本书紧扣高等职业教育护理专业教学标准，围绕医院、社区居家、医养结合机构的主要工作任务，设置医院护士与患者的沟通、与协作者的沟通、与患者家属的沟通，社区护士与患者的沟通、与家庭照护者的沟通，机构护士与老年人的沟通、与护理员及老年人家属的沟通等7个项目，共计19个典型工作任务。各任务提炼护理岗位素养要求，结合任务蕴含思政要素，确立“厚仁爱、求精益、乐奉献”的课程思政内容体系，通过真实案例分析和实践演练，将共情抚慰、优质护理、志愿精神融入沟通全过程，促进职业素养和沟通能力的同步提升。本书配套

本书共六章，以绪论开篇阐释中医临床医学定义、学科特点及历史发展；主体内容聚焦中医内科学、外科学、妇科学、儿科学及五官科学；内科学按系统分述肺系、心脑、脾胃肝胆、肾系、气血津液及肢体经络病证；外科学涵盖疮疡、乳房病、瘿瘤、皮肤病等；妇科学论述月经病、带下病、妊娠病、产后病；儿科学针对小儿肺系、脾系、肾系疾病及儿科杂症。

本书分为三篇。上篇介绍中医药膳的起源与发展、中医药膳的特点及分类、中医药膳的应用原则及禁忌、中医药膳学基础理论、中医药膳制作基本操作、中医药膳食物原料、食药物质及食药物质类中药。中篇介绍营养学基础知识、中国居民膳食指导、不同人群药膳与饮食营养。下篇介绍不同体质人群的养生原则及药膳；四季养生的特点及药膳选择；临床常见疾病的辨证类型，及该证型采用的药膳；以及美容营养药膳。

本书共有十章，包括概论、肿瘤临床诊疗指南概况、肿瘤疾病的循证综合治疗与多学科诊疗模式、我国高发性肿瘤的循证诊疗原则与实践(上、下)、指南向具体治疗方案的转化、肿瘤疾病的中医循证实践、肿瘤患者的医患共同决策、肿瘤疗效评估与随访、肿瘤疾病的循证整合管理。在结构和内容阐述上，力求达到知与行的统一、系统性与新认知的结合。

本书分为细菌学、病毒学、真菌学、人体寄生虫学4篇，包括细菌的形态与结构、细菌生理、消毒与灭菌、细菌的遗传和变异、细菌的耐药性、细菌的感染与免疫等内容。

本教材依据高等职业院校口腔医学技术专业培养目标的教学要求而编写。理论部分共五篇十六章，第一篇(第一至第三章)是可摘局部义齿工艺技术的理论及技师医师合作交流部分；第二篇(第四至第九章)是基本工艺制作部分，以可摘局部义齿工艺流程为主线，重点介绍可摘局部义齿的基本制作工艺，内容与企业的工艺流程一致；第三至第五篇(第十至第十六章)是可摘局部义齿新技术和口腔修复学的有关扩展性内容，除介绍附着体义齿、套筒冠义齿、覆盖义齿、赝复体工艺技术外，新增了近年来临床上日益普及的种植义齿、CAD/CAM、3D

本教材包括基础理论和实训指导两部分内容：基础理论部分阐述错牙合畸形的病因、分类、检查诊断、矫治和常用的矫治器原理及应用等10章内容。

本书以全口义齿的制作为主线，介绍了全口义齿的临床诊疗和制作等内容，包括与全口义齿制作相关的基础知识、全口义齿印模制取、颌位关系记录、颌位关系的转移等。

本教材编写旨在系统传授临床药物治疗的基本理论与基础知识，培养具备扎实专业知识和良好实践能力的医药学人才。全书共27章，分为总论与各论两部分：总论七章，重点阐述药物治疗的基本原理与共性规律；各论二十章，围绕常见病症，简明扼要地介绍临床表现、诊断与治疗原则，着重阐述治疗药物的选择、治疗方案制定及用药指导等。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，展现“学习目标”“课件”“思维导图”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内容资源，以期

本书共九章，包括：绪论、老年人的健康评估、健康保健与养老照顾、心理卫生与精神护理、日常生活护理、安全用药与护理、常见的健康问题与护理、常见疾病与护理、安宁疗护。