《临床实验室管理》共包括12章内容，紧紧围绕高职人才培养目标，紧跟行业发展特点，强调检验过程的质量管理、实验室的安全管理、信息管理（LIS）、相关法律法规、准则及标准等。增加检验人员对其在实验室管理中的地位、职责和作用的认识；训练学生的规范操作、评价临床实验室的整体的工作状态；树立质量意识、安全意识（生物安全防护）、服务意识

本书是中国人民解放军三所军医大学的教师联合编写的医用物理学实验教材，集中反映了三所军医大学在医用物理学实验教学中先进的教育思想和教学理念。本书在每一个实验中均有针对性地提出了预习要求，设计了预习自测题，以供学生和教师检验预习效果，突出了以学生为主体的教育思想。全书内容包括基础性实验、综合性实验和创新设计性实验，总结了编者多年教学和科研工作的经验，特别编写了全新的设计性实验内容和要求，充分体现了以提高能力为核心的教学目标。
    本书涉及大量生物医学中所应用的先进的物理理论和工程技术

全书共分头部、颈部、胸部、腹部、盆会阴部、脊柱区、上肢和下肢8章。简明扼要地介绍局部操作的步骤和需观察的结构；介绍局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流，以及神经支配。紧密结合临床病例。纸质内容与数字资源一体化设计，数字课程包括：动画、自测题、微视频、教学PPT等丰富的数字资源。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的必备书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。

　本教材根据全国高等医学院校医学检验技术专业新教学大纲要求，结合编者多年的教学和临床经验编写而成。本教材共4篇39章，系统介绍了微生物检验基础理论、微生物检验技术、微生物检验及临床标本微生物检验等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在