"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。             本书坚持以创业过程为主线、以实训任务为驱动、以学生学习为中心。全书涵盖评估创新潜质、应用创新技法、提升创新能力、评估创业能力、制订创业计划、组建创业团队、设立企业、营销企业产品、企业财务管理和风险控制、管理企业人力资源等相关内容。教材注重收入较新的案例和政策，按照每个模块的学习目标设置由浅到深的任务，从浅显的案例、实例入手，带动知识目标的学习和实训任务的操作，传授给学生理论知识和操作技能，并培养他们完成创新创业项目

"本书为高等职业教育新形态一体化教材，配以二维码形式链接的数字化资源，使技术部分内容更加生动、形象，增强学生的学习体验。全书分为基础理论篇、运动技能篇和职业体能篇共十四章。基础理论篇包括体育与健康教育、体育锻炼的科学基础、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼与运动处方四章；运动技能篇包括田径运动、大球运动、小球运动、游泳运动、形体与健美运动、武术运动、健身气功运动、户外运动八章；职业体能篇包括职业体能概述、职业类型与体能训练两章。本书既可作为高职院校体育课程教材，也可作为体育爱好者进行体育锻

"《新媒体导论》（第二版）对第一版进行了大幅修订，与时俱进地搭建了新媒体教学与研究的全新框架。本书全面阐释了新媒体的多重属性及其意涵，清晰勾画了新媒体时代传媒业重构的版图，深刻解析了数字化生存、媒介化生存的用户。同时，本书对新媒体融合化、社交化、移动化、数据化、智能化趋向及其运作规律进行了系统论述，对新媒体给内容生产、传播形态、社会文化甚至人类自身带来的深刻影响做了全面剖析。本书不仅全面介绍新媒体领域外显而前沿的业界实践，还从传播学、社会学、哲学等理论视角，透视千变万化的新媒体现象背后

美术与书法在艺术学门类中的两个一级学科，其中涵盖了多个二级专业方向，知识体系较为庞杂。作为美术师范类专业学术必修的专业知识，在有限的学时中明确课程要点、了解基本理论、认识基本特性、掌握基本方法，是美术师范类专业人才培养的重要课题。本教材为小学全科教师美术与书法课程的教学用书，适用于高等院校小学教育专业和其他美术师范类专业的选修或者通识类课程的教学使用，也可作为中小学、幼儿教育美术教学参考用书；适用于专、本科有一定美术基础的美术师范及幼教专业学生学习，即使零起点，学完后亦可达到对美术与书

"本书第一版是教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一，是知名礼仪专家金正昆教授特意为国内大学生编写的一部礼仪教材。         经过此次修订，全书分为四章，内容包括个人礼仪、公共礼仪、聚会礼仪和因缘礼仪等当代人难以回避的礼仪规范。它兼具权威性、系统性、知识性、趣味性、时效性与可操作性，重视理论联系实际，适应当代大学生的特点，实例丰富。本书既可作为大专院校的专用教材，也可作为在校大学生和社会各界人士的自修读物。"

本教材在上一版的基础上，以“健康第一”为指导思想，坚持以人为本的理念，在追求教学内容的实用性、娱乐性、健身性、文化性和趣味性的同时，立足系统设计、科学选择，新增攀岩、攀树、中华射艺等涉农运动技能课程和民族传统体育课程，以体现农科专业特色和传统文化特色，引导学生主动学习，享受体育运动的乐趣，并最终实现终身体育的目的。

本书每章分为撷英荟萃、学习目标、实践课堂三个模块。其中，“撷英荟萃”以名言警句和节选的重要论述等引出每章的理论主线与重点问题；“学习目标”点明每章的学习目标、重点难点。

本书立足食品科学与工程类人才培养需求，强化课程育人导向，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求，深入发掘和提炼食品类课程所蕴含的思政要素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。本书在食品科学与工程类专业教学指导委员会的指导下，由江南大学食品学院牵头组织，全国各食品院校积极参与编写而成。编写人员力求将课程思政改革的精神与自身的教学实践经验深度结合，努力将理论体系转化为

本书以“如何成为一个会学习的人”为核心，巧用费曼学习法的精髓，结合作者多年来的实操案例，从学生和家长两个角度，介绍了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系。本书分为8章，涵盖的主要内容有费曼学习法的概念，费曼学习法使用误区，费曼学习法在教育规划中的应用，用费曼学习法提升底层能力，用费曼学习法学好语、数、外三门主科，用费曼学习法提高写作业和练习的效率，用费曼学习法轻松应对考试，从今天开始使用费曼学习法等。 本书内容通俗易懂，实操性强，非常适合0~18岁的