《重症医学支持基础教程（第6版）》作为培训材料，从如何识别危重症患者并提供必要的支持，直至将患者转交给重症医学的专业人员等方面进行授课。
　　FCCS课程侧重于对危重症患者的初步评估和管理。《重症医学支持基础教程（第6版）》针对新的概念、指南和实践进行了修改，所有的修改均基于新的循证依据。
　　《重症医学支持基础教程（第6版）》的章节均以器官导向和问题导向两种形式进行撰写。所有章节围绕着常见的案例场景展开。为引导读者注意各章节的具体案例及重要概念，设置了许多标注框。各章内

《坎贝尔骨科手术学》是世界经典的骨科学教科书，堪称骨科学领域的圣经。首版1939年出版，本书为其*版第13版的英文影印版。
全书共19部分89章，系统介绍了骨科理论和手术技术，作者在大量更新理论、技术及相关经验，收录新的骨科手术技术的同时，仍保留了被视为金标准的经典手术技术，堪称积极创新与沉淀经典的完美结合，再次将这部历经80年辉煌的国际骨科经典巨著推向了一个新的高度。

影印版采用全彩色铜版纸印刷，并根据读者需求拆分为8个分册，使国内读者更方便读到这本骨科学经

本教材紧紧围绕中等卫生职业教育护理、助产专业的教学计划和教学基本要求，紧密结合临床实际及护士执业资格考试大纲要求，遵循“实用、必需”原则，按照急救护理导论、院外急救与护理、急诊科的设置与管理、重症监护病房的管理与护理、心搏骤停与心肺脑复苏、休克的护理、多器官功能障碍综合征患者的救护、咬伤与蜇伤、急性中毒患者的救护、理化因素损伤患者的救护、常用急救技术及护理、灾害救援医学的顺序编写，共12章内容。在内容编写形式上设有案例、知识链接、护考链接、考点、自测题。书中的实训指导能帮助学生掌握一些临床的急救

《坎贝尔骨科手术学》是世界经典的骨科学教科书，堪称骨科学领域的圣经。首版1939年出版，本书为其*版第13版的英文影印版。
全书共19部分89章，系统介绍了骨科理论和手术技术，作者在大量更新理论、技术及相关经验，收录新的骨科手术技术的同时，仍保留了被视为金标准的经典手术技术，堪称积极创新与沉淀经典的完美结合，再次将这部历经80年辉煌的国际骨科经典巨著推向了一个新的高度。
影印版采用全彩色铜版纸印刷，并根据读者需求拆分为8个分册，使国内读者更方便读到这本骨科学经典的英文原著

本书共13章，主要包括：绪论、细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化、能量代谢与体温、排泄、感官、神经系统、内分泌与生殖及生理学实验等内容。

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本书主要介绍了药理学知识，书中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

本书是在新世纪全国高等中医药院校创新教材（第二版）基础上的修订，此为第三版，可供中医药院校学生使用，也可供中医爱好者阅读。

　　《护理心理学（第2版）》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的护理类课程规划教材之一。
　　“护理心理学”课程是护理专业必修的一门专业基础课程。本课程的作用是教会学生从“生物—心理—社会”多角度来观察个体，从整体上来把握人，树立身心统一的观点，促进现代医学模式的转变。本课程的任务是培养学生学会护理心理学相关理论知识与实践技能，使学生初步具备心理评估的能力以及与心理干预相关的心理护理实践技能，树立整体护理观。
　　本次修订教材以建构主义学习理念为指导思想，以人本主义教育理念为主，强调

本书对组织学与胚胎学的基本内容作了全面系统、简明扼要的讲述，对组织学与胚胎学的学科新进展，融入相关章节讲述，以培养学生的创新思维 ，并使学生掌握学科发展的最新知识。配有数字课程，包括动画、研究进展、临床视角、教学ppt、自测题等丰富的数字资源，便于学生学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的必备书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。