《过程装备机械基础》（第二版）秉持第一版的编写宗旨，坚持“守正创新”“立德树人”的教育理念，根据编者多年的教学实践经验和工程实践经验修订而成。在内容的选择上力求广而不深，突出工科特色，注重工程案例的介绍，增加新技术、新知识、新工艺的内容。在内容的编排上力求循序渐进，重点突出。本教材内容分为14章，包括理论力学基础、材料力学基础、工程材料基础、腐蚀与密封、公差配合与表面粗糙度、机械零部件、化工设备制造基础、焊接结构与检测、压力容器设计、换热设备、塔设备、搅拌设备、过程流体机械及化工设备图，涵盖了与

《数控车削加工技术》依据机械制造技术国家标准编写，内容包括光轴、阶梯轴、锥堵心轴、螺纹轴、手柄、夹紧套、复杂零件、抛物线零件的加工和自动编程与加工，共分为九个项目，30个任务，依据生产一线实际的零件介绍加工工艺，代表性强，可使学生掌握零件数控车削加工工艺制订、数控机床操作技术、数控编程技术，提高学生数控车削加工技术技能。
《数控车削加工技术》适用于高职高专院校机械类专业的数控车削加工技术课程教学，也可供机械类工程技术人员参考使用。

《 食品加工与保藏原理》一书系统阐述了食品加工与保藏过程涉及的主要工艺技术、方法及其原理。内容包括绪论、食品的劣变及控制、食品的低温保藏、食品的热处理、食品的干燥与浓缩、食品的辐照保藏、食品的非热加工技术、食品的发酵、食品的腌渍和烟熏、食品的化学保藏等。本书实用性和操作性强。
本书可作为高等院校食品科学与工程、食品质量与安全和食品营养与健康等专业及相关专业的教学使用，也可供食品科技工作者阅读参考。

本书为国家级一流本科课程“计算机辅助设计”的建设成果教材，全书对标一流课程建设要求，坚持立德树人，围绕知识、能力、素养目标，全面提升教学目标要求，注重提升课程的高阶性、突出课程结构和内容的创新性、增加课程的挑战度，契合工程专业学生解决复杂问题等综合能力培养要求。
全书共11章。第1～4章以基础图案绘制为主线，通过案例学习命令。第5～7章以进阶图案绘制为主线，深入学习绘图和编辑等命令。第8、9章为提高与技巧，学习快速作图的各类技巧，以便提高作图速度。第10章为综合案例，讲述在工程设计过程中绘

本书根据高等职业教育技术技能型人才培养目标，以二十大精神为指引，参照“机械产品三维模型设计”职业技能等级（中级）标准，采用任务驱动模式编写。全书结合中望3D 软件，对CAD/CAM中典型零件的建模与渲染、标准件与常用件的选用与建模、曲面零件的建模、机械装配、工程图样制作和机械零件加工等进行了全面的讲解。本书配备模型源文件、教学课件及二维码视频等资料，帮助学生快速夯实基础、筑牢技能、提升职业素养。
本书适合作为高等职业院校CAD/CAM 课程的教材，也可作为企业培训用书和工程技术人员参考用书

《密封技术》第四版以生态文明建设引领高质量发展为指引，从实用性出发，全面系统地介绍了工业常用密封技术的主要内容和最新进展，重点阐述了垫片密封、填料密封、机械密封、非接触型密封、注剂式带压密封等的基本概念、基本理论、结构形式、密封特性、材料、使用维护和故障处理等基本知识，并简要介绍了泄漏检测技术。
本书引用与密封技术相关的新标准，力求内容新颖、文字简练、通俗易懂、实用性强，并融入了课程思政元素。
本书有配套的PPT电子教案。
本书可作为高等职业院校和中等职业学校化工类、机电类、能

高分子材料的结构与性能密切相关，先进的现代测试技术为深层次研究高分子材料的结构与性能提供了重要保障。本书融合了高分子结构分析和高分子材料性能的理论、测试技术方法及实验教程，介绍了高分子结构与性能以及它们之间存在的内在联系和基本规律。
本书共分为7章：高分子结构部分包括第1章绪论，第2章高分子的化学结构，第3章高分子的分子量及溶液构象，第4章高分子的凝聚态结构；第5章高分子的分子运动和热力学分析，作为高分子结构与性能内在联系和基本规律的桥梁；高分子的性能部分包括第6章高分子的性能分析，第7章

本书针对高等院校非电类专业电工学课程所涉及的内容,编写了包括直流、交流、三相电路、电动机的控制、动态电路及模拟电子技术和数字电子技术等相关实验。
本书依据教学体系，内容由浅入深地进行安排，精选了20个基础实验和5个创新设计性实验。基本实验给出了实验电路、实验仪器设备及实验原理、方法及步骤，内容详细而富有条理；设计与仿真实验内容让读者根据要求，自行设计实验方案，独立完成实验。
本书可作为高等院校非电类专业电工学、电工电子学实验课程的教材，也可供相关科研人员参考。

针对工程智能建造技术的核心算法需求，介绍智能建造的基础算法，并介绍其在土木工程智能建造中的应用技术。其主要内容包括矩阵分析基础、概率与信息论基础、优化算法、无监督学习算法、监督学习算法、强化学习算法和点云处理算法等。其中每一部分都包括算法的思想、数学原理、数学过程、算例分析、土木工程应用算例等。 尤其是本教材的课程为项目制教学课程，学生不仅学习算法的理论和思想，还要根据课后作业和提供的数据进行编程实现，既提升学生的数学和算法能力，又促使学生具有很强的算法应用能力和人工智能技术开发能力，显著提高学

该教材编写是根据“新工科”智能建造专业培养方案，结合“智能机械与机器人”课程教学要求，以及学生专业知识技能培养和专业发展需要，自主编写的具有“新工科”特色的专业教材《智能机械与机器人》。该教材为首次编写，旨在使学生具备设计、集成和使用智能机械与机器人系统的理论知识和分析计算能力，培养学生分析、归纳、总结问题的能力，引导学生科学认识智能机械及机器人技术与人类社会发展的相互关系，为从事智能建造中智能机械与机器人的工程技术应用和科学研究奠定基础。 本教材涵盖了机械基础、机器人运动学、机器人动力学、液压