本教材包括经典免疫学实验、现代免疫学新技术及设计性实验，也包括教学PPT、实验原理彩图及思考与创新解析等数字课程内容，讲述了免疫相关的动物实验、抗原-抗体反应、细胞免疫学实验、流式细胞术、胶体金斑点层析技术及设计性实验，按照实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及思考与创新顺序编排。实验项目按实验体系进行分类、归纳。将基础与临床有机结合、将知识传授与能力提升有机结合。本教材适用于医学相关专业的学生学习、相关医学研究人员参考使用。

本教材面向老年服务与管理专业、社会工作专业、老年保健与管理专业以及健康管理等专业的学生和社会人员培训。全书分为9个模块: 生命体征的测量和正常范围以及意识的判断、院前急救、心跳呼吸骤停和气道异物的处理、外伤的急救、临床常见症状的急救、中毒的处理、理化因素所致疾病的处理、常见急危重症的急救、常用的中医急救方法。本教材以实用、简单为主, 理论和实践教学相辅相成, 包括案例分析、知识链接、操作视频、课后辅导等模块。展现形式包括文本、微课、视频等, 能够让没有医学基础的人快速地掌握各类急救方法

《药物分析》一书经全国职业教育教材审定委员会审定列入“十二五”职业教育国家规划教材。内容分为理论和实训两部分，理论部分根据《中华人民共和国药典》（2020年版）、国外一些国家药典及现行药品质量标准的内容，系统介绍了药品质量控制的标准和基本要求，阐述了常用的、结构已经明确的化学药物、天然药物、抗生素及其制剂的真伪鉴别、纯度检查及含量测定的原理及方法。实训部分以现代仪器分析方法为主，介绍了药物分析常用的实验操作技术。
本书可作为高职高专制药技术类、药学类、生化类专业或其他相近专业《药物分

本书从实际应用出发，根据岗位作业要求，对主要工作任务进行分解，对典型的工作任务进行细化，确定课程内容和模式，围绕岗位核心能力和知识需求重构课程体系。结合《中国药典》（2020年版）以及学生主要的就业岗位，在充分调研分析的基础上，将课程内容进行重新组合，按照其工作流程，分为八个模块，四十三个任务，八个模块分别为药品质量标准的应用、取样与留样、药物的性状检查与物理常数测定、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物制剂的常规检查、药物的含量测定、药物综合检验模块。内容设计的原则从简单到复杂，从单一到综合，任务

《当代心理治疗》首次出版于1973年，经过近半个世纪的精心打磨，已成为美国高校使用时间最长、使用范围最广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务极具影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、当事人中心治疗、理性情绪行为治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义心理治疗、完形治疗、人际心理治疗、家庭治疗、冥想治疗、积极心理治疗、整合心理治疗和多元文化心理治疗等14种主流理论，并由各流派的创始人、主要倡导者或当代杰出领军人物进行撰写。对于每一种主流的心理咨询与

本书从材料的种类、组成、性能、用途及使用方法等方面予以阐述，并在传统编写模式的基础上，对部分章节的内容进行了创新性调整，增加了不少新的内容，使学生能更多地了解口腔材料学的基础理论，并在今后的临床实践中，能运用这些知识，结合临床实际为口腔疾病的防治提出理论依据和合理设计，更好地为患者服务。教材附有实验指导、教学基本要求等建议，供老师和学生参考。

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一, 全书分上下两篇共21章, 上篇为护理理论, 包括绪论、护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护士职业安全与防护, 下篇为基础护理技术, 包括医院和住院环境、病人入院和出院的护理、医院感染的预防与控制、病人的清洁护理、生命体征的评估及护理、医疗和护理文件的记录与管理等内容。本教材为书网融合教材, 即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源 (PPT、微课、视频等) 、题库系统、数字化教学服务 (在线教学、在线作业、在线考试

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共十五个项目。内容包括认识作业治疗，确立正确的治疗理念；作业治疗的工作流程；日常生活活动能力训练；治疗性作业活动；认知与知觉功能障碍训练等。本书可供康复治疗类专业使用。

针对中医专业学生中医基础理论相对扎实，但临床医药分家，医不识药的现象普遍存在，而目前市场上的植物图谱及饮片鉴别书籍多是针对中药专业学生而设，内容专业性较强，故针对中医临床专业学生的培养目标，编写内容精炼简洁的常用中药识记教程，作为中医药院校《临床中药学》课程的辅助教材，可为学生认药实践、掌握常用中药辨识要点提供教学依据，该教程将药用植物学、中药性状鉴定、常用中药炮制方法、临床中药学等学科有机融合，内容精炼，注重将中药形态、炮制方法与功效相结合，在学生达到辨识要求的基础上，加强对功效的理解，