幼儿教育是一项需要幼儿园、家庭与社区共同参与的系统工程。构建幼儿园、家庭、社区三位一体协同共育的教育格局，营造积极健康的幼儿成长整体环境，有助于促进幼儿的终身学习与发展。本书为华南师范大学附属幼儿园半个多世纪以来对“幼儿园、家庭、社区协同共育”长期探索、实践的研究成果，从理论引领、教育思考和实践案例三大板块深入浅出地呈现了华师附幼融合中西教育理论思想，立足本土实际，打破资源限制，走出教育孤岛，构建协同模式，落地实践路径，促进幼儿整体发展，实现幼儿园、家庭、社区协同共育的发展历程，为幼儿

本书根据河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷，内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的题型和基本知识点。

本书以学生入校接受职业教育为起点，梳理幼儿教师岗位的主要技能——保育技能、教育技能、管理技能和研究技能，以技能为目标组织内容。

本书在内容层次和形式安排上，以现代教育技术理论与实践两大领域知识为核心，统整教学设计、多媒体技术和信息技术发展趋势等学科知识，构建能体现师范意识、媒体素养、创新能力相统一的数字化、层次化、立体化的新形态教材。根据教师教育专业能力培养规格，结合师范生现代教育技术素养培养要求，从理论基础、媒体应用、发展趋势、实验实践四个层次进行编排。第一层次理论基础，围绕基本概念、学科理论和教学设计进行内容编排，注重现代教育技术理论基础学习；第二层次媒体应用，从教学媒体、计算机辅助教育、网络教育等内容入手

本书作者长期从事游戏理论研究和实践。三十多年来，其团队在美国通过职前教师培养，在职教师培训，游戏工作坊、研讨会及游戏论坛等形式，跟全美幼教协会、各州游戏委员会及其他相关组织合作，发动学校、家庭、企业及社区的力量，不遗余力地以实际行动推进美国幼儿游戏的发展。本书是该团队过去30年科学研究及团队成员个人经验的总结，案例翔实通俗易懂，具有较高的实用性和借鉴作用。
全书共分为十章，第一章主要介绍了本书的写作目的。第二章到第五章，介绍了游戏相关的理论知识。包括自主游戏的概念及原则，不同流派的游

本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写，共23章。内容包括大学体育概述、体育与健康、体育运动处方、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、荷球运动、柔力球运动、气排球运动、嗒嗒球运动、毽球运动、武术、自卫防身术、柔道运动、跆拳道运动、游泳运动、轮滑运动、体操运动与健美操运动、持杖越野行走。书中配有相关的微课视频和图片，读者通过扫描二维码便可直接观看微课内容。

《中公版·2021教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学信息技术（全新升级）》全书共设下面三大部分：
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本书适用于小学教育专业科学教育方向和科学教育专业的师范生了解掌握科学实验技能。本书紧扣最新版《小学科学课程标准》，从理论入手，阐释和探讨小学科学实验教学的地位、作用、策略、目标以及基本原则。通过对重点实验的示例，在体现基本过程的基础上，努力进行拓展和创新。在课程内容上，运用教改的设计理念，将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式，兼顾课堂实验教学体系，提供完整的实验设计思路、程式、准备条件、材料选择和操作过程、演示方法、实操技能、技巧，安全注意及防范措施等，为完成教

本书基于郑州大学精品在线开放课程《中西文化鉴赏》编写，是双语教材，以满足中外学习者的个性化需求。本书从比较的视域出发，展现人类文明发展进程中，中西文明如何异中求同，同中求异，既保持个性，又拥有共性，彼此交流互鉴的动态过程本书通过八大主题：餐饮、服装与时尚、建筑艺术、绘画、书法与雕塑、音乐与舞蹈、体育与体育精神、歌剧与戏剧、电影与电影节，力图全方位多维度地为学习者解读中西文化。课程内容辐射中西、涵盖古今，为学习者开启一场精彩的文化之旅。