本书共5章，重点介绍原动画设计的基本原理，内容包括：认识动画、基本动画运动规律、角色表演、特效、应用与拓展。希望能够从原理上帮助学生解决设计原动画时所遇到的问题。

　　《中国美术史/普通高等学校艺术设计专业“十三五”规划教材》以中国历史的时间线索为经线分为八章，以不同历史时期美术的不同表现形式为纬线，以作品为主体，按时间顺序对中国美术发展的足迹进行了初步梳理。考虑到美术发展过程中每个时代的不平衡状态，《中国美术史/普通高等学校艺术设计专业“十三五”规划教材》在对各个时期美术发展状况进行总体把握的基础上，侧重具有时代性的美术形态的介绍，淡化了对理论框架建构及思潮的集中叙述，而是具体结合作品的形式进行专业的阐述，将中国美术的发展历史以直观、感性的方式呈现于读者

　　《风景写生》在编写中遵循由简入繁、循序渐进的原则，由理论环节、技法实训两部分组成，以风景画的概况为起点，学生了解风景画的历史和现状，掌握风景画的基本概念，通过对风景写生的观察方法、构图与取景、透视、色彩等知识的讲述，使学生掌握风景写生的基础知识和基本方法。在实践环节，依据工具材料和表现方式的不同，依次讲解线描风景速写、光影素描风景写生、水粉风景写生、水彩风景写生、油画风景写生。

　　每一个戏剧的产生，都同时需要一个不可或缺的舞台监督负责管理演员、导演、道具、灯光、音效等。拉瑞·法齐奥著的《舞台监督：舞台演出经验漫谈》一书从提示书和人员关系管理的各个方面，介绍了一名舞台监督需要掌握的基本常识，它结合一个戏剧产生的全过程，从舞台监督获得录用、组织面试和排练、戏剧演出的运行和关闭等多个阶段，为读者阐述了如何成为一名好的舞台监督。通过采访其他舞台监督的形式，作者为读者塑造了一个经验丰富的优秀的舞台监督专业人士。《舞台监督：舞台演出经验漫谈》对舞台监督在每个阶段的角色都进行了详细

本书共分六章，内容包括：绪论、汉字书写基本要领、毛笔楷书、硬笔楷书、硬笔行书、创作训练。书中注重对学生进行书法基本理论的培养，提高学生的审美能力和文化品质，进而传承中华优化的书法艺术。

《艺术设计英语教程（上册）/高等院校专门用途英语系列教材》旨在帮助艺术与设计专业的本科生和研究生掌握设计专业英语术语，并且提高专业文献阅读能力，了解设计领域新发展动态。《艺术设计英语教程（上册）/高等院校专门用途英语系列教材》内容包括艺术设计史、设计心理学、设计管理与策略、设计构思与流

本书基于项目引领、任务驱动的教学方式，按照初学婚礼手绘的学习过程和项目制的编写模式设计本书的结构和顺序，体现了教学做一体化教中学、学中做的人才培养模式。全书分为10个项目，包括婚礼手绘基础知识与基本技法实训、婚礼手绘基础训练、透视画法、婚礼手绘效果图钢笔表现技法、婚礼手绘效果图马克笔表现技法、婚礼手绘效果图彩色铅笔表现技法、婚礼手绘效果图水彩表现技法、婚礼手绘效果图水粉表现技法、婚礼手绘效果图综合表现技法、婚礼手绘效果图分类制作技法。每个项目从基础理论和实训任务两个方面进行编写，前者体现

本书主要供三年制学前教育专业使用，有上篇（歌唱）、中篇（合唱）、下篇（幼儿音乐理论）构成，采用单元式、教案式的编写形式，每单元均包含声乐基础知识、声乐发声训练、声乐作品练唱（成人声乐作品和幼儿声乐作品）、声乐作品赏析、单元习题五个方面的内容。

《全国小提琴演奏考级作品集》内容分为四部分：音阶与琶音、练习曲、外国乐曲和中国乐曲。另外附有常用演奏符号说明与中外音乐术语对照表，便于考生应试备考之用。本册为第八级。

　　我从儿时开始便在思考这样一个问题：为什么我弹的这些钢琴曲那么难弹，还不好听？直到我弹理查德·克莱德曼的作品时才真正开始兴致勃勃，但是这样的日子并不长，伴随我继续成长的则任然是车尔尼、贝多芬、肖邦。坦白地讲，我更喜欢弹小朋友耳熟能详的那些曲子。
　　当我还在西安音乐学院上大学时，周末我给一些琴童当陪练，有一次学生家长问我能不能去他朋友的咖啡厅里弹弹钢琴，我说没问题啊，于是我便去了。一开始我是自信满满的，可没弹几首，有个带小朋友的客人便跑过来问我，能不能弹几首儿歌或流行歌曲？说来惭愧，自打