本书包括绪论、X射线物理及成像、磁共振物理及成像、核医学物理及成像和超声波物理及成像共五章。本书以阐明基础理论、基本知识及基本技能为原则，充分体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。《BR》　　本书的特点是包含大量临床案例，力求通过案例引导教学，使学生在开始学习基本原理时即能产生感性认识，在学习的过程中提高主动学习的兴趣，并能通过案例将基本原理应用到实际工作中。在内容上尽量反映医学影像物理及成像的新进展，在讲述中力争做到布局合理、层次分明、重点突出，并密切联系临床工作实际。

Maxcy-Rosenau-Lastpublichealth and amp;preventivemedicine自1913年首次出版以来已有百年历史。该教材不仅涵盖了20世纪公共卫生与预防医学的大量知识，而且还包含了21世纪以来的新进展。我们发现，在每一次修订时选择恰当的内容变得越来越困难。传统的公共卫生与预防医学问题仍然存在，公共卫生与预防医学领域新的知识、研究成果和实践信息日新月异，新发疾病的出现也在不断更新和拓展我们的知识构架；新发微生物带来的重要公共卫生学意义已经凸显；行为科学在健康促

《幼儿卫生与保健》（第二版）以实习生佳佳在幼儿园的所见所闻为线索，设置了两篇十个模块，带领读者激进入幼儿保教工作人员的真实工作场景。每个章节的设计简单明了，体例的编写力图做到理论与幼教实践相结合，侧重于对幼教实际工作的具体指导，兼顾理论的系统性和实践的可操作性。《幼儿卫生与保健》既可作为幼儿教师培训教材使用，也适合高校学前教育专业、幼儿师范学校学生及一线幼教工作者学习使用。本书为十三五职业教育规划教材。

本书为实验教学指导训练教材，内容系统、全面、操作性强。在教学大纲的指导下，本书按实际操作性分为二十四章，列出了学习目的与要求、层次解剖操作及复习思考题。从而可以在实验课上辅助学生，理论与实际操作结合，基础与临床融合，更好地学好局部解剖学。

　　《针灸学（第二版）》的特点：①在原版的针灸学教材基础上适当修改了针灸与养生的顺序，增加了针灸学的相关基础知识内容，重点突出各种常见针灸与养生操作技术的运用介绍，以推动学生在实践运用中体会身体变化，进而提出研究问题。②将针灸学教材分为上、中、下三篇，上篇主要是介绍针灸学的相关基础知识，包含了临床常用的腧穴的概念和介绍，刺法、灸法、电针疗法、揿针等针灸临床常用方法的介绍。中篇主要介绍针灸在临床的具体运用，包含了针灸治疗总论及针灸在不同系统疾病中的具体运用。我们更改了教材中一些内容的顺序，将针灸与

　　为适应我国高等医学院校康复治疗学专业、运动康复专业的教育教学改革和临床发展需求，我们组织了全国13所高等院校相关专业的知名专家、教授编写了《骨骼肌肉运动解剖学·全国中医药行业高等教育”十三五”创新教材》。在编写过程中，我们力求内容的科学性、准确性、系统性、规范性和实用性；前期认真调研、论证，明确教材定位，即培养临床实用型康复医学专业人才；在坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的基础上，从内容到形式都力求符合康复治疗、运

本书是依据教育部考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）农学 医学》编写的，主要分为人体解剖学、生理学、内科学基础（诊断学）、外科学（外科总论）等部分。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，图文结合，注重基础知识复习，针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解，注重培养考生综合运用知识的能力。本书问世十余20年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。

本教材是技能型紧缺人才培养培训工程教材和面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材之一，主要提供给5年制高职口腔卫生专业的学生使用，也可以供给中等口腔卫生专业的毕业生自学使用。
本册主要内容包括儿童的龋病、牙髓病、根尖周病、牙外伤、牙周粘膜病等临床常见病的病因、诊断和治疗。对儿童牙颌系统的生长发育进行了描述；介绍了儿童牙齿发育异常的临床类型和影响牙合发育不良的因素；叙述了咬合诱导的概念及早期矫治的方法。知识覆盖面广泛，难度适中，适合此年龄段的学生学习。
编写内容上着重体

本教材根据学科特点，结合培养目标，引导学生明确学习目的；利用人体标本和其他教学资源，将实物标本和数字化教学有机结合，发挥实验教学在系统解剖学学习中的重要作用，达到牢固掌握解剖学知识的目的。
教材以学生自主学习为主，合理安排观察标本及学习的时间，掌握课堂学习的节奏，教师起引导、答疑解惑的作用。在使学生掌握知识的同时，注重培养学生自主学习、观察和分析问题的能力，体现以学生为中心，加强素质教育的理念，是实现“以学生为中心、培养学习能力、提高综合素质”的重要工具。
本教材根据

《卫生理化检验学》是高等医药院校预防医学、卫生检验与检疫、医学检验等专业的专业课。本书共分四个篇幅，分别为总论、食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验。总论主要介绍食品、水质、空气理化检验中所用到的共性的分析方法和设备，食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验涉及样品采集、分析、结果计算、方法注意点、*的方法学进展。食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验篇详细介绍食品、水质、空气的理化检验的有关理论、检验方法和内容。 本书适合作为高等院校预防医学类本科专业学生的教材。也可供从事卫生理化检验、