本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，作者根据医学基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材科学地反映了医学基础知识的系统性，使学生能够从认识有形（人体解剖结构）到理解无形（人体生理功能），从认识正常（结构与功能）到认识异常（致病因素和疾病）。为满足不同学校，不同专业的教学要需要，本书所包含的知识点覆盖了医药学校和卫生学校的药剂专业，以及其他药学类专业所必需的医学相关知识。本书具有语言通俗易懂、图文并茂、理论与实践并重的特点，实用性强，本教材同时配套有医药大学堂学习平台

本书整体结构与主教材《医用物理学（新医科版）（第二版）》（王晨光、刘淑静主编）相对应，共14章，每章由五大部分组成，即基本要求、内容提要、书后习题解答、典型习题及解答和自我检测题。其中基本要求给出了每章需要掌握、理解和了解的内容；内容提要列出了各章知识要点，包括定理、定律和主要公式等；书后习题解答配有主教材每章后习题的完整解题过程；典型习题及解答是在主教材例题和习题的基础上同等难度下的重要补充，包括单选、填空和计算题型，并配有答案；自我检测题都是单选题型。本书数字资源包括自我检测题答案和典型例题

本书为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。教材的核心内容是按照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编写的《医药类专业大学物理课程教学基本要求（2021年版）》选取的，共14章，每章都配有一定数量的例题与习题。全书内容在保证医药类专业物理课程本身的系统性基础上，凸显新形态教材的新颖性和实用性，力求体现出能最大程度地满足新时代人才培养要求的形式和内容。
　　全书采用双色排版印刷，每章的关键知识点视频、知识拓展内容及全部的附录等都通过二维码链接来体现，使纸质部分和数字部分相互交叉融

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本书根据医学类及相关专业学生培养目标，结合人体局部解剖学教学特点，组织西部6所院校11位专家教授共同编写。内容包括下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱深区共8章。作为一本高等医学院校局部解剖学实验教材，具有极强的实用性。本书特色鲜明、突出重点、结合临床、图文并茂。在坚持“三基”“五性”的同时，提倡创新。

本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。全书坚持“以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位”的现代职业教育教学改革方向，继承并发展传统机能学实验的核心内容的基础上，增加实验室安全教育和实验动物保护等新知识。全书包括绪论、实验动物的基础知识与基本操作技术、机能学实验常用的实验器材与设备、综合性实验、实验设计等教学内容。

本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》等文件的精神，满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，可适当扩展，注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向，满足 3个需要（岗位需要、学教需要、社会需要）。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容，此外，还搭建与纸质教材配套的“在线学

本书是全国医药中等职业教育*“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材内容包括烷烃、烯烃、炔烃、脂环烃、芳香环烃、醇、酚、醚、醛酮醌、羧酸寄羧苷、取代羧酸、硝基化合物、胺和季胺化合物等。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中职药学专业师生使用。

本书是全国医药中等职业教育*“十四五”规划教材（第三轮）之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材分为理论和实验两大部分，理论半部分包括溶液等七章内容，实验部分包含是个实验项目。教材内容体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中职药学专业师生使用。

本课程是中药专业的专业核心课程，适用于中等职业学校中药及中医康复保健专业学生学习。根据岗位职业能力的要求，本课程对应零售药店中药销售岗位中成药分类及陈列实际，涵盖了中医内科、外科、皮肤科、骨伤科、五官科、妇科及儿科等疾病的方剂与中成药知识及技能。主要内容包括：常见疾病的主要证型、病因病机、主要症状、治疗原则、常用方剂与中成药的组成、组方分析、功能与主治、临床应用、注意事项及不良反应等。通过本课程的学习与实践，学生能初步分析常用方剂的组方原理与特点、中医辨证、合理用药的实践技能，这些知识和技能能为