本书体现高等职业教育对高职学生的培养目标顶层设计及成长特点要求，按照上、中、下三篇布局，较为系统的介绍了沟通基本概念与方式、职场常见的人际沟通和管理沟通，其中上篇主要包括沟通概念与过程、语言和非语言沟通和倾听；中篇主要介绍人际风格的概念，职场中的上行、平级、下行沟通及与客户沟通；下篇主要介绍了会议、演讲及应聘等沟通方式与技巧。内容覆盖面较广，层次清晰，配有大量的案例与故事，每章后附有“沟通测试”和“思考”，帮助学生进一步理解沟通的基本知识，掌握沟通的基本技能。

本书分为六章，内容包括：认知劳动、新时代劳动精神与劳动观念、生活劳动、服务性劳动、生产劳动、劳动权益保护。

本书共分六个项目，内容包括认识职业生涯规划、探索性格与兴趣、探索能力与价值观、探索工作世界、职业生涯决策和职业决策行动。

　　《幼儿园课程概论（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为理论依据，根据“课程是实现教育目的、教育价值的载体”这一思想，比较深入地研究了《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布以后幼儿园课程的改革方向，并对中外已有的学前教育资料进行了认真的研究和借鉴，取其精华、去其糟粕，加以理论上的归纳，力求做到有的放矢、理论联系实际，对现行的幼儿园课程改革有所补益。

本书内容包括：直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步等。

本书分为特殊教育相关服务的政策保障、特殊教育相关服务团队的构成与角色、特殊教育相关服务的实践、特殊教育相关服务内容及其标准四章，包括特殊教育相关的服务内容、服务对象、服务团队、服务方式、服务经费、团队的构成、团队成员的角色、团队的合作与沟通等内容。

本书分为概论篇和实务篇两大部分。概论篇旨在对电视栏目策划的基本理论进行系统分析和阐述；实务篇旨在对不同类型电视栏目的策划要点进行系统介绍与展示，通过理论与实践的有机融合，为学生学习提供理念与实践层面的参考。

本书分六个单元，内容包括：充要条件(简易逻辑)、三角计算、数列、平面向量、圆锥曲线、立体几何。

本书分为四篇，共15章，第一篇以介绍体育健康理论知识为主，第二篇重点介绍民族传统体育，第三篇重点介绍体育运动项目的基本技术、特点和基本规则，第四篇重点介绍休闲体育。