本书共分为三个项目：幼儿园小班舞蹈、幼儿园中班舞蹈、幼儿园大班舞蹈。每个项目都有具体、可观察、可测量的能力教学目标和知识教学目标；每个项目包含了3~4个任务。还编排了近100个舞蹈组合，增加了芭蕾舞、古典舞、爵士舞、地方民间舞等舞蹈种类。

本书共8章，包括运动训练的生理学基础、运动训练的教育学和心理学依据、体能训练(上、下)、运动技能学习、心理训练、运动训练计划制订(上、下)。

本书共十三章，内容包括家庭教育的地位和作用、家庭教育的产生和发展、家庭教育的特点等，从宏观上阐释了家庭教育的普遍规律，又具体论述了家庭教育的艺术和方法。

本书由8个单元组成，内容包括：幼儿游戏概述、幼儿游戏的一般指导、幼儿角色游戏、幼儿结构游戏、幼儿表演游戏、幼儿体育游戏、幼儿音乐游戏、幼儿智力游戏。

本书分为知识训练和专项训练两大部分。知识训练以词汇、语法知识归纳及相应训练为主；专项训练包括听力、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达等板块。

本书分为8个单元，每单元由学习目标(LearningObjectives)、热身活动(WarmingUp)、听说(ListeningandSpeaking)、读写(ReadingandWriting)、文化注释(CultureNotes)、语言实践(LanguagePractice)、问题解决(ProblemSolving)和自我评价(Self-assessment)等部分组成。

文化与科技发展密不可分，随着智能手机和移动网络的普及，非遗更加迫切地需要保护与传承的新方法和新途径，在拇指化阅读的读屏时代，借助信息技术、移动网络等技术手段来探索适合当下大众传播习惯的新形式与载体。将非遗可视化、情景化、碎片化地应用在移动终端设备上，满足低头一族对于文化产品的阅读需要，实现非遗快速、有效的传播与展示。在本书中你将学习到可视化App、H5设计开发平台的使用，帮助设计师和非遗爱好者轻松编辑、发布、分享作品。本书共分为七章，从拇指时代的阅读特征到移动端非遗数字悦读的策划、设计、视

2018～2020年，北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室开展教育信息化2.0行动计划之“网络扶智工程攻坚行动”，面向以“三区三州”为代表的深度贫困地区等9个国家重点关注区域，开展了系列中小学校长信息化领导力调研、培训和常态化驻点支持与线上辅助活动。
本书将带领读者走进云南怒江傈僳族自治州、四川凉山彝族自治州、西藏自治区等9大区域，近距离了解各个地区的教育与信息化建设情况、校长信息化领导力水平，总结现状、梳理困境、提炼要素、发掘典型、见证变化、放眼未来，共同探索乡村教育现代化

高校翻译教师译得比较多的是文宣题材，而科技翻译做得多的是语言服务产业的一线翻译，所以科技翻译教程在高校一直是比较稀缺的，科技翻译教学特别需要校企合作。鉴于此，我们以校企合作的方式进行写作，同时解决了语料、素材、案例与理论的问题。 《科技翻译教程》基于一线科技翻译工作者的经验，以案例为主，分门别类讲述科技翻译要义，全书分为三部分。第一部分是科技笔译规范与注意点，包括术语的查寻与统一、网络辨误、国际科技行文规范，原文异常处、疑难点的处理与译后自检。第二部分为“应用类文件翻译要求英汉语篇注意点”。第三

高校思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。为进一步深入贯彻落实党中央、国务院和教育部等部门关于高校思想政治理论实践教学的要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，特编写《高校思想政治理论课实践教学概论》一书。 本书共分五章：第一章，高校思想政治理论课实践教学的内涵、目标及作用；第二章，高校思想政治理论课实践教学的发展历程、依据及主要原则；第三章，高校思想政治理论课实践教学的组织、内容及方式；第四章，高校思想政治理论课实践教学的实施、管理及保障体