本书介绍了新闻报道策划的基本规则、环境建构、价值判断，评析了中外媒体成功的新闻报道策划经验，结合当前数字化时代，重点讲述全媒体态势下，新闻报道策划的五个纬度，对事件报道、人物报道、现象报道、专刊报道、仪式报道、图表报道的报道策划实务进行了重点讲解。
本书观点鲜明，注重案例导入与案例教学，更具针对性、新颖性与实用性，具有一定的创新意义。

该书从一线幼教工作者的视角出发，重点建构了幼儿园融合共生教育模式中的基本内涵与基本框架，着力解决了普通幼儿园不敢接纳特殊需要幼儿的服务流程困难，并提出了融合共生教育模式的实践标准与对策，尤其是经过融合教育实践证明在幼儿园有效的三大策略，包括特殊需要幼儿随班就读策略、普通幼儿教师特教专业支持策略、家长支持策略。为了便于幼儿园园长、教师理解与学习，该书用了近一半的篇幅将一线教师的融合共生教育教学实践个案进行了整理与分析，让幼儿教师既有理论可学，又有一线的实践案例可以参考借鉴。

《中公版·2021国家教师资格考试专用教材：保教知识与能力历年真题及标准预测试卷幼儿园（全新升级）》本套试卷包括两大部分。第一部分是国家教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）考题，包括2020年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）、2019年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）、2019年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）、2018年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）、2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力

《中公版·2021国家教师资格考试专用教材：信息技术学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）（全新升级）》历年真题：本试卷包括2015年下半年至2020年下半年共10套教师资格考试初中信息技术真题，帮助考生明确考试的题型、题量变化情况。
模拟试卷：本试卷有10套模拟试卷，其中的题型、题量按照历年真题形式编写，配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。
历年真题和模拟试卷的目录内容如下。
2020年下半年中小学教师资格考试信息

《中公版·2021内蒙古教师招聘考试辅导教材：教育理论综合知识》由中公教师招聘考试研发人员在深入研究考试要求及历年考题的基础上精心编写而成，架构起以教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教育技术学七个部分有机结合的庞大知识体系。本书力求将内蒙古教师招聘考试所考查的知识点尽可能多的进行呈现，是一本针对内蒙古教师招聘考试的辅导教材。

《中公版·2021山东省教师招聘考试辅导教材：语文学科专业知识（全新升级）》结合山东省教师招聘考试语文的考试真题以及考试要求，构架起山东省教师招聘考试语文所涉及的知识点体系，并在书中设置考题再现、知识拓展、强化练习等版块，是一本专门针对山东省教师招聘考试语文学科的辅导教材。
本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，帮助考生透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

　　《体育管理信息系统原理与应用》知识体系完整，教材内容安排得当，逻辑清晰。教材从管理、信息的概念引申出体育管理信息系统的概念，并单独介绍了体育管理领域的相关知识，然后从技术方面、系统分析方面、系统设计、系统实施等方面阐述了分析与设计体育管理信息系统的具体方法与步骤。知识的介绍循序渐进、由浅入深，能够很好地帮助学生掌握管理信息系统的相关知识。
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　　《轻松学编程/全国青少年信息学竞赛培训教材》通过详实例题，循序渐进地介绍中小学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中小学生的计算思维能力，着重于实用与实战。在算法分析和应用上，简明扼要，细致清晰，便于学生自学和教师上课；对于习题部分，提供详细的解题步骤、策略与标程，便于学生上机练习。
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为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神，将思想政治教育贯穿医学专业人才培养体系。本教材尝试从教学实录角度，从教学目标、教学计划的宏观设定以及具体教学手段、教学技巧的微观设计两个层面，为教师开展医学专业课程思政教学提供参考，指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，从而提升医类高校

互联网技术飞速发展的当下，网民个体发声变得越来越方便，网络的舆论场蓬勃发展，而网络舆论的治理问题也随之而来。本书旨在对网络舆论的基本理论、发展现状、主要思潮和治理规律进行梳理与分析。书中首先对舆论和网络舆论进行了概念梳理和历史分析，介绍了当前中国网络新闻舆论工作的开展情况，并对目前存在的问题进行了剖析，重点对当下网络空间内主要的错误思潮进行了介绍和批判性分析。在此基础上，从内容建设和伦理法规两个方面入手，分析了如何更好地建设互联网空间生态，并提出若干建议。 本书主要面向高校学生和一线新闻舆