本书以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导，紧扣中等职业学校育人要求，坚持落实立德树人的根本任务，立足培养学生正确的劳动价值观念。在内容编排上，本书设置了端正劳动态度、夯实劳动技能、树立劳动精神、掌握劳动知识四个专题，全面涵盖劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等内容；在编写体例上，本书的每个专题均设置学习目标、课堂导入、案例解读、知识学习、劳动实践、学习拓展等模块，内容由浅入深，引导学生循序学习。

本书共分为四篇，22章。第一篇，体育活动、体质与健康，包括体育活动与健康的研究历史、发展现状，中国居民体育活动状况，中国居民体质状况现状，体育活动的健康效应；第二篇，运动能力测试与评价，包括身体形态测试与评价，身体机能测试与评价，运动能力测试与评价，肌肉力量测试与评价，柔韧、灵敏、反应、平衡能力测试与评价，综合运动能力评价；第三篇，体育活动指导方案，包括体育活动原则与风险评估，体育活动要素，运动时间与频率，不同形式体育活动方案，不同阶段体育活动方案，不同人群体育活动方案；第四篇，运动与疾病防治，

健康中国，运动和营养先行。本教材在第二版教材的基础上进行修订，全书将营养学知识与运动实践紧密结合，在全面介绍运动营养学基础知识和健身运动的合理膳食的基础上，重点突出不同生命周期人群的运动膳食营养、增肌、减脂与增重健身人群的膳食营养、常见慢性疾病患者的运动膳食营养及运动员的膳食营养，同时介绍了运动营养食品与功能性食品、常见的运动营养品、运动营养评价和运动食品安全、运动营养研究的热点等内容，具有很强的实用性与指导性。本教材为新形态教材，全书内容丰富、资料新颖、文字简明，能够满足不同专业、不同层

本书选编了中国人民大学新闻学院马少华老师有关新闻评论课、论证与修辞课的教学日志和研究文章共70篇，生动地记录了师生间充满观点碰撞的课堂讨论和充分深入的线上线下交流。本书以真实的教学实践为依托，从新闻评论的思维与表达特点、观点与事实因素、论证与谬误、修辞效果、表现层面五个编目，深入探讨了有关新闻评论写作规律和写作教学的一些重点难点问题。 作为线下与线上相结合的创新性教学探索，本书第一辑曾获得2017年北京市高等教育教学成果奖二等奖，入编第二辑的是作者2015年之后写作的作品。本书围绕高校新闻

本书以《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》和《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》为依据，按照易学、易懂、易用编写原则，遵循够用、实用、交叉、结合的学习要求，围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考，并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共九章，包括创新创业教育简介，创业、创业精神与人生发展，创新思维方法与创业机会，组建创业团队、商业模式设计、创业资源、创业计划书撰写、新企业的开办和常见创新创业大赛及创业就业政策。
本书可以作为普

本书以实用性、科学性和专业培养针对性为特色，选取大量生活学习中的案例，实现课程知识学习与综合分析讨论的有机融合，体现探索项目导向、任务驱动的课程教学模式，注重对学生基本知识的训练和综合能力的培养。全书共分十章，包括国家安全、学习与生活安全、人身安全、财产安全、消防安全、出行安全、网络安全、工作安全、自然灾害安全、自救与求助等。本书适合中职中技学生使用，也适合高职教育使用。

本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《职业、就业指导及创业教育》第4版的基础上修订的。修订时注重贯彻党的“十八大”“十九大”及十九大以来中央会议有关“大学生就业、创业政策”及“全国职业教育大会”精神；同时融入了“社会主义核心价值观”教育；激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。根据高职高专院校学生的生源情况和现行的就业政策、就业形势，教材从职业生涯规划、创业教育、就业指导和终身学习四个篇章,就职业及职业的发展、职业生涯及规划、职业素质养成及专业学习、职业教育及职业技能、创

本书分为两个部分。第一部分为理论篇，主要介绍了体育与健康的基本知识，包括体育与健康基础、体能与职业体能、职业病与体育疗法、体育锻炼与运动处方及大学生体质健康评价与测量方法；第二部分为实践篇，主要介绍了以田径、球类、游泳、武术和体操为代表的经典体育运动项目的基本知识、核心技能和练习方法，同时对部分常见的娱乐休闲类运动、体育竞赛编排方法及体育与鉴赏做了介绍。