本选题为华中科技大学双1流建设中高水平交叉学科建设项目的配套建设教材，能在一定程度上反应华中科技大学的水平，具有一定的影响力，在交叉培养复合型人才的形势下有一定的市场环境。

本书在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线，遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律，探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系。

本书参照国家最新标准，以卫生理化检验工作中各类样品常见成分的检测为任务，以工作过程为导向编写而成。其中：绪论部分为卫生理化检验工作的基础知识准备，概述了常用的样品前处理方法和检验方法，扼要介绍了检验质量的控制方法；后按水、食品、空气、化妆品、生物材料等检测对象及其常规检测指标，分成十八个项目与五十六项具体工作任务，每项任务的完成都是运用典型的有代表性的检验方法进行实际检测的过程。本书供高职高专院校医学检验技术专业和卫生检验与检疫技术专业的学生使用。

肌骨同治学派由我国伤科治疗的筋骨并重学术思想传承发展而来，充分运用中医辩证施治原则，以骨筋肉并重为理论基础。全书着眼于肌骨同治，分两个部分：*部分阐述肌骨同治中医理念的产生、发展、兴盛的过程，并介绍其中起重要作用以及具代表性的主要人物；第二部分解读十二种骨关节疾病（如颈椎病、肩周炎等）及其防治，以问答的形式结合实际案例对其进行分析。本书可供相关临床医生、医学生或医学爱好者参考。

开设口腔生物材料学课程的目的是认识和了解口腔生物材料科学的基本知识，按照材料的物性、化学反应性、生物电活性、生物力学性以及生物相容性提出与机体形态与功能相适应的合理设计，在牙体、牙列、颌面部缺损缺失、牙颌畸形和牙周病矫治、龋病预防和口腔种植等修复中获得最佳效果。

本书是高校实验室安全与操作规范十三五规划教材之一。实验室是人才培养和科学研究的重要基地，在培养学生实践动手能力和创新能力中发挥着不可或缺的重要作用，而医学实验室通常会涉及有毒有害化学品、易燃易爆危险品、生物制剂、病原菌以及高温、高压、超低温、强磁场、高辐射、高转速等超常条件，掌握基本实验室安全操作常识和安全操作规范是人才培养和科学研究顺利进行的前提和保障。 本书以医学基础实验、综合性自主实验、开放性研究实验以及科学研究活动为对象，针对实验过程中易发生的安全事故隐患及防范措施进行分类陈述，包

本手册以精神障碍患者在临床上经常出现的如自杀、攻击、跌倒、压力性损伤、噎食、外走各种意外事件为切入点，并突出了如下的特点：（1）对每种意外事件进行剖析，从概念、评估工具、量表使用、案例分析、护理措施等多个全面诠释意外事件的评估、处理、措施，实用性强。（2）教材增加了知识链接、思维导图等表现形式，知识与图像相结合，更便于读者理

本教材围绕药品注册申报这一岗位的工作任务设计教学章节，力求体现理论知识与实践知识匹配，充分考虑医药行业对药品注册专员这一岗位的专业技能要求，提升学生药品注册申报能力，促进学生全面可持续发展的人才培养目标进行内容的选择与取舍。教材的编写围绕合规、有序、规范填报药品注册申报表格、整理申报资料的专业能力培养而展开，按照《药品注册管