本教材是中德合作双元制老年护理专业人才培养精品教材。
本教材共分为八个项目，包括老年人心理护理的工作认知、老年人心理护理的基本技能、老年人心理疾病的心理护理、老年人常见心身疾病的心理护理、老年人社会适应与家庭问题的心理护理、与死亡相关问题的心理护理、针对老年人特殊心理问题的护理、指导老年人开展健康的心理保健活动。
本教材可供老年护理专业等相关专业教学使用。

本书为十二五职业教育国家规划教材修订版，本教材内容包括护理与伦理、卫生法规、道德、素养的有机结合，既注重了护理伦理与卫生法规理论体系的完整性，又强化了近年来护士执业资格考试的知识点。不仅文字内容系统全面，更突出了学习资源的丰富多彩。全书用二维码链接微视频128个，图片12幅，链接了学习思考题的答题思路解析，在线自测题题量较大，基本涵盖了各章节的主要知识点，所有数字资源均来自于职业教育护理专业教学资源库，以期达到辅教助学，提高学生自主学习兴趣。

本书共22章，包括麻醉前病人的准备、各种麻醉方法及各类手术的麻醉。根据临床麻醉医生岗位胜任力的要求，在借鉴国内外临床麻醉成果的基础上，由麻醉科一线专家共同编写。整合麻醉学知识体系，突出基本知识、基本理论和基本操作，注重住院医师临床思维的培养，有利于麻醉医师把握麻醉学关键点，掌握并解决临床实践中遇到的具体问题。理论与实际并重，重点突出临床操作，许多诊疗方法是作者们多年从事临床实践的经验总结。

2019年年底，一场严重影响人类健康的公共卫生事件——新型冠状病毒肺炎疫情爆发，面对疫情，疾病救治迫在眉睫。同时，心理健康的重要性突显，心理帮助的需求也剧增。心理健康工作者迅速开展心理咨询、心理辅导，开通咨询热线，制作音频视频，帮助社会大众认识心理健康、缓解心理压力、纾解心理困惑与烦恼。
本书是作者根据公众对心理健康的需求和多年心理工作经验，联合心理学及相关专业的硕士、博士撰写的一本通俗易懂、内容简洁、贴近大众需求的心理健康教育书籍。本书名为“手书”，即读者可以随手翻阅，解决一般公众

药学专业最近十年进入黄金发展时期，新的技术、新的工艺大量涌现，旧版本的教材已不适应新的教学要求。新版《药学导论》以2018年1月教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为指南，紧跟药学专业各学科研究前沿的**进展，补充学科新理论、新方法和新技术，淘汰陈旧过时的理论和内容；详细介绍了药学专业主要学科的研究内容及未来发展趋势，以利于刚进入大学校门的药学专业的学生及初次接触药学领域的读者迅速了解药学专业的整体概况，有针对性地进一步学习；在章节内容和体例编排上做了较大修改以配合目前普遍应用

本书以药学的二级学科为基础进行编写，充分考虑成人高等教育的特点，凝练基础知识、基本理论、基本技能的主要内容。本书的教学内容体现科学性、适应性及易读性的特点，同时每章节开始有导学部分体现学习的重点及难点，章节最后部分为复习题，便于学生课后复习。本书主要概要介绍药学各学科的学科范畴、基本概念、基本理论、研究方法、药学发展现状以及药物管理学的基本内容。本书使用对象为药学专业的高起本、高起专和高升本三个层次的学生，也可以作为本科生学习参考用书。

　　《药学综合知识与技能》是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。全书共六个模块，包括药师职业道德与药学服务，处方调剂，药品陈列、贮存与养护，临床药学，常用医学检查指标的解读，用药咨询与指导。
　　本教材具有四个特色：一是重点突出药师的“岗位需求”和“综合技能”，培养药学服务岗位胜任力；二是体现“新”，即教材中涉及的治疗药物均参考新的临床指南、参考新的药学服务岗位技能，增设情境对话、岗位对接等项目，模拟药学服务工作中常见场景，培养学生执业能力；三是体现新形态一体化教材特色，即作为资源库配

本书围绕全科医学的历史与基本概念、全科医学健康照顾原则、以预防为先导的健康照顾、全科医学的科学研究等主题，对全科医学的基本概念、基本方法进行阐述，并通过两章的篇幅介绍地处热带地区的海南省的全科医学制度、海南省基层常见疾病（珠蛋白生成障碍性贫血、疟疾、恙虫病、登革热、类鼻疽）的全科医学处理，突出“热带医学”特色。

《中医药学概论》共分三篇，包括绪论、阴阳五行学说、精气血津液与藏象、经络、病因与病机、中医诊断疾病的方法、中医常用辨证方法、预防与治则；中药基础知识、常用中药、方剂基础知识、常用中成药以及实训。
本书对中医药学基本理论及应用进行了系统而详细的阐述，以实训项目为载体锻炼学生课程实践能力，并采用二维码形式配备了大量视频资源以丰富教材的内容。
《中医药学概论》可作为高职高专类院校药品生产技术、中药制药技术、药品检测技术等专业的专业基础课教材，也可作相关专业中医药知识的选修课教材，还可供中医

《中药化学》作为十三五规划核心示范教材，打破了此前围绕每一种成分类型开展结构、性质、提取分离、检识和结构测定固定体例的限制，将本课程的全部内容按照基本理论与基础知识、常用的研究方法与实际工作所需的基本技能，以及本学科的相关扩展知识等划分为上篇、中篇及下篇。