本教材是高职高专医药院校课程改革创新教材之一。全文主要介绍预防医学的基本知识、基本方法和基本技能，阐述了生活环境、社会环境、医院环境和生产环境对人群健康的影响，传染病、慢性非传染性疾病、地方病和伤害的预防与控制，突发公共卫生事件及其应急策略、预防服务、人群健康状况的统计学方法和流行病学方法等内容。在编写过程中，涉及政策和相关统计数据均采用目前国家**部门发布的**资料。在内容安排上增加了链接、案例、考点和自测题等，从而增加了教学过程中的实用性。通过学习本教材，可使学生树立正确的健康观和预防为主的

《大学瑜伽教程》主要有瑜伽训练的基础知识、瑜伽训练的重要方法、瑜伽体式课程、瑜伽综合课程及介绍、健身瑜伽、势瑜伽、瑜伽体式的科学研究等内容。本书内容浅显易懂，不仅可以作为高校瑜伽课的选修教材，兴趣爱好者也能对照此书学习瑜伽。

　　《临床护理实习指导（第2版 微课版）》是在认真总结第一版教材使用的反馈意见、教学经验、临床实践的基础上，秉承“精品优质”宗旨编写的。在教学内容上，本次修订保留了上一版的四大特点：①针对性强，实用性强，指导性强；②注重对护理技能和学生综合能力的培养；③突出作者院校教学自身的经验总结；④富有创意，新颖独特，启迪学生思维。同时，增加了近两年临床护理进展内容，更新了临床护理实践内容，配套了护理操作的微课内容，删除了不必要的重复内容，真正体现了修订版教材的与时俱进、开拓创新的特色。

本教材主要介绍临床医学的基本知识，内容涵盖诊断学及内、外、妇、儿、五官、皮肤、传染科的常见疾病，紧扣药学、医学检验技术等相关专业岗位的工作需求而编写。本书为医药类院校高职高专药学、医学检验技术、医学营养等相关专业课程设计的配套教材。  此次为第三次修订。

本书主要包括心理卫生与心理辅导概述、心理健康概述、学校心理辅导、心理辅导的理论与方法、中小学生个性社会性发展与辅导、中小学生生涯发展与辅导、中小学生学业发展与辅导、中小学生青春期性心理发展辅导等十章内容。

本书将卫生服务研究的理论与实践进行有机结合，理论部分涵盖卫生服务研究的概念、方法、基本内容以及新发展，实践部分与理论部分相互呼应，使得读者的认识更为深刻。本书编写中充分纳入卫生服务相关理论、方法与研究的新进展，不仅将中国特色的卫生服务体系进行详细分析与介绍，而且紧密结合当前我国的医疗卫生服务改革和国际相关领域进展，将新概念、新内容、新进展及新挑战进行归纳与探讨。

本书由全国医护英语考试（METS）办公室组织牵头、按照教育部考试中心有关全国医护英语考试（METS）的基本要求组织编写的METS考试辅导用书。本书为针对四级考试的内容，包含7套模拟试卷，深扣METS考试新版大纲，所有模拟题包含相应答案、解题思路、教师评析、听力音频、听力文本，在题型、难度等方面与真题内容一致。

　　《医学统计学（第4版）》共15章，内容涵盖了国家执业医师资格考试的全部知识点。
　　《医学统计学（第4版）》第3版部分章节进行了合并和精简，增加和完善了与教材内容相关的数字课程资源，着力突出对学生开展医学科学研究、进行研究设计、运用统计方法分析资料、应用统计软件实现数据管理和分析、正确解释和表达统计分析结果的综合能力培养。在文字上力求深入浅出、增加可读性。在统计公式上，淡化推导及计算过程，力求使医学生及医务工作者能通过自学理解全书基本内容。
　　《医学统计学（第4版）》配数字课程

全书共分三部分内容。第一部分为医学免疫学，共设6章；第二部分为医学微生物学，共设7章；第三部分为医学寄生虫学，共设4章。教材尽量收纳国内外本专业知识的新进展和先进的实验研究方法及基本技术，以提高本次教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。教材编写原则是以专业培养为目标，以达到使学生对本学科知识的系统性认识，形成科学的思维方法和学习能力，同时达到教材能为专业技能服务的目的

本教材编以西医院校的医学生为主要读者对象，同时面向综合性大学对医学史、科学技术史以及人文医学感兴趣的学生。

本教材的主要内容是在全球史的视野下，探寻东西医学对人类文明进步的贡献，以《医学与历史》为主题，介绍从古代东西方医学知识的起源、医学理论体系的建立、至近代医学启蒙、科学革命与生物医学体系建立、公共卫生观念兴起，世界医学文化交流，以及现代医学的发展特征。

本教材编写旨在达到两个目的：一、回溯历史。使学生了解，人类医学知识与科学技术的发生