《新文科毕业论文写作与实践》由江南大学中文系主任张春梅教授、人文学院副院长杨晖教授领衔主编，江南大学各人文社科院系骨干教师参与编写。教材通过对于大学文科本科毕业生的调研，了解当前本科生毕业论文写作过程中遇到的切实难题，并结合新文科建设理论与实践，对相关问题进行有的放矢的回应。该书上编以过程控制理论为牵引，对文科本科毕业论文的选题、研究、写作进行方法论指导；下编以二级学科为单位，对不同选题范畴的本科毕业论文进行专题指导。上下两编各有侧重，却浑然一体，体现出理论性与应用性的较好结合。首先，教材

本教材按照教育部关于印发《普通高等学校健康教育指导纲要》的通知精神谋篇布局，共6章，包括健康与健康教育、健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险等内容，每章设置教材版块：名言导语、学习目标、导入案例、训练营地、思考讨论。本教材是新时代大学素质教育系列教材之一，是由多所学校联合编写的一本通识课教材。书稿共6章，包括健康与健康教育、健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险等内容，本书体例完善且多样，便于学生理解和使用，对加强高校健康教育、提升学生

本书系统地介绍了数字媒体经济学的基本理论和方法。全书共分八章, 以产业经济学的基本原理贯穿全书, 以数字媒体产业为研究对象, 探索这一产业领域要素、产品或服务性质、企业间的市场关系, 以及企业的竞争与合作策略。首先, 介绍了数字媒体的经济特性, 以及平台经济下的数字媒体产业的需求和供给; 其次, 分析了数字媒体产业的市场结构、市场行为和市场绩效; 最后, 对数字媒体时代的产业规制和版权保护进行了探索性研究。本书提供了大量的数字媒体相关案例和形式多样的习题, 以便读者理解和巩固所学知识,

本书结合典型案例分析，讲解人身、财物安全相关知识、预防措施及相关法律链接，主要包括人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、实训与择业安全、公共事件安全、网络安全、增强自律意识远离违法犯罪及国家与校园安全等方面。

《学前融合教育》一书自2015年10月出版以来，得到了较好的评价，其中《学前教育研究》2019年第9期的书评指出：该书“力图为学前特殊儿童的融合教育提供理论指导和实践支撑。该书兼具理论论述和实践指导，编入了大量我国优秀实践教学案例，且结构清晰，内容翔实，具有很强的实用性 ”。特别值得一提的是，2021年教育部审批开设了全国第一个融合教育专业，为了进一步完善该书的内容，作者结合新文科研究于改革实践项目建设的需要，将书稿反馈给各章的作者进行适当的修订。
本书可供师范院校相关专业用作教材，也可作

本书针对当前新的就业形势、政策及当代大学毕业生所面对的就业问题，紧密结合大学生的特点进行编写。本书既立足于大学生就业的现实，又帮助大学生从整体上构建就业的全程化知识和能力体系，特别突出了学生“学以致用”的指导思想。全书从就业形势分析、求职技巧、职业适应、权益保护、自主创业等多方面，进行深入浅出、由点带面、循序渐进的阐述，多角度、全方位指导大学毕业生树立正确的就业观念，从而轻松踏上择业、就业到创业的绿色通道。

Web查询处理旨在辅助信息检索系统更好地理解用户的信息需求与查询意图,该研究对于提高检索性能和改善用户查询体验具有重要作用,目前已成为信息检索领域最关注的问题之一.本书关注于如何利用知识辅助查询处理,第一章简要概述Web查询处理的功能、主要研究 内容及研究现状;第二章介绍了基于概念知识的查询分类技术,提出基于概念的短文本表示和相似度计算方法;第三章介绍了基于概念知识的查询理解技术,重在利用分类学知识从细粒度上识别用户查询意图;第四章介绍了基于百科知识的查询实体消歧技术,重在挖掘先验知识

为了更好地推动编程教育的发展, 提高中小学阶段编程课程的教学质量, 2021年, 中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会组织编写了《中小学编程课程设计》(以下简称《设计》)。《设计》遵循教育教学规律、结合中国中小学学情、借鉴发达国家编程教育经验, 对我国中小学编程课程的建设提供了整体性建议。《设计》以中小学编程课程建设为核心, 从课程目标、课程内容、课程开发、课程实施、课程评价、课程环境与教师队伍建设等方面进行体系化论述, 为中小学教师及其他教育从业开展和推广中小学编程课程提供

本教材对应职业院校幼儿保育专业技能课程, 编写团队结合了职业技术学校幼儿保育专业的教学要求, 在综合多年理论研究、一线亲身实践的基础上, 广泛收集了关于“婴幼儿家长工作”的理论研究成果与实践案例, 全书包括“家长工作概述”、“与家长建立良好关系”、“与家长进行有效沟通”、“与家长进行有针对性沟通”、“家庭教育的科学指导”、“与家长矛盾的化解”、“家长工作总动员”等七个模块。书中加入了大量工作指导相关的经典案例, 增强了教材的生动性和趣味性。该教材积极落实立德树人的根本任务, 融入“互联

本书分为职业规划篇、就业指导篇、就业政策篇和创新创业篇四个模块，包括十二个项目，分别是大学生与职业生涯规划、职业认知、自我认知、做好规划、主动出击、积极应对、学会适应、就业形势与政策、就业权益与保障、开启创新之路、大学生创业准备、大学生创业指导。