《康复治疗技术》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一，全书分为六章，对物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、康复工程、中国传统康复疗法等基本康复治疗技术进行了全面的介绍。本教材注重基本理论、基本知识、基本技能的培养，充分体现教材的科学性、简明性、实用性。

本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。全书坚持“以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位”的现代职业教育教学改革方向，继承并发展传统机能学实验的核心内容的基础上，增加实验室安全教育和实验动物保护等新知识。全书包括绪论、实验动物的基础知识与基本操作技术、机能学实验常用的实验器材与设备、综合性实验、实验设计等教学内容。

本教材本着服务于大学生健康饮食的目的，并结合我国的膳食特点和习惯，系统地介绍了营养学基础知识、各类食物的营养、膳食结构和膳食指南、膳食营养与相关性疾病的防治、食品安全等
内容，既包含了食品营养学和食品卫生学的知识，又涉及一些营养与营养相关疾病的饮食防治。本教材内容兼具知识性、实用性、科学性，可作为高等学校通识教育教材。

瘙痒是一种常见的疾病或者疾病症状，中医治疗对治疗皮肤瘙痒症效果显著，中国存在大量丰富的止痒中药，广西止痒中药资源丰富，整理、挖掘与开发广西止痒中药资源有重要现实意义。本书整理归纳广西止痒中药约300多味，涵盖植物95科。作者在本书中通过铅笔勾勒水彩上色的方法，细致地手绘中药植物的主要形态，同时，详细文字描述了中药的药名、植物形态、性味归经与功效，在广西的分布情况以及与中药相关止痒的相关方剂，可让帮助读者全面、深入了解广西的止痒中药以及有效运用。

由南京医科大学附属口腔医院正畸科张卫兵教授和严斌编的《阻生牙的诊断与正畸》，是一部集口腔正畸阻生牙矫治理论与临床实践于一体的高质量专著。全书系统阐述了阻生牙的概况与诊断，以及如何联合利用外科手术和正畸方法阻生牙。作者们来自临床一线，在阻生牙的正畸临床方面具备丰富的经验，积累了大量病例资料。本书全面总结归纳了编者团队数十年的临床实践经验，为读者提供了关于阻生牙正畸的证据和诊疗规范。
本书详细介绍正畸医生在临床上可能会遇见的各种有关牙齿阻生的情况，囊括了中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙

本教材为全国医药中等职业教育药学类规划教材第三版。内容包括上、下两个模块，共十一个项目。模块一为中药炮制基础知识，介绍中药炮制技术的基本含义，中药炮制的目的意义，炮制对药物的影响以及炮制品质量要求和贮藏包管相关知识。模块二介绍中药炮制各项技术，包括净制技术、切制技术、炒制技术、加液体辅料制技术、煅制技术、蒸煮燀技术、复制技术及常用的其他炮制技术。内容编排上，以中药炮制工国家职业技能标准（6-12-02-00）为主导，中药炮制与配制工技能要求为核心，以任务引领的教学原则整合编写内容。并在相应项目按

本教材为“全国高职高专药学类专业核心教材”之一。作者在编写过程中，按照任务驱动教学原则整合编写了教学内容，融入立德树人、职业素质和课程思政元素，在中药炮制基本理论篇中主要介绍了中药炮制的概念和发展概况、中药饮片生产法规和生产管理、中药炮制古、现代理论、炮制目的及影响饮片质量的因素等内容。在中药炮制生产技术篇中，介绍了中药炮制的通用技术、中药饮片清炒技术、加固体辅料炒技术、炙制技术、煅制技术、蒸煮燀制技术、发酵发芽技术、制霜技术、复制技术、其他生产技术、新型中药饮片生产技术等项目。各项目

本书是“全国医药中等职业教育药学类规划教材”之一，分为四个模块，200个学习活动。根据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。本书具有编写体例新颖、注重学习活动设计、知识和技能相结合的特点。具有很强的实用性。本书供医药中等职业学校药学类、中药类专业使用，亦可

“DSM-5定式临床检查（SCID-5）”系列，是与美国《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）配套的问卷，是目前精神医学人员进行调查研究、精神科医生对病人进行诊断所使用的较为广泛的工具。在美国，DSM-5是全体医生使用的诊断标准，而SCID-5则是医生使用的问卷。本书为SCID-5临床版的用户指南，是为指导临床医生如何使用SCID-5临床版而设计的。 在我社已经出版《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》及其案头参考书，并且市场反应不错的基础上，出版SCID-5将有助于巩固我社在该领域

《DSM-5定式临床检查（SCID-5）》系列，是与美国《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）的配套问卷，是目前精神医学人员进行调查研究、精神科医生对病人进行诊断所使用的较为广泛的工具。在美国，DSM-5是全体医生使用的诊断标准，而SCID-5则是医生使用的问卷。本书为SCID-5研究版的用户指南，是为指导医生如何使用SCID-5研究版而设计的。 在我社已经出版《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》及其案头参考书，并且市场反应不错的基础上，出版SCID-5将有助于巩固我社在该领域的地