本书重点介绍经典信息论的基本理论，覆盖了经典信息论的主要内容：离散信息和连续信息的度量、离散信源和连续信源、离散信道和连续信道及其容量，以及无失真信源编码、限失真信源编码和有噪信道编码等重点内容。

本书主要由三大部分构成：毕业设计(论文)概述，包括毕业设计(论文)的目的、流程及各阶段的具体要求；毕业设计(论文)专题，涵盖软件设计类、智能算法类、嵌入式系统开发类等专题；毕业设计(论文)范例，给出了两个毕业设计(论文)范例。

本书强调案例教学、突出引导、重在方法的原则，体现交叉融合，注重学术规范。全书层次清晰，结构分明，内容翔实，便于自学。

本书可作为高等学校新工科类、理科类相关专业本科生的毕业设计(论文)指导书，也可作为研究生以及从事产品设计的工程技术人员的

学生安全教育是学校教育的重要组成部分，在教学中占有重要的地位。本书系统介绍了大学生安全教育的重要性和安全常识，讲述了各种安全危机的预防与应对方法。全书分为理论篇、预案篇、法规篇三部分，具体包括平安校园、安全常识、公共安全、自然灾害应对、校园突发事件应对以及国家、教育部出台的与安全相关的法律法规等内容。

本书既可作为高等院校安全教育课程的教材，也可作为社会各界人士了解安全常识的参考资料。

《幼儿发展评价指南》致力于让幼儿观察分析和发展评价更科学、有效，同时提高幼儿园教师的专业评价水平和专业实践能力，使其通过幼儿观察和发展评价提升保教质量、优化教育行为。

本书主要分为幼儿发展评价的理论、幼儿发展评价的实践、幼儿发展评价指导手册（教师主体）三大部分。

幼儿发展评价的理论介绍有关幼儿观察分析和发展评价的基本概念，及其内容、主体、途径、类型、技术与原则等。

幼儿发展评价的实践围绕幼儿观察分析和发展评价的真实、常态、客观、有效的实施流程与要点

《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验，从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面，围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题，结合科学研究前沿和实验探究，解析化学实验的认知误区，揭示化学实验的本体论知识，展示实验成功操作的技术方法，丰富课堂实验教学信息，拓展化学实验研究视野，为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比，本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的困难实验的实验方法，在实验方法上突破了中学化学实验课程中难做实

本书共11章，主要内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识成长、大学生人格健康与塑造、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折应对与压力管理、大学生恋爱与性心理、大学生学习心理、大学生职业规划与就业、大学生网络心理健康和大学生生命教育等。

本书以德国职业技术教育为研究对象，从职业技术教育的发展历程、现状、体系、管理体制、师资队伍建设、课程与教学等方面，全面呈现德国职业技术教育的发展历程、特征及趋势，分析和归纳德国职业技术教育发展的经验，为我国职业技术教育的发展提出思路和建议。作者在充分掌握德国*新职业技术教育文献及实践资料的基础上进行研究，反映了德国职业技术教育发展的前沿问题。全书数据翔实、资料丰富，适合职业院校一线教师、学校管理者以及教育管理工作者阅读参考。

本书是在充分调研师范类院校人才培养标准和学生实际需求的基础上，以新时代教师的课程与教学专业知识和专业素养为核心编写的课程与教学论教材。本书共分十一章，系统介绍了课程与教学论的历史发展、学科功能和学科基础，具体阐述了课程与教学的目标、课程开发与教学设计、课程实施与教学过程、课程与教学的评价，探讨了课程与教学管理、课程与教学改革、课程与教学研究等内容，并对我国课程与教学论的发展进行了展望。 全书遵循理论与实践的统一、承继与创新的统一、教授与学习的统一和严肃与通俗的统一等原则，力求使本书契合实践需求，

《中公版·2022湖北省教师招聘考试辅导教材：综合知识题库》一、前言：前言对湖北省教师招聘考试的考情进行了分析，介绍了本书的特点，考生通过其中的内容可以快速了解本书的使用方法，方便复习活动开展。二、正文内容：正文包括教育学心理学教育心理学教育法律法规与教师职业道德教育写作综合常识与能力等内容，并设置了以下版块。真题实战：安排历年真题，帮助考生及时了解考试题型和出题动态。模拟演练：丰富的精编试题，确保考生熟能生巧。参考答案及解析：专业研发团队的详细解答，帮助考生答疑解惑。

本书全面覆盖研究生主要学术活动，包括：学术英语的内涵和特征；学术英语问题自我诊断及解决途径；文献获取、文献管理和文献综述的工具和方法；如何聆听学术报告；如何辨析国际会议信息；如何开展学术目的的英语通信和交谈；如何进行学术会议报告；如何进行学术目的的英语提问与回答；如何用英语主持学术会议；师生如何共建模拟国际学术大会等。每个单元由教学目标、课前问题、学术英语困难情景、翻转课堂、对分课堂、课后反思与实践、语言工具箱构成，实现了课前、课中和课后无缝衔接。
本书可作为高等学校硕士生和博士生