本书较为系统地阐述了护士务必掌握的护理礼仪基本知识，包括护士的仪容礼仪、护士的举止礼仪、护士的服饰礼仪、护士的言谈礼仪、护士的社会交往礼仪、护理工作礼仪、护患礼仪和男护士护理礼仪等。

本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材, 教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求, 同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念, 力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。教材中设置了学习目标、导入情景\案例\导学、Box、考点提示, 同时设置了章首、章末融合教材数字内容二维码, 体现中、高等卫生职业教育有机衔接, 将人文理念、职业素养贯穿于专业基础课与专业核心课之中, 突出体现中等卫生职业教育的特色, 体现护理、助产专业特色。

本书是为了配合医学类院校本科生的《思想道德修养与法律基础》课程的教学而编写的教辅类案例集。全书以章节为模块来取材，首先，讲好中国医学故事。突出科学性和针对性。尽量做到全部运用医学相关案例，尽量做到案例全覆盖。案例的选取尽量做到权威有代表性，以官方正式发布的文献资料为范本。既要兼顾案例的完整性，又要突出理论的针对性。

本书是为了配合医学类院校硕士研究生的《中国特色社会主义理论与实践研究》教学工作而编写的。本书依据医学研究生思想政治理论课的基本要求和基本规律，紧贴医学生专业背景，从医学哲学、医学伦理、医学史、卫生经济、卫生法学以及医学社会学等医学人文领域选取典型案例，以案例来辅助学生理解中国特色社会主义理论，以中国特色社会主义理论来指导学生思索医学社会实践中的突出矛盾与问题。

本书是高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，是在《医学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）（第2版）》基础上修订而成，及主旨、内容和体例仍延续《医学计算机应用基础》（第2版）。
     本书坚持“一体双轮，任务驱动，医学融合”的原则，按照“翻转课堂”的特点融入“颗粒化”学习方式，以计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010系列办公软件和计算机网络为基础，同时融合了互联网+、人工智能等计算机技术在医学领域的应用，充分拓展计算机学