本书侧重手绘插绘画基础讲解，主要训练手绘黑白插画绘制技法和插画思维创意方法，这两方面能力。全书共分六章，*章主要介绍手绘插画的相关概念以及手绘插画的应用领域；第二章介绍了手绘插画绘制的基本工具和绘制前期准备工作；第三章针对手绘插画中基础元素，点、线、面，以及手绘插画构图形式进行分类讲解，侧重于手绘插画基础技法；第四章讲授单个物体和组合物体的绘制表现方法；第五章针对于插画创意设计的思维方法进行系统的讲解；第六章进行案例的详细创作流程讲解。通过六章的讲解，循序渐进的将手绘黑白插画绘制技法及创意方式与

　　“听觉训练进阶系列教程”是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套书共5册，将在英皇考级乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序。
　　《乐理进阶教程（第4级 原版引进）/英皇考级辅导丛书》是第四册（第四级），包括拍子与拍子和节奏、音高、音阶、音程、和弦、装饰音等，并提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法，希望能以指导手册的形式为教师、家长和学生们提供一些帮助。《乐理进阶教程（第4级 原版引进）/英皇考级辅导丛书》可作为我国参加“英皇考级”考生的学习

　　你将会学到音乐是如何写成的，如何真正地理解你正在学习的乐曲或歌曲。通过学习乐理，你能够更准确和更有自信地去演奏（视奏）、歌唱，甚至创作音乐。这也能提升你的听力、音阶以及音乐表现力。学习中，你也会得到很多有关音乐的趣味和知识。很多人认为乐理是枯燥乏味的……其实并非如此呢！

本书是暨南大学经济学院统计系退休教授张春汉画作的集合，共83幅画，大部分为其八十岁之后所绘。画集分为人物·童趣舞蹈·体操风景·静物三个篇章；第四篇章生活影像为作者生活照。

《世界经典影片分析与读解（第三版）》精选了国内外15部不同时期的优秀经典影片，着重在视听语言上进行全方位的专业分析和读解，特别是对于不同经典影片的构成、运镜方式、声音结构、用光、构图、造型和表演等诸方面都做了详细、深入的分析和探讨，引导读者一步步由浅入深地走进电影这个神秘的世界，不仅对它的视听语言，对于蕴含其中的哲学思辨和美学特征有了更为深刻的认识和读解。 本书是在我社第二版的基础上经过作者再次加工而成的，不仅对文字内容进行了修改，还增加了有关影片的海报和剧照，使读者读起来更加直观、生动。

　　多年以来，如何提高艺术类专业学生的大学英语教学质量一直是国内大学外语教学界所关注的重要问题之一。一般来讲，艺术类学生对普通模式的大学英语教学不是那么感兴趣，他们在英语基础和英语学习热情等方面与其他专业学生存在着较大的差别。针对这些差别，如何调动学生的学习积极性，如何为学生开设符合学生实际英语水平、符合学生实际需求、符合学生认知特点的英语课程，是提高教学质量关键所在。
　　不论是原《大学英语教学大纲》，还是《大学英语课程教学要求》（以下简称《教学要求》）中，都没有针对艺术类专业学生作出专

本书共8个单元，分别对应主教材8个单元。内容除了提供练习答案和课文翻译以外，还包括主题课文相关背景知识的详细延伸介绍、课文长难句分析、重点词汇及语法讲解。

　　《艺术类大学英语（基础）》是艺术类大学英语系列教材主干教材的第1册。《艺术类大学英语（基础）》主题为艺术家，着重训练学生的英语叙述能力。全书共8个单元，分别以音乐家、画家、表演家、舞蹈家、设计师、歌唱家、摄影家和戏剧作家为主题，以艺术类专业学生的兴趣点为内容，融入语言学习。本册以3条基本的线索构建知识框架，即主题、功能语言和文化。每单元的听、说、读、写模块难度符合大学英语教学要求的基本要求，且贴近艺术类大学生的专业学习需要。

本书课题安排由浅入深，采用实践课题的形式将专业知识融入实践课题之中。训练内容基于平面构成的理论知识，强调学生的审美能力以及动手实践能力等，有助于学生将理论知识运用于创作之中，形成个人设计能力。手绘、电脑以及动手三位一体的教学方式，提升教学质量，增强学生的学习兴趣，促进师生的交流互动，解决设计教学与实践脱轨的问题，改变陈旧的教学课程机制，突破程式化的教材结构，满足专业基础教学改革的需要。本书提供了大量的课题设置以及学生作品展示，注重原创性、系统性，学生的能动性。落实学用相结合的人才培养模式，可在短

本书共有六章和五个附录实例。全书内容以作者从事展示设计操作十多年经验为基础，从展示设计概况、展示设计基础与应用、展示设计规范与标准、展示策划、营销型展台设计以及设计师沟通技巧及能力提升等知识点出发，以图文并茂的形式，生动形象地让读者了解展示设计的标准操作流程以及方法，让读者全面把握展示设计的核心点与实际应用点，以便在展示设计中找准方法，做到事半功倍。另外附录有五个实例，让读者可以在实战中加以理解，在实际项目中把握知识要点。

本书通过方法论、操作标准化建议、项目操作流程、标准化