星火杯自1988年创设以来，赋予了西电学子创新发展的强大力量，是西电学子科学之旅的精神源泉。本书详细记录了星火杯办赛30余届的成效和特色，具体分为四部分：部分是星火历程，介绍往届办赛经历；第二部分是星火故事，讲述西电师生参与星火杯的真实感悟；第三部分是星火园丁，介绍积极投身星火杯的专家学者；第四部分是星火作品，展示往届优秀作品。

本书以翔实的资料，记录了西电星火杯大学生科技竞赛自创设以来的不凡历程和骄人成绩，体现了西电长期坚持教学与科研相互结合、相互促进进行人才培养的优良传统

本书以立德树人为宗旨，以法治教育为主题，以大学生与法的关系、大学生与宪法、大学生与国家安全法、大学生与刑法、大学生与民法、大学生与行政法、大学生与劳动合同法、大学生与出入境管理法8个专题为主要内容，旨在培养和树立大学生群体的法治观念、法治思维、法治信仰，结合大学生群体在学习生活过程中遇到的实际问题和典型案例分析论述。

本书的适用对象为普通高等学校本科、专科学生。

物体检索与定位是计算机视觉技术核心的技术之一。本书主要阐述了物体检索与定位中的关键问题和相关技术，包括大数据时代的目标检索及应用、视觉词组的贝叶斯池化模型、位置对齐的深度示例检索模型、多示例在线学习模型、基于显著性的深度特征表示、人工智能时代的信息检索技术展望。 本书内容新颖、条理清晰，适合作为计算机与人工智能相关行业从业人员的专业技术类参考用书。

课程思政作为一种思想政治教育过程，必然要遵循和符合思想政治教育的一般规律；其中，各类课程与思想政治理论课同向同行是课程思政建设的基本要求，形成协同效应是推进课程思政建设的目标指向。习惯意义上的思想政治教育，就是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有的、有计划、有组织的影响，并促使其自主地接受这种影响，从而形成符合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动，由此可见，若要正确回答好课程思政是什么的问题，就必须厘清课程思政的主体、内容和目标的内在规定。

日本的职业技术教育经过了100多年的历程，已经形成了一个多层次、多类型的完整的职业技术教育体系。本书从日本职业技术教育的发展历程、职业技术教育体系、课程与教学、产学合作、师资、教育国际化、质量评价七个方面对日本职业技术教育的历史和现状进行了较为详尽的介绍，以作为教育改革的借鉴。

本书围绕大学生创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程,以强调知识、理论和能力 三位一体 的创业系统为基础构建基本内容和知识体系。全书共九章 ,主要内容包括创业型经济与创业、创业者与创业团队、创业机会识别与评价、商业模式、创业资源、创业计划书、创业融资、初创企业创立与成长、初创企业管理。
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密切的跨文化沟通是当今职场的一个重要特征。随着经济全球化进程的加速以及国内人员流动的日益频繁，劳动力文化背景多元化的趋势日益明显，不同文化背景人员的往来与日俱增，跨文化沟通变得日益重要。本教材按照跨文化沟通的流程，系统介绍跨文化沟通的方法、技巧及需要注意的问题，具有很强的实践性和应用性。通过本教材的学习，不仅有助于学生掌握跨文化沟通技能，学会与不同文化背景的人进行良好的沟通，而且有助于学生更好地理解他人，促进学生个体和社会的健康发展，为学校培养具有良好职业素养和健全品格的学生提供有力保障。

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本书阐述了教学软件系统设计者应该了解的基本理论观点、设计方法与过程模式；通过对优秀教学软件作品的案例分析，说明了教学软件系统的设计理念、要素与结构；结合网络教育应用发展趋势，阐述了各种网络教学软件的设计架构与指导原则以及设计过程中的常见误区，提供了各类教学软件系统的评价参照标准。