本书继续保持案例版教材的基本风格，注重用物理学的基本理论解释生命活动的规律，利用案例式教学法突出了基础学科与临床学科的联系和融合。特点为，①以高等学校医学本科阶段教育培养目标为依据，保证“三基”的要点教学。②知识体系完整，融案例于医学物理学教材之中。全书共有案例60个，图文并茂，形象生动。内容包括：力学基础、振动与波、声波、流体的运动、分子动理论、热力学基础、静电场、直流电、磁场与电磁感应、波动光学、几何光学、量子力学基础、激光、X射线、原子核和放射性、磁共振成像、狭义相对论基础等章节。本教材针

本书为大学教材。本书涉及与医学联系紧密无机化学和有机化学编写而成。医用化学是为高等医学院校临床医学及其相关专业开设的基础课程。无机部分主要有溶液和配位化合物；各类有机化合物的结构特征、重要的理化性质及应用等理论内容、实验内容、目标检测题和参考答案组成。教材内容紧密结合医学实践，同时穿插一些与医学相关的链接，旨在拓展学生的视野，增强学习的趣味性，体现“贴近专业、贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的职业教育特色。

　　《医用物理学（第二版）》以提高学生的科学素质、培养学生的科学思维、引导学生掌握必备的物理知识为目标，是在多年医学院校大学物理教学研究及实践的基础上，编写而成的。该书既尊重物理学科自身的系统性，又充分考虑到医学院校各专业的特点，介绍了刚体的定轴转动、骨的力学性质、血液的流动、振动与波动、超声及其在医学中的应用、狭义相对论、液体的表面性质、眼的屈光度、波动光学、量子力学基础、激光及其在生物医学中的应用、磁共振与MRI等内容。
　　《医用物理学（第二版）》可作为高等院校医药类各专业的大学

本书共8章，内容包括绪论，健康的原则，保持健康的要诀，健康的评价，辨寒热虚实状态，辨脏腑功能状态，健康的调养，常见食物、药物的性能和功用，旨在传授“法于自然”的中医健康理念，引导读者树立正确的健康观，科学把握和调整自身健康状态。

本书重点介绍了内科护理绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病患者的护理。并附案例分析。本教材注重叫绝内容的科学定位，突出护理学专业特色，反应医学和护理学大新知识、新技术和新方法，使教材符合我国护理学专业的课程特点。
本教材贴近临床，紧跟临床实际工作的发展，创新的教材结构体例，保持体例的规范和编写风格的一致，并根据我国人群健康需求和疾病病谱的变化，编写承认内科常见病和多发病的护理学教材。

《皮肤医学美容学》是医学实验技术专业（医学美容技术为主体培养）的专业必修课。是阐述皮肤医学美容基本理论、基本知识及基本技能的医学美容主干学科，在医学美容技术专业教育中占有重要地位。课程旨在培养学生具备系统的皮肤医学美容的基本理论、基本知识及皮肤医学美容技能，为从事美容领域相关工作奠定坚实的皮肤医学美容基础。
全书共设15章，设计学时64学时，理论教学56学时，实验实践8学时。预计字数28万左右。
课程具体目标：面向专业人才培养总目标，以皮肤医学美容知识、能力、素质目标为指导，中、西医

　　《仲景方药学/河南中医药大学传承特色教材》为河南中医药大学传承特色教材之一，全书分为上、下两篇。
　　《仲景方药学/河南中医药大学传承特色教材》上篇为中药部分，重点选取仲景方剂中常用中药114味，按药物主要功效分为16章。每一味药物的介绍分为三个部分：首部分说明药物的来源、采集及炮制方法；第二部分是药物药性与功效。引用《神农本草经》及历代本草对药物认识相关原文，并简单介绍现代对药物的相关认识；第三部分是药物配伍运用，重点阐述药物不同配伍的作用及临床运用。
　　《仲景方药学/河南中

本书内容分5部分：1.人体解剖生理学实验实训总论；2.人体解剖生理学实验实训项目；3.常用实验动物的实验基本操作技术；4.人体解剖生理学各章节习题及参考答案；5.人体解剖生理学目标测试及参考答案。本书突出了以下几个方面的特点。第一，“组织学实验”、“解剖学实验”、“生理学实验”内容有机地整合在一起。第二，将整个实验分为基础性实验和综合性设计性实训实验项目，综合性实验项目可满足学生参加人体解剖生理学技能大赛的培训内容；第三，适应当前教学改革，突出培养学生“探究式”学习的能力与习惯，例如在“人

本书以系统解剖学为引导，局部解剖学内容为重点，密切联系临床实际。按理论与解剖操作顺序分为绪论、上肢、下肢、胸部、腹部、盆部和会阴、头部、颈部和脊柱区9个部分。

本书主要介绍了中药化学成分的结构、性质和有效成分的提取、分离、鉴定等基本理论和实践技能知识；介绍了实验室中对生物碱类、苷类、蒽醌类、黄酮类、香豆素、皂苷类、强心苷类、萜类和挥发油等成分制备方法及其典型物质的制备工艺；介绍了工业上中药提取分离所涉及的浸取、分离纯化、浓缩干燥等操作的基本工艺、主要生产设备、操作要点、主要问题分析及其处理方法等。