，拓宽创作视野，激发创作才情。观天地而立本心，“天地与我并生，万物于我为一”的心象迹化，取决于研习者面对自然的观物方法，自然观决定了方法论，这也是中国山水画写生可视通万里、与心徘徊的精神所在。

本书共五章，内容包括：儿童装饰画概述；儿童装饰画的构成要素与表现方法；儿童装饰画的材料、工具与表现技法；儿童装饰画创作；儿童装饰画的应用。

本书共七章，内容包括：网店商品拍摄与后期处理入门、摄影器材基础知识、网店商品拍摄基本技巧、网店商品拍摄实战、网店商品拍摄与后期处理综合实战等。

本书重点培养学生装饰图案的造型设计能力和实践应用能力，具有明确的教学针对性和实用性。同时，内容丰富、结构清晰，注重思维方法与实践应用，提供整套教学课件，部分教学内容提供二维码扫描功能，随时随地移动客户端学习。

全书分为绪论、上编、中编和下编四个部分。绪论部分阐述了智慧创生的创新教育理念，概述了音乐教师应具备的教学技能与核心素养，以及微格实训的教学模式。上编主要从微型课堂出发，阐述了音乐教师应具备的教学基本技能。中编从音乐教学专题设计出发，讲解了歌唱、欣赏、器乐、创作、律动等不同类型的音乐课程中音乐教学设计技能的运用方法。下编介绍了音乐教师应具备的教学技能“五课功”，即备课、上课、说课、听课和评课等基本技能。书中结合理论阐述选配了具有典型意义的音乐教学案例，读者扫描书中的二维码即可看到形象直观

本书包括“艺术通论”和“艺术种类”两篇, 既系统讲解了艺术的基础理论知识, 又全面介绍了造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术和综合艺术等各艺术门类的基本知识及经典作品, 还探讨了艺术的新兴形态, 以帮助学习者建立对艺术的整体认知。

蔡淑明的发绣作品以细腻的人物肖像和意境深远的题材著称。其作品《让·平》获中国·浙江工艺美术精品博览会金奖，并被温州市鹿城区政府作为国礼赠予前非盟主席让·平本人；《林徽因》在"非遗薪传——浙江抽纱刺绣艺术精品展”中获银奖。此外，她的《花间意》被杭州工艺美术博物馆永久收藏，该作品以温州大学明心湖的黑天鹅为灵感，通过虚实结合的技法展现诗意美感。蔡淑明将中国美术学院版画专业的训练融入发绣创作，探索发绣材质的特殊表现力。她通过头发的弹性突破传统素描针法，淡化绣迹，使作品兼具写实与朦胧感。

本书采用项目任务的模式编写，使学生更加明确学习目的。本书主要培养学生的三大构成设计能力，让学生了解创造性思维设计、二维空间、维空间构成的原则、含义和内涵、设计构成组织原则；注重提高学生的创新意识，锻炼学生艺术抽象能力、解构能力；希望学生掌握设计元素的内容，能够阅读及解决二维、三维设计的关键信息，初步判断二维、三维设计中的设计构成运动与设计构成组织规律；具备向他人阐述创意观点，与他人讨论设计概念的能力以及能够运用图片、样本等材料表达观点的能力；同时要求学生掌握专业的知识技能，具备分析问题和解决复杂

《摄影全书：技术、实践、美学》是一部全面解析当代摄影多维面向的权威著作。法国摄影家让·克里斯托夫·贝歇以技术革新与艺术演变为脉络，系统探讨了肖像、风景、新闻纪实、街头等核心摄影门类的创作法则。书中不仅剖析了传统胶片摄影的工艺美学，更深入解读数字时代下器材选择、后期处理与跨媒介创作的转型路径。通过经典理论与前沿案例的对照，作者揭示了摄影如何通过镜头语言重构时间与空间——从精确控制景深的科学计算，到无人机航拍带来的视觉革命；从黑白胶片的诗意回归，到社交媒体时代影像传播的伦理挑战。书中特别收录知名摄影

本教材从新时代高校美术与设计人才培养需求出发，结合人工智能技术发展趋势，旨在提升学习者绘画技能与审美素养。全书基础性与创新性相结合，既详解传统水彩画经典技法，又融入数字绘画创新理念与技术。全书共六章：第一章追溯水彩画写生的历史沿革；第二章详解水彩画工具材料与技法基础；第三章阐述色彩理论及其在水彩写生中的应用；第四、五章分别深入讲解水彩画静物与风景的写生技法，通过详尽步骤与高清彩图展示，让学习者直观掌握从构图、上色带完成的全过程；第六章探索水彩画写生技法的创新运用，并赏析原创作品，启发学习者