写作不仅是孩子学习过程中的一门必修课，也是孩子成长过程中情感表达和激发想象力的一种方式和途径。这是一本关于小学生创意写作启蒙的书籍，不同于一般的教科书式的写作指导，这本书运用充满想象力的语言和互动式的练习设置，以及穿插思维导图式的解读，轻松有趣地指出写故事的基本要素，如人物描述、情节、体裁、语言和对话等的使用，以及不同体裁下语言、场景运用的差异等；更重要的是，引导孩子将联想与生活结合起来，拓展孩子对于文学和写作的想象空间，激发孩子在写作上的创造力，从而培养孩子的写作兴趣和能力。

本书让北大百廿历史、环境风貌真实地”跃然纸上“, 让读者绘出自己心目中、理想中、回忆中的燕园。既能为青少年读者树立爱国情怀、奋斗理想, 又能让年长读者对北大、对祖国的深情在书中寻得寄托。本书是与北大党委宣传部的合作项目, 攒集北京大学校本部--燕园的经典七景: “博雅夕照”“未名春回”“书香翰墨”“百讲流光”“月映西门”“鸳跃石鱼”“校友桥影”的历史文化类立体涂色书, 以线稿展现北大文物, 以折纸结构突显北大建筑, 以文字介绍燕园历史, 邀请读者加以色彩, 照见自我心中对于这座神圣学府

本书依托作者主持的中国大学MOOC《小学现代教育技术应用》课程建设项目, 基于作者多年来承担华南师范大学小学教育学专业核心课程《小学现代教育技术应用》的教学改革研究与实践, 立足于数字时代卓越小学教师教学专业能力发展的要求, 根据现代信息技术在小学教育教学领域应用的前沿发展, 以“应用驱动”和“创新引导”为理念, 重构教材内容体系, 以增强学习者应用信息技术支持小学教学的自觉意识, 提高学习者应用信息技术优化小学教学的实践能力, 发展学习者应用信息技术变革小学教学的创新思维, 帮助学习

本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北京大学新生的大量应征稿件中精选的关于如何练就超强学习力的佳作。在书中, 北大学子们在文章中详细地介绍了自己提升学习力的方法, 通过具体案例展示了自己是如何练就超强学习力的, 并分享了自己在学习动力、学习态度、学习习惯、学习方法等方面的经验与感悟。这些文章具有很强的指导性和实用性。

本书系统阐述混合教学改革的相关理论，从课程、专业、学校三个层面提供混合课程教学设计、信息时代专业重构、学校实施混合教学改革的内容、方法及策略，还提供国内外的实践案例，最后展望未来发展。既澄清概念、阐释理论，体现学术引领性，也提供方法、工具和资源，注重实用性。本书系统化阐释混合教学改革的相关理论，揭示混合教学改革的学理依据，可供研究者参考；也从课程、专业、学校三个层面提出混合教学改革的方法、策略，并提供实践案例，可供教师、专业负责人、院校领导和管理人员开展混合教学改革参考，也可供教育行政部分管理者

应用多媒体CAI课件教学是新世纪教师必须掌握的教学方式。《PowerPoint多媒体课件制作实例教程（第4版）（微课版）》着重介绍使用PowerPoint制作多媒体CAI课件的方法与技巧，书中实例均选自中小学各学科的典型内容。《PowerPoint多媒体课件制作实例教程（第4版）（微课版）》图文并茂，利用图文结合的方式来讲解复杂的操作步骤，注重基础知识与应用技巧的结合，通过丰富、实用的示例，使读者学习起来更加轻松。
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应用多媒体CAI课件辅助教学是信息时代每一位教师必须掌握的一门技术。《多媒体CAI课件制作实例教程(第7版) (微课版)》通过中小学各学科的典型课件实例，详细介绍了多媒体CAI课件的理论知识，并着重介绍了使用PowerPoint、Flash、电子白板、几何画板等常用软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。《多媒体CAI课件制作实例教程(第7版) (微课版)》图文并茂，理论与实践相结合，每章内容都由浅入深，并配有相关实例进行说明，便于读者阅读和使用。
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现在基础教育改革的突破口在于满足学生的个性化学习需要，具体表现为在课堂普及使用微课，这就意味着制作微课是中小学教师必须掌握的教学技术。《微课制作实例教程(第3版)(微课版)》图文并茂，理论与实践相结合，详细介绍了微课制作的理论基础知识、制作技术及其技巧，书中实例均选自中小学各学科的典型内容。
《微课制作实例教程(第3版)(微课版)》可作为高等院校相关专业微课制作课程的教材，也可作为各级教育部门的培训参考用书，还可作为中小学教师提升教育技术的自学用书。

《大学生心理健康（第3版）》以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕影响大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，如自我意识、人格完善、情绪调节、挫折应对、人际交往、恋爱心理、网络心理等方面的困扰，通过心理健康知识理论和一些简单实用的心理调适方法的讲授和具体操作，帮助学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的干预，提高心理健康自我教育的能力，增强心理教育的自觉性、主动性和积极性。
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在人的一生中，职业活动及由此而来的事业进步、财富获取等，无疑占据重要地位。大学生面临毕业将到何处寻找什么样的工作，工资薪酬能达到多少，未来职位与薪酬上升的空间怎样，与之连带的职业兴趣取向、职业定位与目标、职业选择与进展等，都是今天市场经济环境下的人们密切关注的热点话题，都需要在大学校园阶段就给予极大关注和筹划。因此，面向亿万莘莘学子的职业生涯规划与教育，理所当然地应进入今天大学教育的课堂，成为大学生进入社会前的一门必修课。
　　本书运用通俗易懂的语言、简洁的体例编排方式，向未来的国家公民、