随着中国留学生教育的快速发展，土木工程专业招收留学生人数日益增多，急需一本按中国规范编写的英文教材。国外现有的英文教材依据国际规范或某国规范，且其教材的专业划分及内容组织与国内有很大的不同，难以直接参考使用。 目前国内尚无按中国规范编写的英文教材出版，部分学校的校内使用教材大多针对中国学生双语教学编写，并不适合留学生的基础水平。本书针对留学生情况，立足中国，根据新颁布实施的有关施工技术规范、规程，介绍土木工程施工技术与组织的基础知识和应用。本教材可作为高校土木工程专业本科生、研究生及高校

本书以《建筑安装工程费用项目组成》（建标〔2013〕44号）、《建设工程工程量清单计价规范》GB50500—2013、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854—2013、《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353—2013、《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》GJDGZ—101—1995等为基础，融入2021年11月中华人民共和国住房和城乡建设部标准定额司关于征求《建设工程工程量清单计价标准》（征求意见稿）意见的函（建司局函标〔2021〕144号）等标准与规范的新理念、新方法，通

从国家新型城镇化发展要求看，城市更新受到中央政府、地方政府和全社会的高度重视，既是当前社会经济发展的重中之重，也是与人民群众福祉直接关联的民生工程。城市更新项目具有系统性强、专业化程度高等特点，其核心是坚持以人为本，引领高品质的生活方式。 本书是国内第一本以全过程工程咨询视角总结城市更新项目投资控制的著作，作者依据新时代城镇发展特点、城市更新项目投资控制特点，总结提炼以全过程投资控制为核心的城市更新项目精细化管理。本书结合国内顶层设计文件，从投资决策综合性咨询与工程建设全过程咨询角度切入，列举了

本书主要为高等院校非计算机专业的人工智能导论课程设计编写，内容具有应用 理论的特色。针对高校学生的需求和人工智能发展的特点，本书分为引言篇、理论篇和应用篇三部分，可基于学习需求和进度，自主选择。引言篇包括绪论；理论篇包括人工智能之理论基础、人工智能之机器学习、人工智能之深度学习、人工智能之强化学习；应用篇包括人工智能开发平台和人工智能应用及展望。本书可用于普通高等学校各专业人工智能导论、医学人工智能导论等相关课程的教学，也可供对人工智能感兴趣的科研人员参考。

本书结合Java语言的数据结构（集合）介绍穷举法、归纳法、迭代法和递归法等基本算法设计方法，重点讨论分治法、回溯法、分支限界法、贪心法和动态规划五大算法设计策略的原理和算法设计框架，通过大量典型示例和LeetCode实战题解析了多途径构建模型、求解和算法实现的过程。 本书既注重原理又注重实践，配有大量图表、练习题、上机实验题和在线编程题，内容丰富、概念讲解清楚、表达严谨、逻辑性强、语言精练、可读性好。 本书既便于教师课堂讲授，又便于自学者阅读，适合作为高等院校算法设计与分析课程的教材，也可

《包装与特种印刷》(第三版)在《特种印刷》(第二版)基础上修订而成。《特种印刷》是普通高等教育十一五国家级规划教材。《包装与特种印刷》(第三版)针对目前常用的各种特殊印刷方式从原理、工艺、印刷机、油墨性能、承印材料、印刷过程中的质量控制等方面，分别介绍了印前处理、凹版印刷、柔性版印刷、丝网印刷、无水胶印、特种机理印刷、特种油墨印刷、特种光泽印刷、特种承印材料印刷等内容。同时为了帮助学生适应实际工作和对生产管理过程发挥指导作用，本书特别增加了一章特种印刷应用举例，并在许多章节里增加了印刷品故

Python是一门简单易学、免费开源的跨平台高级动态编程语言，具有丰富的第三方库，能够让开发人员快速地开发出应用程序。本书以循序渐进的方式，基于Python 3.11版本，阐述Python的基础知识，具体包括计算机基础与Python语言简介、Python语法基础、程序流程控制、组合数据类型、函数、文件与异常、正则表达式和面向对象程序设计等内容。 本书可作为高等院校各专业相关课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试的备考资料，还可以作为Python语言爱好者的自学参考书。

本书共有五个章节，前三章作为基础部分，主要讲解了入门手绘表现的方式及原理，并进一步系统地阐述了多种手绘工具的使用技巧，帮助读者学会运用马克笔、彩铅、色粉笔、水粉等画法，为后面产品手绘表现技法的深入学习打下基础。第四章重点讲解了不同材料的手绘表现技法，让读者可以快速、准确地理解产品质感的表达手法。第五章从不同材质的手绘表现技法切入，结合对多幅优秀作品的要点分析，加强读者对手绘的理解和手绘工具的运用。

本书基于职业教育本科的定位和属性，以校企合作下智能建造产业学院模式为研究主题，展开智能建造职业教育本科专业的人才培养体系研究。本书对职业本科智能建造专业及岗位人才的能力画像进行定位和分析，围绕智能建造专业人才培养体系的基本要素构建其相连性，并对关键要素进行识别与打造，最终支撑智能建造产业学院的专业人才培养项目实践。
本书可作为高等院校智能建造等相关专业的教学参考书，也可供从事智能建造专业研究的相关人员参考使用。