本书在全人教育英语专业本科教材系列中的《跨文化交际教程》基础上进行修订，结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素融入教材修订中，把社会主义核心价值观融入教材中，把中华民族优秀文化融入教材中。同时根据最新颁布的《英语专业教学指南》的课程设置要求，对教材的选材、练习的设计进行修订，使其兼顾政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。同时计划增加教材内容量，增加一些可供学生课外进行延伸阅读的文章链接，增加一些锻炼学生批判性思维的思考问题。

中职《英语》教材自2018年改版后，中职高考的题型、知识点、考试要求等都发生了较大的变化。特别是由于题目难度和题量等方面的原因，不少学生在考试时不能很好地完成做题。针对这一情况，作者根据最新的英语考试大纲和常规教学安排，精选练习题和各类高考真题进行编写，以方便学生对各类知识的掌握。本书是按照教材的章、节、目的顺序来编写的，每节的内容包括：“预习笔记”“考试考纲要求”“典型例题”“同步训练”“历年高职高考真题”，内容全面，结构合理，可以循序渐进地帮助学生逐步掌握相关知识。本教材具有以下特点： 1.

本书从非物质文化遗产的学科视角，对经典之外的民族民间传统文化进行了全新的解读， 弥补了民族传统文化教育中“小传统”的缺失，使读者对民族传统的了解更为全面和深刻，能够在多元文化的时代语境中保持正确的文化价值判断。 本书包括理论与实践两大部分，其中理论知识包括非物质文化遗产的认识过程、学理法理基础、基础概念、特征、分类等基础理论知识，实践部分包括用二十余种非物质文化遗产项目对国家非物质文化遗产进行普及性解读。

《教育测量与评价（第三版）》教材为 十二五普通高等教育本科规划教材，本次教材修订在保持原教材合理的篇章结构下，主要针对以下几个方面作了改进：

，认真审读各章节内容，对书中存在的语言文字瑕疵进行改正。

第二，贯彻落实新时期以来中共中央、国务院以及教育部关于学校教育教学要践行社会主义核心价值观加强道德建设和德育工作以及落实立德树人任务等方面的重要文件精神，并在相关章节内容中加以体现和融合。

第三，注意到国家教育部自2011年以来已经陆续完成了基础教育课

《幼师实用美术（第二版）》供中等职业学校学前教育、保育员等专业设计，旨在使学生通过学习和动手操作，掌握折纸、折手帕、剪纸、粘土等手工制作技能与技巧，以利于学生毕业后从事相关岗位工作。本书内容通俗易懂，注重实践性，排版生动活泼，配有大量插图，教学步骤简明扼要。
教材以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘

《幼儿园教育活动保育》包含运动、游戏、学习活动保育三个模块，全方位地介绍幼儿园教育活动保育的相关知识与技能。教材切实贯彻任务引领理实一体的教学理念， 体现岗课赛证融合的要求；积极贯彻课程思政要求，充分挖掘每个学习活动的思政价值，自然融入价值观教育、职业道德教育、职业情感教育等内容；同时，教材充分挖掘每个学习任务中对学生关键能力（社会能力、方法能力）培养的要素，注重教与学方法的指导，将学习能力、解决问题能力、思辩能力、创新能力等培养，以及合作意识、规范意识、时间意识、效率意识、审美意识、环保

本教材为“十四五”职业教育系列教材。
本教材旨在激发大学生与生俱来的创新潜能，开发大学生创业意识，提高大学生创新能力素养，培养其职业生涯规划的自主意识以及创业能力；从实用、易教易学的角度出发，将内容划分为四篇十一个章节，主要内容包括创新创业形势分析、创新思维启发、创新方法训练、创业准备与规划、创业者素养、创业机会识别与创业计划书撰写、名匠访谈等。此外，本教材涵盖了知识微课、案例解读、名匠访谈、思政融入等多种资源类型，为资源开放共享性的新形态教材。

本书是播音与主持专业的入门教程，主要内容包括语音篇、嗓音篇、语言表达篇、有稿能播篇、无稿能说篇、礼仪篇六个篇目，从理论上重点阐述了各个篇目中的核心知识点，并选择性地配备了有针对性的实现材料练习。语音篇：重点介绍声母、韵母、声调的发音原则和音变中应重点掌握的核心知识点以及打开口腔，发好a音的重要作用；嗓音篇：重点阐述呼吸、发声、共鸣、咬字的核心知识点以及声、字、气、情默契协调之关系； 语言表达篇：重点介绍内三、外四在语言表达中的重要作用以及文字语言与有声语言的关系；有稿能播篇：重点阐述消息类

《新时代大学生劳动教育》根据中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，涵盖劳动理论、劳动实践、劳动知识、劳动能力、劳动精神、劳动法规、劳动保护、劳动心理等内容。每章设计了学习目标、思考与实践、拓展学习等模块，配备了丰富的立体化学习资源、生动的微视频，让学生深刻感受劳动、劳动者、劳动精神的魅力，增强劳动教育课程的吸引力、感染力，使教学和学习方式更加多元化。
《新时代大