本书为中医药行业高等教育十三五规划系列教材之一，宗旨在于使中医理法方药与临床实际有机结合，使中医的基本知识转化为驾驭知识的能力，为学生提供一部具有科学性、系统性、逻辑性、先进性、实用性、启发性、创新性，有利于培养与提高学生中医临床思维能力和实践能力的教科书。本教材力求突出中医临床思维特色，内容上注重中医临床思维方法与案例的有机结合，注重内容的简洁、完整、深浅适度，突出各种疾病辨治的临床思维全过程和方式方法，力争使学习者形成地道的中医临床思维方式，提高中医理论水平，强化和提高运用中医理法方药

《健康的生活方式与健康传播》主要是研究如何培养和建立良好的健康生活方式，改变不好的生活习惯；而且健康传播作为一门科学，也作为一门艺术的同时，就是将医学研究成果转化为大众的通过健康知识，并通过态度和行为的改变，提高人们自我保健能力，降低疾病的发生和减轻疾病的危害，有效提高公众生活质量和健康水平。本书将系统介绍健康、亚健康、生活方式和生活方式病的概念、内涵以及影响因素；突出六大营养成分和食物中主要化学

本书以项目为依托，由多位临床、科研一线专家主持编写而成，综合了多年的临床经验、精神运动学习培训及项目实践的集体创新成果，汇集了运用精神运动诊疗技术开展阿尔兹海默病中国化诊疗的探索智慧.全书分为六章，包括第一章“绪论”、第二章“认知障碍性疾病”、第三章“神经细胞的可塑性”、第四章“精神运动康复诊疗技术”、第五章“应用手册、动画”、第六章“附件”。从该技术的总体引介，神经细胞可塑性的核心原理，到本项目多中心临床研究和社会学调查总结出来的实践案例和具体方法，突出了针对性和可操作性。推动完善实

本书总结脊柱结核术后的复发复治病例，精确讲解分析病因、对策、治疗方法，从几百案例中，每种病症精选典型案例。脊柱结核病手术的治疗，重点是术后复发复治病例。本书的内容和风格学生阅读，具有较强的实用性和操作性。

作为研究性创新课程教材，本书较为全面系统地介绍国内外卫生服务公平性研究理论包括卫生筹资的公平性、卫生资源配置的公平性、卫生服务利用的公平性、医疗机构卫生服务提供的公平性（卫生服务反应性）等四方面内容，使学生对卫生服务公平性有关研究现状与进展、研究框架、指标体系、评价方法等理论知识和研究方法进行研究和解读，同时，以云南省为案例，详细介绍了公平性在不同体系中的数据资料收集、指标体系构建、评估体系的流程

本教材从中医药文化缘起切入，从中医药文化理论、中医药文化思想、中医药文化伦理、中西医文化比较等问题出发，探索中医文化思想体系、现代发展及未来方向，在传承中提高认识，推陈出新，在扬弃中发展创新，传播弘扬。在中医药文化知识构建中引导学生逐步学会对问题的梳理和科学的逻辑思考，建立符合科学规律的中医价值观和现代医学观。全书共分九章。

本版《药理学》在现有同类教材的基础上，结合现有教材使用调研反馈意见对原有主体框架适度调整，增加相关病理生理知识，充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容，对临床上已经淘汰的药物品种进行适度删减，及时补充近年来新发现的适应证、不良反应等。同时，对实例进行更新与增补，对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化。力求更好地满足教学需要，也为相关专业的从业人员提供更具指导意义的参考。

　　《女性盆底康复学/四川大学精品立项教材》的编写以国家本科教材为标准，以本科医学生必须掌握的盆底康复理论和技能为主线，包含了女性盆底功能障碍性疾病的基础知识、基础理论、女性盆底功能障碍性疾病的诊断和评估、女盆底康复治疗技术及治疗方法等。该书不仅可作为本科医学生的教材，还可作为住院医师规范化培训教材及从事女性盆底康复临床医护人员的培训教材。

本书编写注重科学性、先进性、实用性相结合的原则，在借鉴其他教材经验的基础上，在加强基础医学、护理理论知识、基本实践的同时，新增了部分疾病的中医知识链接；常用护理技术中增添了中医护理操作，如小儿捏脊疗法、推拿法；补充了新近出现的一些操作方法和病种；删减了其他学科交叉重复的内容。

课程内容满足3个层次的需求①学生毕业后执业护师资格考试的需求。②硕士研究生入学考试的需求。③教育部制定的教学大纲。本套教材内容紧跟研究生入学考试和国家执业护师资格考试案例分析的命题方向。对近年来管理领域，尤其是护理管理领域中所取得的研究进展、管理实践改革变化等内容进行更新和补充。教材仍以管理职能为主线展开，内容主要包括：管理概述、管理理论、护理管理环境、计划、组织、人力资源管理、领导、管理沟通与冲突、控制、护理质量管理、护理信息管理、护理管理相关法律法规。