本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。教材中每个单元尽可能集中在较单一的艺术类别上，以便于突出重点，尽快进入作品的具体赏析。赢得学生参与互动的时间，而不是面面俱到的“全而不精”。突出中国传统艺术，将书法、民间工艺、戏曲列为三个独立单元。突出当代艺术，增加了摄影艺术单元，充分考虑到了95’后高职学生对教材内容的亲近感和参与度。

本书是作者从事戏剧教育和戏剧导演创作留下的近六十年文字的“足迹”，是对中外戏剧文学的学习、传承与和作者的学生“互教互学”的成果。

本书共分为8章，内容包括：电视画面、电视摄像的造型元素、固定画面、运动摄像、光学镜头及其运用、光线与色彩的画面表现、电视场面调度等。

本书由中国美术家协会少儿美术艺术委员会组编共，共由三个部分构成：经典作品欣赏、关键技法实践和相关理论参考。*部分是以技法为主的优秀作品赏析；第二部分是陶艺的关键技法实践，包括彩陶、黑陶、白陶、青瓷等具有一定代表性的陶艺表现技法；第三部分是关于少儿陶艺教育的相关理论及与本书技法有一定关联的名词术语解释和陶艺活动的开展等。本书针对青少年对陶瓷艺术以入门为目的，提取*基础的技法和知识点。以西方陶艺技法入手，向中国传统工艺深入的思路进行编撰，意在抛砖引玉,重在基础启发，以提高青少年素养为目的，以培养

本书共四个模块： （1）素描应用与欣赏引导如何认识素描，通过欣赏名家名画以及师生作品，由远及近来感受素描的魅力，拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣； （2）解密素描是学习素描的起步，包括工具的使用和用线方法等练习，正所谓工欲善其事，必先利其器，结合作者十几年的教学经验来传授相关知识； （3）科学规律重点讲解素描的透视知识，比如平行透视、成角透视和圆形透视，这是所有造型的基础； （4）造型因素与方法是一个系统的实训篇，分阶段、分任务逐个突破各项知识点，使学生在系统的任务中掌握构图方法、结构素描和明

《中华韵（教师用书 中级）》是中华韵中级教师参考用书，全书分为三个部分：第一部分为序言，主要介绍了中华韵的创编理念；第二部分为中华韵中级的学习内容，共8个单元，每单元均按课时分配教学任务，每课时包括具体的动作说明、动作要领、气的运行、易犯错误及纠正方法，教师按照本教参的教学思路就能很好