本书主要针对高等学校本专科学生撰写，目的在于帮助大学生做好职业生涯规划，为大学生提供有针对性的就业创业指导，助力大学生全面发展。全书共10章，主要介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导的各项理论知识与实践操作技能，同时将就业与创业指导有机地结合在一起。

本书可作为高等学校大学生职业生涯规划与就业创业相关课程的教材。

作者朱家雄在大学从事幼儿教育领域的教学与研究已经接近四十年了，教学与研究的主要聚焦点之一便是幼儿园课程。幼儿园课程是幼儿教育理论与幼儿教育实践的中介和桥梁，理论似乎在天上，实践似乎在地下。说幼儿园课程的事情，就是谈天说地的事情。
很多人觉得幼儿园课程难于理解，但如果结合一些人生经历进行阐释，则更容易被人理解，更能受人喜爱。作者将从各种非教育类学科中学来的知识以及人生的一些经验用在了幼儿园课程之上，写成为《俗话幼儿园课程》。让更多的人通过俗话、俗语和故事，听得懂、听得明白，并心领神

《学前儿童游戏与指导（第二版）》基于培养具备现代儿童游戏理念、掌握儿童游戏科学指导技能的学前教师而编写，是立足于培养新型师资的实训实践教材。本书分游戏理论篇和实施篇两部分，共九章。理论篇主要介绍学前游戏的主要概念、理论、特点、价值以及地位等，实施篇紧紧围绕游戏的指导、环境材料的规划、各类游戏的设计以及游戏的观察评价等。
《学前儿童游戏与指导（第二版）》始终围绕理论指导实践、实践丰富理论的思路设计，以问题为引导、以知识阐述为载体、以岗位实训为落脚点，以期实现学前教育专业问题思考、理

本书共四章，分别为引言、多模态学习、 多模态数据融合和多模态数据检索。本书以异构异源多模态数据为研究对象，概述了其产生途径、学习模型和应用场景。 在此基础上，重点分析了多模态数据融合技术和多模态数据检索技术，包括其基本概念、发展历史、传统方法、前沿方法和发展方向等内容。
本书涉及的学科方向包括信号处理、模式识别、机器学习、计算机视觉等，可作为高等学校通信、电子、人工智能等相关专业的本科生、研究生的教材，也可作为从事多模态数据应用领域工作的读者的技术参考书。

涵盖信息的基础知识、信息源、信息技术、数据库技术、信息检索原理及其步骤和方法、检索策略的制定、检索技术的使用、网络数据库（综合和专题）的使用、搜索引擎、多媒体检索、国际联机检索和学术论文的撰写等。

《中公版·2022安徽省教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学数学（全新升级）》结合安徽教师招聘考试小学数学的考试真题以及考试大纲，构架起义务教育数学课程内容、高中及大学数学学科专业知识、小学数学课程与教学论三个部分有机结合的庞大知识体系，并在书中设置考题再现、强化练习等版块，是一本专门针对安徽教师招聘考试小学数学学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

《中公版·2022安徽省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库（全新升级）》本书是由中公教育安徽教师招聘考试研究院组织一线师资及图书研发人员深入研究历年真题，总结安徽省教师招聘考试的命题特点，并结合考试的整体发展变化情况，依据考试要求精心编写的。本书包含教育学、心理学、教育法律法规、课程改革政策、师德修养五大部分，每一部分下有相关章节具体展示考点内容和相关试题。

本书以提升学生就业能力为主线，根据学科特点和学生的认知水平，从高校毕业生求职就业、职业发展的需要出发，注重培养学生的职业精神和职业能力。同时，融入就业形势、就业政策和就业市场等内容，便于帮助学生更好地了解当前经济形势下的就业状况，了解用人单位对大学生素质的需求。

						
  
定价：¥48  ISBN：9787508765105
						
				

　　《思想道德修养与法律基础实践教程》的章节设计与思政课教材《思想道德修养与法律基础》（2018年版）中的章节一一对应，分为七部分，包括绪论和六个章节，每章为一个专题，内容包括实践教学导入、实践教学目标、理论教学要点、实践项目与方案、实践活动推荐选题等五个模块，通过具体的章节设计、详细的案例分析对课程的重难点进行处理，并针对高校思想政治理论课实践教学的内涵、分类与使用、社会实践项目的设计与实施及比较常见的社会实践活动项目——社会调查，该书在附录中进行了详细阐述，以期能够为学生开展实践活动提供更为

本书以化学学科核心素养为导向，准确把握素养、问题、情境和知识四个要素在化学试题解析与研究中的定位及相互作用，构建以化学学科核心素养为导向的化学试题分析与研究体系。全书共分八篇，篇为认识化学科学、第二篇为常见无机物及其应用、第三篇为化学反应原理、第四篇为有机化学基础、第五篇为物质结构与性质、第六篇为化学实验基础、第七篇为化学与 STSE、第八篇为化学试题教育科研，主要阐述了各类试题教育科研范例成果。本书注重理论与实践的紧密结合，体现出基础性、示范性、时代性和权威性等特点。