从宏观角度呈现了国内外长期照护的发展与现状，帮助读者对长期照护有概括性的了解，还分别从日常生活、症状管理、疾病管理以及急症处理等方面，系统阐释了老年人日常生活照护项目的操作步骤、老年人常见症状的表现与管理方法、老年患者常见疾病的治疗与护理要点以及老年人常见急症的预防与处置方法，给读者提供专业、规范的长期照护实践指导。

本书分为综合型实验和技能型实验两大类，包括12个模块，共52个项目。内容包括外科基础护理技术、手术部（室）护理技术、神经系统疾病护理技术、心脏和胸部疾病护理技术、胃肠疾病护理技术、肝胆疾病护理技术、泌尿系统疾病护理技术、骨科疾病护理技术、小儿疾病外科护理技术、周围血管疾病护理技术、损伤患者护理技术、皮肤病患者护理技术。各项目内容由学习目标、实验目的、临床案例、操作流程、操作要点、注意事项、操作评分标准、选择题、评判性思考等方面组成。

本教材编以西医院校的医学生为主要读者对象，同时面向综合性大学对医学史、科学技术史以及人文医学感兴趣的学生。

本教材的主要内容是在全球史的视野下，探寻东西医学对人类文明进步的贡献，以《医学与历史》为主题，介绍从古代东西方医学知识的起源、医学理论体系的建立、至近代医学启蒙、科学革命与生物医学体系建立、公共卫生观念兴起，世界医学文化交流，以及现代医学的发展特征。

本教材编写旨在达到两个目的：一、回溯历史。使学生了解，人类医学知识与科学技术的发生

主要介绍医学社会学的基本思想、观点、理论以及健康、疾病与社会文化的关系；从社会学的视野讨论医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；从对病人角色、医患关系的论述中概括出患病行为的模型，从对医生、护士和医院的讨论中给出了医务工作者和医疗机构行为特征和变迁。另外，对医学及其高新技术的发展与社会文化的互动所带来的药物滥用问题、精神疾患问题、器官移植问题、生殖技术问题以及死亡文化问题等一系列社会问题进行探索性的思考。

本书将卫生服务研究的理论与实践进行有机结合，理论部分涵盖卫生服务研究的概念、方法、基本内容以及新发展，实践部分与理论部分相互呼应，使得读者的认识更为深刻。本书编写中充分纳入卫生服务相关理论、方法与研究的新进展，不仅将中国特色的卫生服务体系进行详细分析与介绍，而且紧密结合当前我国的医疗卫生服务改革和国际相关领域进展，将新概念、新内容、新进展及新挑战进行归纳与探讨。

本教材是普通高等教育“十一五”***规划教材，是编者根据多年的教学实践和教学研究成果，在前四版的基础上编写而成。本教材共15章，包括力学基本规律、相对论基础、流体的流动、分子动理论、热力学基础、机械振动、机械波和声波、静电场、稳恒电流、电磁现象、波动光学、几何光学、量子力学基础、X射线、原子核和放射性等物理知识及其在医学中的应用。本教材既包含了物理学基础内容和近代内容，又体现了医学特色，使物理知识、技术、方法与医学相结合，融于一体，对培养医学生的科学思维能力和创新意识具有重要作用。

国医大师邓铁涛曾说过：“中医与西医不同，西医是生物实验医学，中医是以人为本的理论医学。”中医经历数千年的传承与发展，总结出很多简、便、廉、验的治病方法，易为大众接收，值

本书主要包括中医康复学的概念及研究对象、中医康复学的发展概况、中医康复学的主要内容和学习方法、整体康复观、辨证康复观、功能康复观、康复对象的选择、康复适应证的辨证、康复原则的确定、康复方法的运用、调摄情志康复法、娱乐康复法、传统体育康复法、自然沐浴康复法?

本版教材包括常见症状与问诊、体格检查、实验诊断、核医学与介入放射学技术、辅助检查、临床诊断及病历书写和常用诊疗技术六篇，分为二十五章论述。根据规划要求，在每一章后增加问题分析与能力提升环节以培养学生临床思维、分析问题及解决问题的能力；并且增加同步练习题以培养学生学习的自主性和探究性；增加核医学与介入放射学技术有助于学生掌握临床新兴学科的知识，完善临床诊断；强调理论与实践相结合，强调临床技能与能力的提高，体现了本书的优选性。 本书编写过程中紧密围绕诊断学教学大纲，注重素质教育和能力培养，

本书按临床生化检验学简介，临床生化实验室的质量管理，检验方法评价，生化检验应用技术，物质代谢的生化检验，组织、器官和系统疾病的生化检验等进行介绍。