本套书共两册：精讲册和精练册。精讲册精选了《世说新语》242则小故事，内容涉及德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36个门类，在原文前设“题解”，原文后附注释、译文，设“考试重点字词”“成语”“点评”等，读者在阅读这些有趣故事的过程中，可轻松培养文言文语感，增强文言文理解能力，提升文言文学习水平。精练册是针对原文的巩固练习，题型包括解释重点字词的含义、翻译句子、思考题等，方便读者夯实消化所学知识。
本书不仅适合中小学生用于文言文的学习,也适合对文言文或历史感兴趣的其他年龄段读者阅读。

本套书共两册：精讲册和精练册。精讲册精选了《世说新语》242则小故事，内容涉及德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36个门类，在原文前设“题解”，原文后附注释、译文，设“考试重点字词”“成语”“点评”等，读者在阅读这些有趣故事的过程中，可轻松培养文言文语感，增强文言文理解能力，提升文言文学习水平。精练册是针对原文的巩固练习，题型包括解释重点字词的含义、翻译句子、思考题等，方便读者夯实消化所学知识。
本书不仅适合中小学生用于文言文的学习,也适合对文言文或历史感兴趣的其他年龄段读者阅读。

教育是国之大计、党之大计。为贯彻落实全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，深化教师教育改革，全面提升学前教育工作者及幼儿园教师教育课程的专业品质，本书以《纲要》为指导思想，结合《指南》提出的要求与教育理念，整个案例集包含“身心状况、动作发展、生活习惯和生活能力”三方面内容，共设小、中、大班三个年龄段健康案例融合“互联网+”思想，将传统教学手段与科技创新手段有机结合，丰富、立体化健康领域课程体系。

本手册介绍了在工作过程导向的学习领域课程、项目课程等职业教育课程开发理论的基础上，创新研发了可持续发展教育理念下应用PGSD能力分析模型的职业教育课程开发方法，如何在职业人才需求调研、职业分析会、课程体系构建、人才培养方案编写、课程标准编写、支撑体系设计人才培养中应用实践，并选取了近年来开发全国教学标准和指南的案例作为实例帮助读者理解和操作。 本书作为方法专著，适合职业教育领域的从业人员在制定专业标准、课程标注的过程中参考借鉴。

本书结合电子信息类课程的教学特点，系统地介绍MATLAB语言在高等数学、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、数字通信、电路和电子线路等课程中的应用。全书共8章，第1、2章为基础部分，主要介绍MATLAB语言的工作环境、基本语法和基本计算功能及图形功能等内容；第3章着重介绍MATLAB在高等数学中的应用，主要涉及矩阵分析、函数分析、数值积分等内容；第4、5、6章详细讨论MATLAB在信号处理、自动控制及数字通信领域中的应用；第7章着重介绍Simulink的应用；第8章介绍MATLAB在电路及电

本书共分4个部分，第1部分(第1章)以信息科学发生为起点，剖析了信息科学所涉及的“最小系统”；第2部分(第2、3章)从正反两个方面深刻阐述了信息这一众所周知又缺乏深刻理解的概念，并从定性到定量有效地描述信息；第3部分(第4-第9章)层层递进、剥笋见芯地对转换原理所涉及的各个环节进行解析；第4部分(第10章)探讨了信息科学特有的研究范式及其影响。

本书共分十章, 包括教师职业道德概论、教师职业行为与修养、《中小学教师职业道德规范》解读、教育政策概述、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读, 立信法、教育主体的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济和教育法规。

本书立足于大学生发展需要，将生涯发展教育、核心能力培养和就业途径指导有效协同、衔接并融合，旨在为大学生提供个性化、多样化的精准教育。本书内容主要包括职业规划和就业指导两部分，职业规划部分内容包括：锚定自我潜能、培养职业能力和启航职业规划；就业指导部分内容包括：揭开职场面纱、直入职场就业、立志考公考编、继续求学深造和尝试自主创业。本书可作为大学生职业规划和就业指导的教材使用，也可以为广大职业生涯发展和规划教育领域的工作者和学习者提供借鉴和参考。

本书是大学通识教育教材。    本书主要内容包括信息素养概述、信息化技术概述、信息化技术资源应用、信息资源检索、数据库资源检索、常用的信息检索与利用、学术规范与写作等内容。本书既有基本理论，又有实践操作内容，具有教学性、创新性、实践性等特点，有利于教师教学和学生学习，旨在提高学生信息素养水平，使其能够将信息素养与其他学科知识相结合，推动跨学科学习和创新。    本书适合用作普通高等学校相关课程教材，也可供感兴趣的读者阅读。

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材修订版。本书在教材编写过程中，得到了国家教材委员会高校哲学社会科学 （马工程）专家委员会、思想政治审议专家委员会以及教育部原马工程重点教材审议委员会的指导。同时，广泛听取了高校教师和学生的意见建议。 本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义丰富实践，充分体现教育学科领域最新进展，充分吸收广大师生在第一版使用中提出的意见建议。全书包含绪论和十章内容，具体涵盖教育学及其