本书是“普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书”中的《对口升学考试全真模拟试卷·医科类专业》分册。全书包括9套医科类专业试卷，并附参考答案及解析。

为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作，促进课程思政示范课程、教学名师、教学团队和教学研究示范中心建设，用好课堂教学主渠道、推进“三全育人”的重要实践，这是落实立德树人根本任务的重要载体，也是深化课程教学改革的内在要求。本书总结和升华课程思政教学工作经验，以工商管理类专业课程为主线，组织各个课程骨干教师编写了60个优秀教学典型案例。每个教学设计案例在思政资源挖掘、目标设计和教学实施中取得了较好的课程思政育人效果。

《大学与学科》杂志贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持正确的舆论导向和办刊方向，坚守学术性、国际性、政策性和实践性的办刊定位，力争成为大学与学科建设研究领域的新窗口、学术思想探索的新高地、实践经验交流的新平台。

本书分为两个篇章: 第一个篇章为: 中国古代学前教育实践、中国古代学前教育思想、清末学前教育的近代转折、民国时期学前教育的演进、近现代学前教育家的教育思想、中国共产党领导下的革命根据地学前教育; 第二个篇章为: 外国古代学前教育实践、古代西方学前教育思想、近代欧美主要国家和日本的学前教育发展、近代西方学前教育思想、现代欧美主要国家和日本的学前教育发展、现代西方学前教育思想。

本书共十二章, 在体例设置上, 各篇所有章节中, 每章都有“学习目标”“情境导入”“思政导学”“本章小结”, 每节开始以“情境导入”引入, 然后再阐述理论知识, 通过理论与实际结合, 把知识讲得更透彻、更生动。综合考虑高职多学制、重视技能训练、培养模式多样化的因素, 教师讲授和学生自主学习相结合, 提高了高职学生就业指导和服务的针对性、实用性、操作性、时效性和适应性。本教材基本理论和基本知识以“必需、够用”为度, 可适当扩展, 但更加强化实际操作的培养。把握好了教材内容的深度和广度, 

本书配合新课标部编版语文教材五年级下册使用, 分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分, 同步跟进课文教学, 以教材选文为例子, 帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等, 与教材配合度高, 操作性、针对性强。同时, 引入“群文教学”“整本阅读”等概念, 注重语文核心素养的训练, 在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用, 减轻教师教学负担的优质助学读物。

本书配合新课标部编版语文教材六年级上册使用, 分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分, 同步跟进课文教学, 以教材选文为例子, 帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等, 与教材配合度高, 操作性、针对性强。同时, 引入“群文教学”“整本阅读”等概念, 注重语文核心素养的训练, 在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用, 减轻教师教学负担的优质助学读物。

本书配合新课标部编版语文教材六年级上册使用, 分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分, 同步跟进课文教学, 以教材选文为例子, 帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等, 与教材配合度高, 操作性、针对性强。同时, 引入“群文教学”“整本阅读”等概念, 注重语文核心素养的训练, 在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用, 减轻教师教学负担的优质助学读物。

本书配合新课标部编版语文教材一年级上册使用, 分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分, 同步跟进课文教学, 以教材选文为例子, 帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等, 与教材配合度高, 操作性、针对性强。同时, 引入“群文教学”“整本阅读”等概念, 注重语文核心素养的训练, 在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用, 减轻教师教学负担的优质助学读物。

本书配合新课标部编版语文教材二年级上册使用, 分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分, 同步跟进课文教学, 以教材选文为例子, 帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等, 与教材配合度高, 操作性、针对性强。同时, 引入“群文教学”“整本阅读”等概念, 注重语文核心素养的训练, 在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用, 减轻教师教学负担的优质助学读物。