本书是丛书“护理专业学生综合实践能力培养系列教程”的其中一本。根据倡导的教育教学改革精神，围绕高素质技能型紧缺护理人才的培养目标，推进创新教育，把握教学重点，突出临床特色，注重护生人文素质的培养，侧重解决临床护理中的实际问题，并反映当今护理的新理论、新方法和新技术，体现了“以人的健康为中心”的现代护理理念和整体护理的科学。全书包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性疾病及神经系统疾病患者的护理操作。按照实验学时、实验类型、学习目标、实验准备、情境案例、实验内

内容包括：绪论、孕、产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健等内容。另外，为了培养学生临床思维和临床分析问题、解决问题的能力，密切结合临床护理实践案例，并在参考近几年各版相关教材的基础上进行编写，强调紧密结合临床，注重护理措施的指导性和可操作性，以便促进学生妇产科操作技能的训练，推进整体化护理的实施。

本书为高等卫生职业教育创新技能型系列教材中的一种。全书按正常妊娠及分娩妇女的护理、异常妊娠及分娩儿的护理、妇科病患者的护理、计划生育妇女的护理及妇产科护理操作技术的顺序组织内容；根据用书对象的教学要求及需要，本书突出了技能性及实用性；按照现代护理学注重人的整体护理的思想，本书兼顾了生理、心理、社会各个方面的内容。为便于学习，每章都设置有学习目标和能力检测，引导和促进学生自学，采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。

本书内容包括：函数、极限与连续、一元函数微积分、无穷级数、多元函数微积分、常微分方程、概率论基础和线性代数基础。每章后附有适量的习题供学生练习。

医学物理学是运用物理学的理论、方法和技术,研究有生命的对象,并以在医学领域方面的实际应用和理论研究为目的。其中包括热医学、运动医学、激光医学、超声医学、电子医学、磁医学、微波医学、核医学等。它近期发展迅速,其原因之一是科学发展本身的需要，二是物理学自身的特点。生命科学的发展正从宏观走向微观，从定性走向定量，从细胞水平走向分子水平，从手工的、机械的、接触型的测试手段走向自动化、智能化、非接触型的测试手段。而物理学既有系统的定量的理论,又有精密的先进的实验方法,故而在生命科学发展中，它具有重要作用。

本书分五章，内容包括：健康管理与中医健康管理、中医健康管理的“治未病”思想、中医健康状态信息采集与评估等。

教材编者们以一种全新的视角，在总结和吸收近年来我国医学伦理学研究和教学成果的基础上，对医学伦理学发展中日新月异的巨大变化以及出现的新情况、新问题予以高度关注，展开深入研究，并将这些研究所得有机地融合到教材的基本内容中。该教材从内容、体例到结构上均有许多新颖之处，令人耳目一新：1.体例上的有益探索和大胆创新。

本书是在2015年出版的《医学伦理学》第4版的继承和发展，本书的特色在于体例成熟、内容精炼丰富、由浅入深、可读性强。本书从医学生的自身发展和实际需要出发，以培养医学生伦理分析、伦理决策和伦理评价的能力为目标，内容涵盖医学伦理基本理论、医德基本原则、基本范畴、医德评价等理论部分，以及生育伦理、临终关怀与死亡伦理、医学科研与人体实验伦理、人体器官移植伦理、医学前沿技术研究与应用伦理，在广泛吸收国内外*研究成果的基础上，对这些内容进行了详尽的阐述和诠释。

本书稿将创新思维、新产品开发、技术经济分析及创业有机地结合起来，着重介绍了如何创新、如何利用技术经济分析的基本原理应用于新产品开发和创业。主要内容包括：创新思维与发明创造、发明创造与新产品开发、创业概要、市场调查与预测、创业策划与营运管理基础、创业投资的技术经济分析和风险分析等。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。本书共六章，内容包括中医护理导论、中医护理基本理论、中医护理诊法与辨证、中医用药护理、中医养生与治则治法、常用中医护理技能。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。