《医用高等数学学习指导》是与人民卫生出版社《医用高等数学》教材配套的学习指导书，每章除了有基本内容及要求、配套习题详解、例题解析外，还有知识概要、自测题及参考答案。其主要特点是精选例题，并强调数学在医学方面的实际应用。
　　《医用高等数学学习指导》主要内容包括：函数和极限、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、微分方程基础、概率论基础、线性代数初步。
　　《医用高等数学学习指导》可供高等院校临床、口腔医学、检验、影像、药学等医学类专业学生使用，也可供相

本书共7章，内容包括数与极限、导数与微分及应用、不定积分、定积分及应用、多元函数微积分、常微分方程及其在医药学中的应用等。

本书共分11章，包括中医基础 理论、中医诊断基础、常见病辨证论法、民族医药基础知识、常用医学检查指标及其临床意义、中医药文献信息与咨询服务等内容。

本书分四部分：第一部分为基本验证实验；第二部分为综合性实验；第三部分为创新性(设计性)实验；第四部分为习题测试。内容包括运动系统(骨学、关节学、肌学)，內脏学(内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜)，脉管系统(心血管系统、淋巴系统)，感觉器(感觉器总论和视器、前庭蜗器)，神经系统(神经系统总论，周围神经系统，中枢神经系统，神经系统的传导通路，脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环)和內分泌系统。

病原生物学是生命科学的重要组成部分，是医学专业基础必修课程之一。了解和掌握病原生物学的基本理论、基本知识和基本技能，有助于学生认识病原生物给人类造成危害的形成机制，了解人类控制感染性疾病的方法和原则。也为学生将来从事医学临床和科研工作奠定基础。

本书为山东省职业教育规划教材，以山东省护理专业课程标准为参考。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本书注重培养学生技能和解决临床问题的能力，为今后学生的学习打下扎实的基础。

本教材是遵照山东省职业教育规划教材质量审定委员会的会议精神，结合中职社区护理教学计划和大纲要求编写而成的。教材共10章，包括社区护理概论（含护理程序）、社区环境与健康、流行病学在社区护理中的应用（不含统计学）、社区健康教育和健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区传染病患者的管理与护理、社区慢性病患者的管理与护理、社区重点人群的保健与护理、社区康复护理（含精神病患者护理），重点介绍了社区护理中常见的且应知应会的理论和技术，同时也较注重社区护理学科体系的完整性。

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：2017-2-018)。本书介绍药物分析常用的分析方法、药物分析基本知识及其应用，包括药品质量标准与药品检验、光谱分析法、色谱分析法、电化学分析法、其他现代分析方法、化学分析法、样品的采集与预处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物定量分析与药物分析方法的验证、药品质量研究与药品质量标准的制定、化学药物的分析、药物制剂分析、中药分析、生化药物和生物制品分析和体内药物分析等内容。每章附有适量练习题。

本书主要从学前儿童生长发育、学前儿童生理特点与保健、幼儿园生活活动环节及卫生保健、幼儿膳食与营养、教学游戏运动中的卫生保健、幼儿安全与急救、幼儿园常见疾病的预防和护理、幼儿心理障碍和问题行为的预防与处理等方面介绍了“学前儿童卫生与保健”的知识。